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关于小学四年级作文300字集合六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文300字 篇1
星期天早上，天气晴朗，爸爸带我去田野游玩。
一路上我们说说笑笑地到了目的地。一到那里，我眼前一亮，看那远处连绵起伏的青山，像一个个高大、挺拔的巨人，看！一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的`山水画啊！山的脚下是一条清澈见底的小河，如同一面硕大的银镜。小河里有群快乐地在游来游去的小鱼，有些小鱼很调皮，它欢乐地跳出水面。看！那条金灿灿的鱼儿在吹着水泡泡。在它的不远处，一条鱼妈妈带着它的孩子们追逐嬉戏着！
河水静静地流淌着，用她那无比宽容的胸怀包容着大自然赐予给她的孩子。河边有一只兔子在吃着嫩绿的青草，它有着两只圆溜溜的红眼睛，一双灵敏、竖起来的耳朵，时刻监听周围的声音。突然！小鸟在树枝上“吱呀”地叫了一声，吓得兔子一下子就钻进了岸边的草丛里。看那一碧如洗的天空真美，这里真是一个世外桃源啊！
小学四年级作文300字 篇2
贪吃的'小花猫一天，春光明媚，是个好天气。
小花猫和小白猫兴高采烈地来到小河边玩。它们时而做游戏，时而跑步，时而玩石头。突然，小花猫看见一条钱在水里自由自在地游来游去。小花猫很想吃，馋得口水直流。它跑到桥上看来看去，心想：看是没用的，我还不如想个办法把那条鱼捉住。于是小花猫对小白猫说：“你拉着我的脚，我来捉鱼。”小白猫点了点头。于是小白猫拉着小花猫的脚，小花猫伸长身子和手臂去捉鱼。可是小花猫怎么也捉不到鱼，小花猫急了‘对小白猫说：“松开我，松开我。”小白猫松开了手，小花猫一下就掉进发河里。它鱼没捞着，在水里不停地挣扎。
小白猫急地跑来跑去。突然它看见下游不远处有一只大白鹅，它急忙跑过去对大白鹅说：“白鹅大姐，小花猫掉到河里了，快去救救小花猫吧！” 大白鹅一听飞快地游到上游，把小花猫驮到了岸上。小花猫终于得救了。大白鹅对两只小猫说：“你们看多危险呀，以后不要再好吃了。”小花猫和小白猫红着脸，难为情地说：“谢谢你大白鹅，我们以后再也不贪吃了。”
小学四年级作文300字 篇3
今天，我要去宿迁玩一天，宿迁市有很大的改变。
中午，我怀着激动的心情踏上了去宿迁的高速公路，一路上，我看着窗外山清水秀的景色：绿油油的麦穗在风中跳着“春之舞”，碧蓝碧蓝的荷塘像洗净的宝石一样镶嵌在群山的.怀抱中，不是闪着金光。
不一会儿，我们抵达了目的地——宿迁，我情不自禁地喊了出来：“这，这是宿迁吗？”在我的印象中，宿迁应该是一个普普通通的农村才对呀！而这里却是一座文化与文明并重的“科技城”。难道是我多坐了一站？我带着疑问找到了交警叔叔，交警叔叔告诉我说：“小伙子，这里是宿迁，只不过这里是‘科技化宿迁城’！”听了交警叔叔的一番话，我似懂非懂地点了点头。
晚上，我要去宿迁的名地“骆马湖”游览。刚到骆马湖，我就被那闪着五彩缤纷炫光的摩天轮给吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天轮，买好票后，我纵身一跃，跳进了舱内。舷舱逐渐上升，当到最高空时，宿迁的一切风光被我尽收眼底。整个宿迁市跟南京没什么区别，似乎就是南京。高耸入云的大厦，五光十色的商厦，耀眼的运河文化城.......如果拿宿迁跟南京比的话，宿迁一点儿也不逊色于南京。
一会儿，我们告别了骆马湖，回到了住家，一天的旅行结束了。
小学四年级作文300字 篇4
童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。
那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈，里面有很多的.小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。
记得我七岁生日的时候，恰好是星期天，来了很多的小伙伴。我收到了许多的生日礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的……我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。
快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的幸福生活和美好时光。
小学四年级作文300字 篇5
随着未来科技的发展，世界有了日新月异的变化，连我们的教室也不同了，变成了一个神奇而又有趣的学习乐园。
我们每个教室的门口都有一个指纹打卡器，老师会把每个学生的指纹都输到上面，学生每天输入指纹才能进去。如果有指纹不匹配的，打卡器就会发出警告，倘若不甘心，想擅闯，打卡器会伸出双手，把他直接驱赶到校门口。打卡器还会把打卡信息自动传到老师的手机上，这样老师就可以随时随地掌握学生的到校情况。
教室的墙壁和地板都有语音感应功能，如果今天要上《大海》这一课，墙壁和地板就会自动切换到大海的5D画面，你会看到有许多小鱼、小蟹，在海底漫游，水草在飘动，好像真的身临其境来到了大海里一样，这样不但有助于老师讲解，更方便我们记忆。在比如，今天要上《宇宙》这一课，教室的四周就会出现许多小星球在转动，那感觉真的'就像在太空里遨游。
教室的课桌上都会有一个警惕钟，只要你上课做小动作或偷懒，它就会发出警告，灯也会变成红色，时刻监督我们学习。
这就是未来神奇的教室，我相信小朋友们都很喜欢在这样的教室里学习吧！
小学四年级作文300字 篇6
远看水杉，就像一位位笔挺的士兵守候我们的校园。水杉的高大，有六七层楼房那么高，为我们的校园又一次增添了色彩。
近看水杉，像一只只正要发射的火箭，冲上云霄，分叉的树枝和碧绿的叶子犹如一片片孔雀的羽毛，正在微风中翩翩舞动着，高大粗壮的水杉，也成为了一只只貌美如花的孔雀，正为同学们摇动着树枝树叶，跳那姿态优美的孔雀舞。
站在水杉的旁边，摸着水杉的树皮，他是那么软那么美丽啊！就像一座座"水杉塔"屹立在我们的旁边。让我不禁想起了多少年的'古树啊，才有了这么高大，粗壮，美丽，挺拔的结晶啊！它伴随着校园，历经风雨，送走了一届又一届的优秀生，它就像保护我们的巨人妈妈，是多么坚强，多么勇敢啊！
一排水杉成为我们学校的招牌一直守护着我们！
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