【精选】小学叙事作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
大家好，我叫张逸萱，我和很多同学一样，有一个很不好的习惯——“马虎”
在没有改正前的日子里，我深受“马虎”其害。
因为“马虎”我错过了许多考一百分的机会，特别是数学，也做错过本不该错的很多语文题目。比如有一次语文考试我写错了很多字，我把“漂亮”写成“漂高”。还比如有一次数学考试我把“9640”看成了“6940”受到老师的`批评。还记得有几次，也因为“马虎”和同学吵过几次架；也丢过许多的学习用品……
现在，我要下定决心改掉这个坏习惯。爸爸说：“逸萱，下决心改缺点是对的，但最重要的是要在思想去重视，不断地提醒自己，更要有恒心的哦！
听了爸爸的话，我的决心更加坚定了。希望自己以后不再是个“小马虎”了。
小学叙事作文 篇2
今天，我们要去乡村，一听到这个消息大家十分高兴。可是，上了车我才发现，大家都没带“累赘”，只有我忘了将“累赘”(书包)放进教室。
沿途之上欣赏了许多风景，让我证实了“乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在门前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜”这句话。
到了朱坡小学，一下车就来到他们宽阔操场，这操场是我们学校的好几倍大呢！我们在草坪上抓蝴蝶、照相、追逐、打滚，即便是摔跤了，感觉也不疼痛，真是高兴极了！
课间，他们开始做操了。不，应该说是开始跳舞了，大家伸伸臂、拉拉手、转转身、扭扭腰，一系列的连贯动作使这广播操更有韵律了，很像优美的舞蹈，看上去很是享受。
“铃……”，上课了。我们组被分到三班，他们上课与我们完全不同，他们全部都由课代表负责，课代表如同小老师，指导同学们去完成每一步的学习任务。课代表说：“自习现在开始。”大家马上就开始自习，没有一丝杂声，没有和上课无关的闲话，别看他们是乡村小学，可他们良好的学习习惯让我惊叹！
午饭过后，听说要看电影，我十分高兴。谁知，看的是我以前看过的“开心魔法”，大家看得津津有味，可我兴趣索然。索性去玩健身器材，谁知跟来了好多人，我们捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戏，好不开心。
下午3点半，老师说带我们去一个美丽的`桃园，还没到大家就口水“直下三千尺”了。进去后老师让我们看桃子、摘桃子。大家纷纷拿出袋子采摘，再把摘的桃子归在一起称，最后还是朱坡小学程主任付的钱、请的客呢！
这一天我们不仅收获了知识，更多的还收获了快乐。回到学校，别班的同学羡慕地看着我们，别提我们有多开心了。
小学叙事作文 篇3
我去找英语香老师判作业，XX同学正在让老师判，老师指着他涂得墨绿墨绿的西红柿问：这是什么？青椒！香老师哭笑不得：西红柿是绿色的.还是红色的？绿色的！你吃的西红柿炒鸡蛋是红色还是绿色的？绿色的！XX同学仍执著的坚持着！香老师彻底无语了！哎！是不是她妈妈只买不熟的西红柿呀？我忍了半天，实在憋不住了，我旁边的卞邵宇也憋不住了，我们俩捂着肚子笑倒了！
小学叙事作文 篇4
小时候，我犯过很多错误，比如，上课不认真听讲，考试考不好，不小心把花盆打碎了，等等。这些错有的只是些鸡毛蒜皮、不值一提的小事，有的却是举足轻重、不可弥补的大罪。每次当我犯了这些或大或小的错误后，外婆总会情不自禁地、絮絮叨叨地骂我，骂得我心烦意燥，有时干脆自己走人，让她自个儿骂去。当时，我并不明白——外婆是因爱我而骂我的。
有一次，我正在田野旁边的路上骑自行车，乡野的风吹得我好舒畅，我的自行车也越骑越快，简直如风驰电掣一般。突然，前方出现了一片田野，田野四周用篱笆围绕着，由于自行车的速度太快，我来不及刹车了，想转弯也反应不过来，我手足无措，怎么办？怎么办？我只能祈求上帝保佑我了……不过上帝还真保佑我，因为篱笆的头部是尖的，否则我的小命就保不住了。
“哐当”一下，我一头栽进田里，自行车也将篱笆撞破了，等我爬起来，掸身上的泥土时，外婆正好来到旁边的阿姨家串门，发现我衣冠不整，灰头垢脸，头上、手上、鞋子上全是泥土，衣服上还破了好几个洞。
外婆看到我这个样子，忙说：“韬韬，摔疼了没？有没有不舒服啊？”然后急忙查看我身上的每一个地方，一副非常担心我的样子。看我好像没什么大碍，外婆就开始狠狠地骂了我了：“谁叫你玩得这么疯的？你还要不要命了？啊？万一摔得不巧，你让我们大人还怎么活啊？”说着说着，外婆的`声音带着啜泣，好像要哭出来了。然后带我一起回家，默默无闻地为我放好水，让我洗澡，并帮我把衣服换好。
晚上，外婆又语重心长地对我说：“韬韬，以后玩的时候一定要注意安全啊？外婆不是喜欢骂你，而是因为担心你啊？”
我知道外婆的话包含着什么，那是一份深深的爱啊！外婆，我以后一定不鲁莽了，我一定小心行事，不再让你担心了，我亲爱的外婆。
小学叙事作文 篇5
暑假又热又无聊，当然要跟水挂钩。奶奶家有一口冰凉的井，不打它的主意是不可能的啦。正好弟弟也在，不如来玩一把。
姐弟齐上阵，首先就是要打井水，我们分工明确，他前我后，我只要拉绳就OK了。终于，九牛二虎之力我们拉了上来。
我们每人准备了一个瓢儿，有着说不出的兴奋。我勺起一碗水，直接洒向空中，晶莹的水花在空中呈现出一条美丽的弧线，又很快飞泻下来。我拍手大叫：“弟，看你姐多有水平，很美的呦！”我朝他作了“YES”的动作，“你不应定做的出来，你的艺术细胞朝少的哦。”“切切切，姐，你少瞧人，看我的飞叶快刀！”说着，他迅速勺起一瓢水，以他最快的速度，底下身子摆酷。“不至于吧，你的飞叶快刀只是一个动作吧？！”我笑道，觉得弟弟是那么的好玩。“认真点，这是战前动作。不然不幸负伤怎么办？”他反驳，又装出摆酷的样子。我不理他，勺起一小碗水，抛向空中，“小雨密下，这个名字好听吧！叮咚小雨在空中停留，被阳光照射，闪闪发光，不是很漂亮？”我回过头看向我弟，见他还在摆酷。“得了吧，摆酷专家，你再怎么摆也好看不到哪里去。”我笑道，不理他，接着勺起一碗水。正当我毫无防备时，一种短促的疼痛，在我小腿上划过，丝丝凉凉。还没等我反应过来，弟弟就笑嘻嘻的开口了：“姐，怎么样啊，我的飞叶快刀很厉害吧！这可是我的必杀技哦。是不是感觉有点疼？十分十分凉的的感觉？嘿嘿，我很厉害吧！”他十分得意，大摇大摆。我不回答他，计上心头。就在此刻，我忽然勺起水来，学他的'“飞叶快刀”：“看招！以牙还牙！”说着，在他的衣服上划过一条优美的弧线，逗得我直笑。“哇呀，看我的，地动山摇！”弟弟勺起一碗水，使出他吃奶的力气，溅了我俩一身。“弟，看来你那个造型摆对了，英勇负伤！你这个地动山摇把自己也震进去喽！”弟弟不服气：“哼，姐，那么长时间，你才制造出一个绝超呢！”“你姐是谁啊！”“是俞家悦。”“少插话啦，你姐已经研制出了两个绝招了。”“是什么？”弟弟一边笑，一边问。“看招，‘水毽子’与‘云雾迷桥’！”说着我示范给他看，弟弟称绝：“水毽子，不一般啊！”
这次，我们玩的很开心，
这玩水节，真有意思！
小学叙事作文 篇6
你悄悄地走来，默默无声。给世界带来了一份美好。
你悄悄地走来，
美丽耀眼。给花园带来了一份绚丽。
你悄悄地走来，
随着秋风。给田间带来了一份快乐。
你悄悄地走来，
走进果园。给硕果带来了一份脆甜。
你悄悄地走来，
穿上衣裳。给人一种说不出的美感。
啊！秋。我迷恋你，我赞美你…
小学叙事作文 篇7
等呀等呀，春游终于等到了，我们开心极了。
头一天晚上，超市里人山人海，原来都是我们同学在选购明天春游的干粮呢。
一路山，阳光明媚，我们说个不停。忽然看见一排像巨人似的不知名的'大树，笔直地站在路边，风一吹，雪白的花瓣纷纷扬扬地飘了下来。同学们异口同声喊道：“下雪了，下雪了——————”
终于到了南山公园的山脚下，通往公园的是一条弯曲的水泥山路。我气喘吁吁地登上了公园门口，只看见一块巨大的石头上面写着“南山公园”四个大字。一直往里走，我们看见了一座花园，花园里五彩缤纷，各种千姿百态的花开得正鲜艳。远远地就看到花园中站着一个大人，走进去一瞧，原来是一座石像，真是活灵活现。
到了目的地，我们三个一伙，五个一群，迫不及待地开始吃零食了，同学们个个都很热情，你给我一块饼干，我送你一粒糖。我们吃完零食就跑上山玩去了。
玩得正高兴时，老师说要集合了，我们只好排队等待家长来接。
这真是一次难忘的春游啊！
小学叙事作文 篇8
今天中午，我和妈妈躺在床上认认真真地看着书。我看着一本十分有趣的书，名字叫《游戏中的科学》。这本书十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厌的好书。
过了一会儿，我神秘兮兮地笑着对妈妈说：“妈妈，给你玩儿一个游戏，保准你永远也做不到！”
妈妈半信半疑地问：“什么游戏啊？还能让你这么神秘，还能让我永远也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，说起了游戏规则：“首先，你的手型形成扁扁的C状，我拿一张纸条，举在你的手的上方。当我松手时，你要接住纸条。按照科学界的`说法，你永远也接不住！不是我吹牛，只有我能接住！”
于是，妈妈和我试了试这个神秘的游戏。
果然，不出乎我的意料，妈妈试了几次，总是接不住，而我第一次就能接住。
妈妈有些奇怪：“冰冰，妈妈接不住，你为什么能接住呢？”
我像一个小博士一样，说：“道理很简单：当我松开纸条的时候，你的眼睛要传令给大脑，大脑在传令给手，这相对是需要一些时间的。当你要接时，纸条早已穿过你手指的缝隙，飘走了！”
“那为什么你能接住呢？”妈妈似乎有些不服气。
“这个嘛！”我看了看手中的书，说：“我之所以能接住，是因为我松开手和接住纸条是在同一时间受到大脑传令的！”我巧妙的用一句话结束了这段问答。
“哦，我懂了！”妈妈高兴地笑了。
看到妈妈对这个游戏很满意，我也兴奋得笑了，脸上的小酒窝一个个蹦了出来。
呵呵，这还是妈妈第一次请教我呢！
小学叙事作文 篇9
我暑假去森林植物园、去黛秀湖公园玩了好几回，还到北大荒农业生态园去摘了葡萄，特别是坐一条很大很大的船从防洪纪念塔到大顶子山去，看哗哗的江水，看快乐的水鸟儿飞翔，看绿色的江边水草和树，看轰轰的挖沙船挖沙，可好玩了……爸爸妈妈跟我说，多到这些美丽的地方养养眼，可以保护好视力。我问爸爸妈妈，什么是视力？爸爸妈妈说就是眼睛看东西清楚不清楚，哦……
我的妈妈是个“眼镜儿”，就是近视眼，我的爸爸比妈妈年龄还大，但有一双大眼睛，现在都能看到很远的地方。我问爸爸妈妈为什么会这样？爸爸妈妈说，爸爸从小在农村长大，爸爸的家乡那个地方很美，有山，有水，有树，有花草，四季都是绿色的；妈妈从小生活在城市，从小只有看楼房，看街道，看厂房，看车子跑来跑去，……“我知道了，从小开始妈妈眼睛就养得不好，爸爸眼睛一直养得很好。”我这么说，爸爸笑着拍了一下我的脑袋说：“聪明”！
我问：“我从小就生活在城市里，我会不会将来也近视呢？”爸爸妈妈说：“我们现在就努力吧，除了多到美丽的地方玩，还有许多要注意的地方。”
一是要认识到近视有很多不方便的地方。不要认为，戴眼镜显得很有“学问”，盼望自己能戴上眼镜。戴了眼镜，天热的夏天，汗水会使眼镜溜下鼻梁；在寒冷的冬天，从外面进屋，镜片上会立刻蒙上一层雾气，什么也看不清了；在踢足球时，镜片还很有可能被打碎；去游泳时，游泳的.近视眼镜很不好挑选…
二是保护眼睛的习惯不好。如在很强的光线下看书，在很弱的光线下也看书；一边走路一边看书，坐在摇晃的车上也要读书；趴在被窝里还在看书；把书拿在眼睛很近的地方读；一看书、一看电视、一玩电脑，几个小时也不休息一下……
三是要一点一点地去保护视力：
——看书写字的姿势要正确。不要弯腰驼背，不要趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身子看书。眼睛与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的时间不要太长。连续学习、看电视、用电脑等1小时左右，要到房间外去，看远方10分钟到15分钟。
——不在强烈的光线下看书，不在太暗的光线下看书。
——不在躺着、走路的时候看书，不在晃动的车、船上看书。
——坚持每天做眼保健操。
——少看电视，少用电脑。
——睡眠充足，用眼卫生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸妈妈说，平常您们多告诉告诉我；在学校时，我努力按老师的要求去做好，做到什么时候都一样。爸爸妈妈很高兴地点点头说，这是持之以恒，习惯就成自然了。我不知道这是什么意思，但肯定是同意我的想法。
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