【精华】快乐的小学作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
那天傍晚，下起了鹅毛大雪。我趴在窗前，看着纷纷扬扬的雪花落下来，心里痒痒的，好像那些小精灵把我的魂都勾走了，我连吃饭的劲都没了。等我扒拉了一碗饭回来再看，哎呀，老天爷怎么这么心急，一下子天就黑了呢？
牵挂了一晚上，我心想：要是下一晚上的雪，那明天一定是白雪皑皑的世界了。我在梦里默默祈祷着。早上，我一睁眼，顾不上穿衣服，就跑到窗前一看，哇！果然不出所料，外面白茫茫的一片，大地就像披上了银装，真漂亮！
这可是几年难得一见的大雪，怎么能错过这大好机会呢？我兴奋地说：“下雪了，可以出去堆雪人喽！”我跑到楼下，迫不及待地捧起一捧雪，哇，冰冰凉凉的，但这阻止不了我堆雪人的兴致。首先，当然是把雪人的身体堆出来。我费了九牛二虎之力才滚起了一个大雪球，还用铲子把它修整了一番。接着，就是做好雪人的头，跟雪人的大肚子相比，头就小得多了。我还用上了上次去海边玩买的堆沙堡的套装，轻松地做出了雪人的头。我还在沾沾自喜，没想到这家伙很不听话，一会儿滚出去撞到了墙，一会儿又撞上别人的'车，一撞它就掉了一块，这下我还得给它修补。我好不容易把破损的地方补好，赶紧把头和肚子组装起来，免得夜长梦多。我的雪人已初具雏形，还缺少几样小道具。我一头钻进厨房，在奶奶的菜篮子里翻找了几下，便得了几样“宝贝“。我用一个胡萝卜做雪人的鼻子，用黑豆当雪人的眼睛，又从花坛找到了树枝给雪人装上了手。感觉好像少了点什么？我仔细看了看，哦，原来忘了嘴巴。我又去拿了香蕉当雪人的嘴，最后我把小时候戴的一顶红帽子给雪人戴上，终于大功告成了。看着我的重大成果，我开心极了，请妈妈拍照片留个纪念，还把它发到教育App上去给大家展示。
我看着挺着大肚子的雪人，忘记了寒风吹在脸上的疼痛，忘记了已经冻红的双手，我的眼里只有笑，我的心里只有玩雪的快乐。
快乐的小学作文 篇2
期待已久的单车行终于来临了，这是今年六年级的家长们，为我们精心规划的一系列暑假活动，但也代表着我们将要告别童年的欢乐时光 。一大早，一台台的脚踏车鱼贯的进入学校，随着热闹且吵杂的气氛展开了单车行的活动。
沿着风光明媚的路途，我们来到了采果园，看到一大片五颜六色的蕃茄，解说员一一的向我们介绍各种不同品种的蕃茄，有樱桃蕃茄、葡萄香蕃茄、金蜜蕃茄等，然而我们也亲自体验了采番茄的乐趣。
在绵绵细雨中，一路欣赏田野的风光，在不知不觉中我们抵达了目的地：万里园，我看到了五彩缤纷的沙漠玫瑰，还有身上插满了数百枝针的仙人掌等芳香迷人的美丽花朵，将整个万里园点缀得万紫千红。接着，我们也动手制作自己专属的仙人掌幼苗。
太阳渐渐的露出笑容，路旁的睡莲也绽放出迷人的微笑，下一站，来到了赏莲池，许多外地游客拿着一朵朵艳丽的莲花当作纪念品，只可惜我们因没有事先预约的原因，而无法摘取，但欣赏那一大片的睡莲才是最重要的。
随着阳光笑得越来越灿烂，我们回到了学校用餐，吃饱完，当然也不能错过全体大合照，此时，我要深深的.感谢全体的师长们，还有各位的爸爸妈妈，有他们的支持与陪伴，这次的活动才能圆满的落幕，也让我在毕业前留下最深刻的印象。相信这将会是我小学生涯中最美好的回忆。
快乐的小学作文 篇3
活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。
最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的'气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多，谁就获胜。”
只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。
妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！
快乐的小学作文 篇4
眼睛，是心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以解读快乐，忧伤，愤怒……当然，快乐的眼睛是人世间最美丽的眼睛。
在那个夏天，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地。小卖部门前人山人海，他们为了消除炎热而去疯狂地购买各色各样冷饮。很快，人群逐渐散去了，但花花绿绿的冷饮包装纸散落一地。来来往往的行人匆匆赶路，对这一地的包装纸熟视无睹。而小卖部的老板也坐在沙发上，瞧着二郎腿，开着空调，看着电视，一脸的不屑，好像什么事也没有发生似的`。那老板娘呢，她总该去捡捡吧！可是她也一样坐在沙发上，乐滋滋地数着钱。
正当所有的人都躲在房间里，享受着空调提供的清凉世界时，有一位人却在辛苦工作着，那就是维护道路清洁的环卫工人。他望着那“漫天飞舞”的马路，眉头微微皱起，他弯下腰，一个个的捡了起来，放进垃圾袋里。可是，那么多包装袋，哪里捡的完？路人小心翼翼绕过一个个包装纸，像避开一个个地雷一样；或者向自己的小孩教导道：好好学习，长大以后不要做这样的人。环卫工人却像什么也没听见，继续一个个捡着。中午时分，太阳高高挂起，汗珠像断了线的珠子不断从环卫工人的脸颊坠落而下……
一群少先队员正巧路过，见到这个场面便再也看不下去了，快步走了过去，弯腰帮环卫工人捡包装纸。环卫工人事先愣了一下，他不知道这些孩子要干什么，是在给他捣乱吗？但很快他发现这群孩子在帮他捡包装纸，并扔进垃圾桶里。他捡纸的速度明显慢了下来，感激的泪水模糊了他的视线……
帮着捡包装纸的人越来越多，不仅仅是那群少先队员们，行人也纷纷加入了进来。人心齐泰山移，地面终于恢复干净了。那一对小卖部里的夫妻，早已惭愧地低下了头……这时，环卫工人的脸上洋溢着幸福的微笑，那双沧桑的眼睛里满满的都是快乐！
快乐的小学作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，又看看日历，天哪！今天是星期八！完全属于我的星期八呀！我连忙起床，穿好衣服，家里的爸爸妈妈都在睡觉，早饭如同谜一样的出现了，有鸡蛋，法国面包，苏打水，水果……真是山珍海味呀！我留下一封信，急急忙忙的跑出了家门。家门外静得出奇。我静悄悄地走在路边的小径上，一抬头，可以看见几只小麻雀在飞。我来到公园的活动场地上，静静地玩了。“我好孤独！”我大声说道。突然一个穿着白色裙子的女孩出现在我的面前。
“请问你是谁？”我问。“我……我……我叫……小叶，你……呢？”小叶断断续续地说。“我叫木木（我的`小名）！”我直爽地说。小叶跟我在活动场地玩。“哇哇哇！”我大叫。“我真喜欢这，木木，你能天天来陪我吗？”本来我想说“可以呀！”但是想到自己要上学，只好把这句话吞了回去。“你会陪我吗？”小叶等的不耐烦了。“那……我星期八来好吗？”我想了想，说。“但是每两个星期才会有星期八哦！”小叶说。“那我星期天，星期六，星期五来吧！”我说。“恩，好！”小叶微笑着说。突然眼前一片漆黑，小叶没了踪影。而我却回到了现实时间……
快乐的小学作文 篇6
人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆风顺的，或大或小的>挫折总拦住你的去路，给你重重一击。从小跌跌撞撞地长大，这一路上未见较大的打击，但小挫折也是常有之事。可它们毕竟是微不足道的，挺一挺便不久又见彩虹。可唯有一次，挫折如一个沉重的石块，压得我喘不过气来。
也许是伴挫折而来的霉气太浓了些，我在这布满荆棘的迷宫中迷失了方向，终日被阴影笼罩，郁郁寡欢。
这一切都被疼爱我的外公看在眼里。一日，他长叹了一口气，在我旁边坐下，边品茶边有一搭没一搭的和我说话。
孩子，你可否与我交流一句，好让我分担你的痛苦？
——外公带着笑意的声音在耳畔响起，而我却无动于衷。屋内很暗，窗帘紧紧地拉着，就似此时我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一双眼睛正望着我，透出希望之光。我抬起头，正与外公鼓励的`眼神相遇。
这眼神带给我无穷的力量，我下意识地开口，用生涩的嗓音将挫折来临前后的内心活动与现在的感受一一详细地讲给他听，不觉间竟说了好多好多??
外公认真地听完，沉吟道：孩子，你要记住，没有谁的人生躲得过暴风雨的侵袭。既然如此，你要去正视它、重视它，时刻准备着迎接它、面对它。然而一旦受到创伤，不要迷失，要坚定地走出来！
听完，我似乎看到了若有若无的光亮，前方星光闪烁。然而——这闪烁只是瞬间，眨眼的功夫，我试图紧握的希望随星光暗淡下去，重新陷入无边黑暗。
埋着头，我轻声回答：我走不出来了，坚定的信念在我够不到的高处。再说，走出来，又有何用？
外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你没有重视，心中压根儿就没有想过要走出来。从你话中我已听出，你走进了一个误区。世上没有拥有不了信念的人，只有不相信自己拥有信念的人。走出来，你就成长了，你就更加成熟了。挫折对于一个人来说，就如我手中的这杯茶。”外公边说边举起茶杯，“入口苦涩，若能忍受，即会逐渐品出香醇之味来”。
我似乎看到走出这条迷宫的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是阴天。
急切地告诉外公现在的感受，外公露出了会心的笑。“很简单。”他走到窗边，拉开了窗帘。一道刺目的阳光透进，直穿入我的心田。我笑了，抬起头，出口就在前方。
听君一席话，胜读十年书。这也是一堂特别的课。在这堂课上，外公是老师，教诲我人生之理！
快乐的小学作文 篇7
冬天到了，万物渐渐枯萎，候鸟的离去，我知道，一天比一天还要凉了，花朵的枯萎，我知道，冬天来了，这里不在花花绿绿、五彩缤纷，大树上的叶子变黄、掉落，这里的每个生命都在等待，等待——下一个重生的机会。
现在，这里的万物欣欣向荣，花、草缤纷的色彩吸引着世人的目光，花、草旁的大树，叶子的颜色不是人画的出来的，大树上站着的小鸟快乐的唱出优美旋律，把人的身心都洗净了，没错！这就是每当春天来临时，都有的.景色，美不胜收，令人流连忘返。
因为这些新生的植物，大地变得五彩缤纷，原本一无所有的这个地方，顿时，变得光纤亮丽，因为这些新生的动物，大地变得更加活泼，原本冷冷清清的这个地方，顿时，变得十分热情，因为新生，所以世界才变得多采多姿，因为新生，世界才不会荒芜。
孩子们，因为新生，而显得快乐、有朝气，他们不再躲在家中，一步也不肯踏出，而是快乐得在家门外游戏，花朵们，也为他们绽放，绽放得更加耀眼、迷人，原来新生就是快乐的开始啊！
快乐的小学作文 篇8
我们提篮子，走出家门，来到田野，田野里一片丰收的景象。
远远望去，稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起了金波，旁边绿油油的菜叶上滚动这几颗晶莹的露珠，可爱极了。
我们绕过稻田来到菜园，菜园里的果实真丰富啊！毛绒绒的毛豆像镰刀一样挂满了枝头。南瓜顶着大肚子在晒太阳呢！番薯的藤叶爬满了田畦，我怎么也找不到它的果实，难道在跟我玩捉迷藏？
“爸爸，爸爸，番薯长在那里呀？”爸爸笑着说：“它躲在土里的`。”我使劲拔掉藤，蹲在田畦头，两只手像鼹鼠挖洞一样，拼命的扒土，我的指甲卡满了泥土，终于在我的努力下，挖出了拳头大小的一个番薯，我兴奋的欢呼起来。爸爸说：“现在看我的了”。爸爸抡起锄头三了下就挖了一堆番薯，我只好放弃跟在爸爸后面捡番薯了。
很快我们的“战利品”装满了一篮，迎着凉爽的秋风，我们胜利回家了。
快乐的小学作文 篇9
人需要从周边的人那里得到快乐，别人的赞誉会给人带来快乐，别人的同情会给人带来安慰，别人的理解与支持会使人倍受鼓舞，别人的敬仰会使人产生满足虚荣心，人因为别人，才会使自己的心情五彩斑斓，洋溢着快乐。
也许是因为身边缺少懂得给别人快乐的人，而自己却又是那么不快乐，自己还是尽力的表现自己，取悦别人，以期望别人能够多给与关心或者赞许，但是自己带着这个巨大的目的去和别人交往的时候，别人的自私无情或者对人不够谦顺，给人的快乐又是那么的少，于是这个人觉得人世间似乎太悲凉了，太痛苦了。
其实这种心情的产生，完全是由于自己对于别人给你快乐的期望值太高了，有些人你与他深度的交往，就算交往十年，他的冷言冷语，他的对你粗俗的态度，足以使你在因为从他身上得到快乐所投下的资本，血本无归。并且使你自卑、使你自才智上得不到改进。
有些人因为事物的原因，可以找到快乐，对事物事理的明晰洞察，对自然社会的悠然欣赏也会使人得到快乐，对于自己的成就感到深深的高兴。
人是极易变化的，把自己的快乐的源泉只局限在某些人上，自己的快乐哪有什么保证啊，尤其是那些真诚善良的人，而又嫉恶如仇的人，而又轻信别人的人，你们太傻了，这样不但使自己不快乐，而且使自己每天不高兴的心理，影响自己本来明澈清静的心。
人不要把自己的心情高兴得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，这样你就有平静的.心去欣赏无穷无尽而又事物的快乐。
其实人的快乐不快乐，是可以随时转移的，因为快乐的源泉很多的，何必总是盲目痴傻的局限于某些人身上呢。一个人可能会为自己在某人面前表现的小聪明兴奋不已，他的虚荣心，他的受别人赞扬的希望，是那么的局限于某些人啊，但是如果他把自己小聪明的事，看得很淡泊，那么他的快乐源泉就脱离那某些人而重新诞生，也许他会把一份工作或者一项事业的精神，所取得成果，看作无比的重要，那么，他再也不会因为自己的小聪明高兴的了不得了，也不会因为某人不再欣赏而不高兴，而对于工作或者说事业的欲望增强了，他的快乐不仅增加了，而且具有了更大的价值。
不要把自己快乐的源泉局限于某些人，因为他们靠不住的，而要局限在很客观很公正地事物上，也许快乐是那么的长久。
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