小学的作文600字

【热门】小学的作文600字合集7篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

　　这一天，老师在讲课的时候，气氛也开始压抑起来，看着老师这幅模样，我也感到无比的沉重了。同学们早已经从嘈杂和兴奋的情绪中转移过来。他们也变得无比的沉重，我们都不清楚，老师到底要说些什么。之后老师便拿着一张写过的白纸，然后，开口的和我们讲着他要说的话。教室里静悄悄的，安静得有一些沉重。

　　我们都等待着老师开口，不一会，老师才拿起那张纸，开始读了起来。母亲节到了，在母亲节那一天，你们是否还记得，自己母亲的生日。在母亲节那一天到来，你们是不是还没有发觉，你们是不是还沉迷于自己的世界，只顾着自己的玩乐，从来没有看过自己的母亲。母亲节啊！你们是不是还没给母亲庆祝，帮她做些事情，送些礼物呢？

　　我把听到老师说一句又一句，心中的压力也渐渐沉了，原来是母亲节呀！然后我们还浑然不知情，老师，凝重地看着我们，似乎有些忧愁。不一会儿，老师便开口了:“同学们，你们还记得母亲节吗？”许多同学都摇摇头，没有人清楚，五月十三日那天，便是母亲节，那一天我们应该好好向母亲庆祝，替她打扫家务。

　　只可惜，母亲节已经过去。然后母亲节每年只有那么一次。我们在母亲节那天，使劲的玩耍。我还记得我一直在房间里玩手机，那天晚上，妈妈煮了许多的'菜，而且那些菜都是我爱吃的。我也还不明白那一天，妈妈为什么要煮那么多好菜，平常的日子都不会这样的。我还不清楚原由，问了妈妈一句，“妈妈，今天你怎么煮那么多好菜啊？”

　　那时我看到妈妈笑了一下，笑得有些悲伤，她才和我解释说:“今天……我开心！”那天过去之后，到现在，老师才和我们说起母亲节。因为母亲节那一天是周末，我想如果老师不和我们讲的话，我们是不是连母亲节过了都不知道。那真是一个难忘的课堂啊，全班人都沮丧的低下头，内心充满了惭愧。

　　这真是一堂难忘的课啊！我想我以后不单单能起母亲节，还能记得妈妈的生日，还有感恩节！

小学的作文600字 篇2

　　在一个夏天的晌午，太阳照耀着大地，在这周围没有一丝风，那强烈的光芒把动物和植物们晒得懒洋洋的。

　　这时候的小鸟本应该在天空自由飞翔，可是现在还躲在树荫下不肯出来；这时候的花儿本应该在朋友面前展示自己的美丽；可是现在她们都提不起精神来；这个时候的鱼儿本应该在水面上游来游去，快活地做自己喜欢的游戏；还有小草、小树……可是现在的一切，除了知了在树上不停地喊“热死了”“热死了”。动物和植物们都显示不出愉快的表情来。

　　就在他们一个个郁闷不堪的时候，天气突然变得阴沉沉的了，接着，风哥哥急匆匆地跑过来，对大家说：“朋友们，雨姐姐马上就会来看你们了。”说完，“沙沙沙”雨姐姐唱着动听的歌从天而降。小鱼听见雨姐姐的歌声，连从忙水底游了出来，对雨姐姐说：“雨姐姐，你来得真及时，我在水里都快闷出病来了，你来了，我们又可以一起玩吹泡泡的游戏了。”说完，鱼儿和雨姐姐在水面上快乐地嬉戏，玩耍。

　　小鸟看见鱼儿和雨姐姐玩得很高兴，也跑去凑凑热闹。“我也要和你们一起唱歌，一起跳舞，这样不是更有趣吗？”小鸟开心地对雨姐姐和鱼儿说。于是，他们一起开开心心地唱啊！跳啊！

　　在一旁观看的.小树对小草说：“小弟，我今天开心极了，雨姐姐把我全身洗得干干净净，舒舒服服的，真的很感谢雨姐姐。”小草接着说：“是啊！是啊！我不但洗得干干净净，而且还喝得好饱好饱，似乎我又长高了很多很多。”

　　雨姐姐看见大自然又是一片生机勃勃，她心里甜滋滋的。

小学的作文600字 篇3

　　六年的小学生活，过得十分快，如烟火被清风吹走了，如薄雾被阳蒸融了，如蜡烛一点点烧化了……，总而言之，六年的时间是一下子就会不见，我们一定要好好珍惜时间，不让时间白白流走!

　　回忆起六年的时光，真是让人回味啊!从一开始的什么都不懂，到现在的懂事，可以帮大人干活了，这六年的差异十分—。在回想起第一次来到学校哭哭啼啼的，到了现在高高兴兴地去上学，这六年的时间差异不很大吗?把一年级和我们现在六年级比一下，差异不是很大吗?

　　对，在小学的六年里，我们的变化实在是太大了，这一些功劳，都是我的母校老师教给我们的，我们以前在扩大的操场上撒下过汗水，在洁净的教室里学习过，在走廊里跑过……，我们在母校留下的印象实在是太多太多了!

　　看到二、三、四年级的同学们在走廊里跑来跑去，欢声笑语，这不禁让我想起了我们二、三、四年级的时侯，那时我们还是十分淘气的，在那里玩游戏、一楼跑了跑二楼，二楼跑了跑三楼，最后跑到四楼，每一玩游戏，我们都是满头大汗的，还你笑我我笑你的'，虽然说十分累，可是这个游戏让我知道了――团结力量大这个道理，最后，大定一起会又说说笑笑了。

　　回忆起这些小学的生活，可真是依依不舍啊!六年的时光，从一年级感到十漫长，到了现在六年级觉得十分快，感觉老天爷就在和我们搞小玩笑一样，不过，这六年的光阴让我过十分充实、快乐!

　　再见了，我的49位同学，再见了，我六年的母校，再见了，教我学习的老师们，六年的时光将会变成一个回忆，也许我们会在某一个时刻再相会，但是我们小学的时光是在一起的，相信自已，相信大家，再见了敬爱的老师们!再见了亲爱的同学们!

小学的作文600字 篇4

　　河南的夏季虽说不是很热，但是在“三伏天”里也热得让人难受，就连柏油马路上都可以烙面饼了。

　　在我5岁的那个夏天，一天，妈妈把我送到姥姥家，就去上班了。姥姥要做家务事，不能陪我玩，我就一个人玩；摆一会积木，热；画一会画，热；看一会小人儿书，还是热；连电风扇吹出来的`也是热风。热得我像猴子一样心神不定，坐立不安，在屋里团团转。突然，我看到一样东西——冰箱，连忙把门打开，哇！一股凉气扑面而来，是我一下子“降温”了，好爽啊！我刚要坐下，不好，灯泡亮着，有电！我赶紧出来，围着冰箱转悠。我不管三七二十一，撤掉了电源插头，再拉开门一看，哈哈，灯灭了，我可以进去了。我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿着啤酒杯，一手拿着汽水瓶，自斟自饮，门半开着，一只脚还轻轻的打着拍子，得意极了。

　　姥姥做完家务事，没有看见我的人影，以为我在和她捉迷藏，就满屋子找。床下、壁橱、沙发后面、门后，都没有我的影子，又上楼下楼房前房后找，还是没找着，姥姥急得血压都升高了，她没有力气找了，就喊：“宝贝，你快出来吧......”我听见姥姥的呼唤声，可我舍不得出去，继续呆在冰箱了。最后跑回到屋里，坐在沙发上想：“宝贝能到哪里去呢？”突然，她眼前一亮，咦，冰箱门怎么开着？连忙跑过来一看，乖乖，原来是我坐在冰箱里“乘凉”，还冲着姥姥快活的笑呢！

　　妈妈下班来接我，姥姥把此事说了一遍，妈妈问我：“为什么要坐在冰箱里呢？”我连忙回答，像是为自己辩护一样：“冰箱里凉快，屋里好热。”一句话，惹得姥姥、姥爷、爸爸、妈妈哄堂大笑。

　　发生在我身上的童年糗事还很多，只是一时记不起来了，就说这一件吧，相信就这一件，会让你笑开颜，只怪我那时不懂事，搞出来这么糗事。哈哈，看完不许取笑我，我已经长大了！

小学的作文600字 篇5

　　我们家的星期天

　　同学们，你们是怎么过的星期天呢？我过星期天可能跟你们不同，因为这个星期天我们家搞了一个家庭知识竞赛，我还自告奋勇地当了主持人呢！

　　我准备好竞赛的题目，大声宣读：“家庭知识竞赛现在开始！下面请妈妈回答‘我国最古老的文字是什么？’”妈妈沉思了一会儿，回答说：“是商朝的甲骨文。”“完全正确！加十分。”顿了顿，我又提出了一个问题：“下面请爸爸回答‘如果把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，鸡和鸭都是活的`。为什么鸡死了，鹅却没死？’”这下可把爸爸难住了。爸爸左思右想，但是没弄明白鹅问什么没有死。我看爸爸实在不能回答了，便抛出了答案：“这只鹅不是家里养的鹅，而是南极的‘主人’——企鹅。”爸爸这才恍然大悟。这道题爸爸没有答对，所以不加分。“世界名画《蒙娜丽莎》是谁画的？请妈妈回答。”“是意大利著名画家达芬奇！”妈妈不假思索地答道。“答对了，加十分。”我又问爸爸：“请问中国面积最大的省是哪个省？”爸爸立马回答：“新疆！”“答对了，加十分！”现在妈妈比爸爸高十分，妈妈显得神气十足，爸爸非常不服气。

　　来到了抢答题的环节。我先提问：“请问《水浒传》中天魁星是谁？”爸爸不屑一顾地回答：“宋江！”“答对了，加分。”我又提问了一个：“请问《隋唐演义》中排名第八位的是谁？”爸爸飞快地回答：“杨戬的弟弟杨林！”“答对了，加十分。”现在爸爸又领先了。我提问最后一个问题：“世界上最小的国家是哪个国家？”妈妈回答：“梵蒂冈！”“很好，加十分！”

　　最终，我宣布比分：“最终比分是三十比三十，爸爸妈妈打成平局。”爸爸妈妈互相看了看，谁也都不服气。

小学的作文600字 篇6

　　雷老师是我四到五年级的语文老师，他是一位有才华、风趣、幽默，教学方法独特的人，常常有出人意料的举动。

　　雷老师个子不高，平头，一双炯炯有神的眼睛里闪动着智慧的光芒。前几天，我们刚学了《我最好的老师》这篇课文，讲述的是：怀特森先生是作者六年级的科学老师，一天，他给作者和同学们讲了一个名叫“猫猬兽”的动物，作者和同学都做了笔记，然后是随堂测验，卷子发下来，大家都考了0分。怀特老师告诉同学们这是他故意编的，同时他希望我们从中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就立刻指出来。雷老师就是怀特老师这样不让我们脑子睡大觉的老师。

　　有一次，在课堂上雷老师向我们侃侃而谈的说了课文的大概意思，说完便让我们根据意思开始分段，我们便用做好的笔记开始分段，分好了段，大家都有不同的意见，有说这样的，有说那样的，这短短一篇课文便有了好几种分法，我们说了自己的分法后，雷老师便写在黑板上，他摇摇头，不是很满意。因为雷老师之前说过，我们一定不可能跟他的方法一样。于是，我们又你一言、我一语的说了起来，把剩下的可能都说遍了还是不一样。

　　当雷老师说了他的意见后，我们惊得目瞪口呆，因为他的`分法简直就不叫分段，叫“分句”。他把第一自然段的前二句分开了。后来，我们也明白了，因为这篇课文本身就应该这么分的，只是作者合二为一了而已。同时，他希望我们从中知道，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。

　　从此，语文课对我们来说就是一种“冒险”。雷老师想法设法制造挑战，我们为了驳倒他，努力翻书，绞尽脑汁的思考，在这饶有趣味而又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识。

小学的作文600字 篇7

　　感觉最令人快乐的事情也就是赚钱了，现在真的就是超级想要赚钱，所以也会想要去了解一些赚钱的途径，当然自己觉得还是要比较踏实一点，却安安稳稳的写自己的稿子吧，确实自己在杂志搞这一方面也是应该重新去拾起来了，就已经很久没有碰键盘，没有碰电脑了是吧？

　　虽然说自己还是想要去了解更快的征求方式，毕竟写稿这一行真的有太多的不确定性，当然不也是因为有不确定性才更具有可能性吗，可是呢，自己还是会觉得自己相对来说比较喜欢那种来钱比较快的吧，而且能够给自己保证的有确定性的，就像自己做完，然后就真的可以给自己一定的回报的那一种，虽然说写稿子也并不是说并没有任何的.回报，疾病那篇稿子没有通过，但是自己还是有在敲击键盘的这个过程中去进步，是不是而且也有含杂质的编辑，搞熟悉关系的不也是会更容易过稿吗？其实也是有在为后面的过稿做铺垫吧，可是自己还是想要更快一点来钱。

　　可能也跟自己缺钱有关系吧，毕竟最清楚的就是资金特别紧张，不知不觉也欠下了很多的钱，所以就觉得很想要快点有钱，而且自己也并不那么想要去消费了，虽然说也很想要出门，可是出门并不代表着想要去消费，毕竟现在自己这方面的东西也是真的，没有任何的食欲，包括在家里其实一直都是肚子很饱的状态，所以就觉得没有必要去消费其他外面的东西了，虽然说和朋友见面的时候还是会去消费，虽然说有的时候肚子饿了，还是会想要在外面吃一点好吃的，但是呢，又好像那些东西都没有什么诱惑性，所以也借此机会可以省一省钱吧。

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