【推荐】乐趣的小学作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
游泳是我们夏天最喜欢干的事,因为它可以驱赶炎热,让你觉得凉爽。
游泳不但让你觉得凉爽,而且还有许多乐趣呢!有一次,我和同伴一起在游泳,她给我表演了一个水下大翻身,我也试了几次,可是总是呛水。后来我试着用手捂住鼻子又试了一圈,终于成功了。这样就可以模仿太空人在太空中飘浮了。其实水里和太空中都一样,不过在太空中翻身不用捂鼻子了,而在水下需要捂鼻子。你看,现在的宇航员都要训练游泳这个项目,这样是为了让他们适应太空的失重现象。打水仗也是游泳的`一大乐趣。你把水花打到别人身上,别人也把水花打到你身上,就这样你追我打,直到打得双方都气喘吁吁为止,这个水上游戏不但可以用手打,还可以用脚蹬,这样既可以增强攻击力,又可以锻炼腿部肌肉。
其实,身边的乐趣有很多,就是看你有没有去发现、去探索。乐趣不但可以开心,也可以锻炼你的肌肉和大脑。
乐趣的小学作文 篇2
童年世界五彩缤纷,充满了各种感情色彩。有开心的,有悲伤的……而在我的脑海中记忆最深刻的一件趣事,就是“赶鸡”。 那时候,奶奶家还养着鸡,有小鸡,老母鸡,大公鸡。它们每天都放在不同的地方养,奶奶每天都能捡到3到5个蛋,十分高兴。 一天,奶奶让我去赶小鸡,我一开始不肯,说那又臭又脏。但奶奶提出了一个十分诱人的条件,就是把小鸡成功赶回家的话,就烧一只美味的童子鸡给我吃,我立马一口答应了。 开始赶鸡了,我打开鸡笼,一群群稚嫩的小黄鸡蜂拥而出,它们有的去吃土里的菜芽儿,有的跑开拉稀去了。我拿着竹棒在那儿使劲地敲呀敲,可小鸡就是不过来,我只好不知所措地站在那里。突然,一只小鸡引起了我的注意,它依旧一动不动地待在笼子里,不像其他小鸡一样活跃,我朝笼子里伸了伸竹棒,喊道:“快出来,我们回家喽!”但它反而胆怯地往后退了一步。它的眼神呆滞,我总觉得有些不对劲,就去叫了奶奶来,奶奶到底是“老江湖”了,一眼就看出来小鸡有问题,她说:“小鸡是拉肚子了,我来搞定它,你快去把那些‘小顽固’弄回家吧!”
听了奶奶的'话,我跑向菜地,把那只小鸡往回赶,突然又看见一只小鸡跑远了,我立刻追上前去,可我追得越厉害小鸡跑得就越厉害,真是无可奈何呀!一不小心,我摔了一个“狗啃泥”。我放弃了追那位“跑步健将”,回头去赶那些小鸡。一回头,地上却空荡荡的,啊,小鸡跑了!我十分着急,赶紧边跑边喊:“奶奶,奶奶,小鸡失踪了!”但我一到门口,就看见小鸡们都井然有序地走回鸡笼了。奶奶插着腰,轻轻的叹了一口气说:“你只要把那只小鸡找回来,我就烧给你吃那只小鸡!”我灰溜溜地走出门,却看见那只小鸡竟然屁颠屁颠的回来了,我以迅雷不及掩耳之势的速度抓住它往回跑,兴高采烈地说:“奶奶,奶奶,我把它找回来了!” 那天晚上,我真是又饿又累,狼狈不堪。但那碗香喷喷的鸡汤和鸡肉足以安慰我一下了。 那次“赶鸡”可真是其乐无穷,只要一想起,我就会咯咯直笑。
乐趣的小学作文 篇3
在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐,而在这快乐中却少不了书。在我眼里,读书是一种享受,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。
书可以使人头脑充实,可以把一个懦落的人变成一个坚强的人,也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错,高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着,引导我们奋力前进,更进一步。
当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时,我仿佛进入到了另一个时空,沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时,我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿,我也会拿与他跟自己相比,想起自己遇到困难就退缩,真是惭愧。渐渐地,时间一分一秒地过去了,可我还在书的世界里遨游。此时,妈妈来了,她一把夺过我手中的书,对我说:“该吃饭了,不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫,我该去吃饭了。
还有一次,我去一个同学家玩,正当我们玩得高兴时,桌上的一本书吸引了我的.注意力,我把它拿过来一看,原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待,没经过朋友的同意,就读了起来,我越读越有劲,深深地被书中的好心眼巨人感动了,他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险,做一个诚实,善良,有爱心的巨人。
突然,门铃响了,原来是同学的妈妈回来了,我抬头看看时间已经五点多了,我放下书连忙向家里跑去。
从此,我与书成了形影不离的好朋友,因为它传授我很多的知识,让我增长智慧,还让我懂得了无数的道理,所以我感谢书,我爱书!
乐趣的小学作文 篇4
五谷丰登的季节到了,农民伯伯们一边采收着农作物,一边笑呵呵地谈论着明年的计划—不用说,这个季节就是秋天。
在秋天里爬山,是一件十分有趣的事,不信,你就跟我去走走。
一个秋风习习的早晨,我和爸爸一起去东谷湖爬山。一进入景点,映入眼帘的是一个巨大的湖泊。水被阳光照射着,显得波光粼粼。水又被秋风吹动着,泛起一圈圈波纹,波纹碰到岸边的石壁,又弹了回来。
开始爬山啦!我们迈着大步,奋力地向峰顶爬去。我一会儿两格两格地往上跨,一会儿小跑着向前进……一路上,郁郁葱葱的树林,并看不出黄了多少。有时,几缕阳光透过树枝,照在身上,使人暖洋洋的',无比舒服;有时,密密麻麻的树枝把阳光遮得无影无踪,一阵寒风吹来,阴森森的,怪吓人的……
不一会儿,我们爬到了山顶。这时,树木好像是位魔术师,向我们变了个“魔术”,刚才还郁郁葱葱的树林一下子变黄了!一枚枚绿加黄的叶子像一只只彩色的、美丽的蝴蝶,从“蝴蝶树”上落下来,“飞”啊“飞”啊,落在了地上,静静地“看”老人们打太极,“听”中年人谈论各式各样的事,“看”小朋友们尽情的嬉戏玩耍……树上不但叶子黄了,还结出了五颜六色的、不知名的果实呢!有红色的,有黄色的,有白色的,还有绿色的……它们像一张张可爱的脸蛋,对着人们笑啊笑啊……
在山顶上游览了一遍,我们便下山了。下山时,一阵阵秋风迎面扑来,吹在身上,使人心旷神怡,十分惬意。下山十分轻松,不一会儿我们便有回到湖边,开开心心地回家了。
秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。你不觉得吗?
乐趣的小学作文 篇5
我天生就很爱读书,从小到大读了很多很多本书,不管什么类型的书我都爱看,像历史故事书、科学知识书、童话就不用说了,就连大人看的书我也读的津津有味。我读过的.书有《上下五千年》、《青铜葵花》、《绿野仙踪》……好多书都忘了名字了。
我每天放学写完作业后就开始读书,有时候书太有趣了,在写作业时自己也偷偷地读,由于看的太入迷了,作业不能按时完成,每次被妈妈发现后,都会受到严厉的批评。通过广泛的阅读,我增长了许多见识,了解许多事情。因此我的写作水平和阅读能力就大大提高了,不过,要是因为长时间读课外书而荒废学业,那样就得不偿失了。
读书时,我总是读着读着,就觉得自己好像走进了书的世界,永远也不想出来。我的心,就像插上了翅膀,飞向那未知的遥远国度里。
乐趣的小学作文 篇6
开学的乐趣像得到自已最想要的东西一样,最棒了!愈想愈开心。
快开学了,我很兴奋,高兴的跳来跳去,因为不用再像暑假一样整天躲在家里面,开学后又可以见到老师和同学,我也能像以前一样跟老师和同学聊天了,也可以继续读书,让我成了一只快乐的小鸟。
上学有很多种好处,比如能变聪明,也能有很多朋友,要变聪明有很多方法,上课时认真听讲和多读课外读物等……让我变得很有学问,除了上课很好以外下课 也不例外,下课时我会和同学去广场玩,我们都会玩红绿灯的游戏,大家都玩得笑得很开心,有一次老师带我们去实验教室上课,那里有很多各式各样的`实验用品,让我 的眼睛闪闪发亮,我们想拿起来看看,但是老师说不能拿会打破,可是等到我们五、六年级时就可以用了,但是光看就觉得很有趣了。
新学期开始了,每个人都笑容满面,不同的是有些人换新书包、新?型,每个人都有一个新的开始,我也长大了一岁,我期许自己,做任何事能更认真、更专心,月考时也能努力考进前三名。
开学最有趣了,没有什么能比过它,上学像一份神秘礼物一样,未知但又让人期待。
乐趣的小学作文 篇7
我的童年趣事像一颗颗璀璨的珍珠,数也数不完。我小时候六岁那年,就有一件抓石蟹的趣事,像一颗最闪耀的珍珠挂在我心头。
那次,我和妈妈,妹妹回老家时,在乡下住。奶奶走过来对我们说:“我们屋边有条小河,河里有许多石蟹,那蟹呀,很好吃的,也非常有营养呢。”奶奶的话音刚落,妹妹就拉着我往河边跑。我们来到了河边,在旁边的草丛里找来了一枝小棍,拿着棍子心里怕怕的,有一种恐惧的心情。我和妹妹观察了一边小河,突然,我在一个有足球大的石头缝里,发现了一个黑色的家伙,奇怪极了。“嗬嗬,原来是石蟹,噢!我发现了一只石蟹太好了,太好了。”我兴奋地说。
我拿着小棍要和石蟹“挑战”。我走到石蟹面前,用棍子戳了戳那小家伙的背。心想:呵,他肯定会向我“投降”的`。没想到它不怕我,还摆起一副要“战斗”的样子。“哼,我才不怕,尽管放马过来吧。”我镇定地说。我趁那个家伙不注意,偷偷从他后面“攻击”,小心翼翼地敲了敲它的背。石蟹狠狠地钳住了小竹棍,我趁它不注意,把它“一提”提上了水上。抓住了八只黑色的小脚丫,放在手上痒痒的。“呵呵,石蟹就落在了我的手下,今晚就有石蟹吃了,太好了,嘻嘻!”顿时我们高兴极了。我和妹妹兴高采烈地跑回了家。
这次回家乡,我尝到了童年抓石蟹的乐趣,太好了。
乐趣的小学作文 篇8
夜幕刚刚降临,
爸爸就送来一叠作业。
耳边又响起熟悉的话语:
“为考上重点中学加把劲吧!”
我的脑袋在苦苦思索,
细细的手在缓缓移动,
精神恍恍惚惚,
眼皮不断打架。
我睡了——
闭上哀怨的眼睛,
卸掉沉重的作业。
去追寻五彩缤纷的梦境……
那原来属于我的`天地:
收看少儿节目,
制作标本、模型,
描绘美丽的图画……
啊,梦是那么甜美动人,
梦醒了,我依然在呼喊:
走开吧,沉重的作业。
还给我童年的乐趣。
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