关于书包小学作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的书包小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1
在20xx年未来的世界里，我将发明一款新的书包。
未来的书包有三种不同的功能，假如你的笔没有油了，假如你写作业碰到不会写的字及不会做的`数学题时，打开工具箱，把不会的问题写到屏幕，问题就解决了，不过工具箱考试时会自动关闭。当你疲劳时，肯定想听听音乐放松放松，那么就按下知心器，它会唱出一段优美的歌声，让你尽情享受。当你考砸了，知心器会对你说：从哪里摔倒，就要从哪里爬起，加油吧！当你觉得无聊时，知心器会陪你聊聊天，讲故事等等。如果你不喜欢这书包的颜色或款式，吵着要爸爸、妈妈再买一个书包时而烦恼。当你拥有了未来的书包，只要你按下调式板，它就变成想要的款式和颜色，那我们就可以随时都有新的书包了。
我要好好学习，在不久的将来发明这款新书包，让全世界的小朋友们都能用上。
书包小学作文 篇2
我的书包里有一个小秘密。我绝对保密，就是亲人与朋友都不泄露。是什么呢？悄悄地告诉你，我的书包里藏了钱。我偷偷地从储蓄罐里拿了十元钱，要去校门口的小店里买我最爱吃的零食，因为我看见同学们吃得可香了。
我先成功地收买了我最好最亲密的朋友姚明达，确认他不会背叛我。把钱藏在哪里呢？我想了很久，决定把钱藏在书包里，最危险的地方也是最安全的地方。我把钱藏在了书包里的一个小袋子了，确定安全了，才和同学们出去玩。在和同学们玩游戏的过程中，我老想着书包里的钱，时不时不安地朝书包看去，确认无人靠近藏着秘密的书包，我才把我惊恐的眼神收了回去。上语文课时，老师布置了写字的'作业，同桌让我借他一本组词本。我刚想答应他，突然想起组词本和钱放在一起，一旦给他，钱就暴露了。我支支吾吾地说“我没……有，没有……带。”同桌争辩道：“不可能，我第一节课看到你拿出来了。”我无言以对，但我急中生智，陪着笑脸说：“我找找。”我假装在书包里东摸摸，西找找，偷偷把钱藏到铅笔盒中。终于，找出一本组词本给同桌，同桌没有发现我的异常，我冒了一身的冷汗。
终于挨到了放学，我悬着的心终于落下来了。我到校门口的小店里买了美味的零食，和同学姚明达说说笑笑，走回家。这个秘密，我谁都没告诉，你也不可泄露噢！
书包小学作文 篇3
我是一个可爱小女孩，每天上学我都背着沉重的书包去学校，同学们高高兴兴地来上学，快快乐乐的回家。我长大我要发明许多未来的书包，减轻同学们的负担。下面我就把我未来的书包介绍给大家吧！
未来的书包很奇特，不像以前还要背，现在不再用两个肩膀背，我发明的东西就是有用！功能特别多。如果按红色按钮，书包就变成在天空上飞了，在按一下蓝色按钮，书包就会飘落到你的手上。按黄色按钮就更有趣了！黄色按钮一按，书包马上就变小了，方便装入口袋里，也可以用手拿着，这种方便弄丢，不方便。在按一下粉色按钮，书包下面会出现两个轮胎（是小轮胎），上面还有拉上来的东西，接着回家。我发明的未来书包大家喜欢吗？它可是很方便的.。
未来的书包，你什么时候才能变成现实，那就要看我的努力了！
书包小学作文 篇4
在科技发达的21世纪，各种高科技产品多得数不胜数，让人看花了眼。我也充分发挥想象力，终于让我想到了发明一种特殊功能的书包——会飞的书包，为我们“可怜”的学生减轻了负担。
书包是黑色和蓝色的，外表和普通的书包没什么两样，其实外面还有一双“隐形的翅膀”例如，你背不动这沉沉的书包了，你把书包放在手上，说：“书包书包飞起来”，书包就在你的头顶上面跟着你走，像个保镖一样跟在你的左右。书包的左边还有一个按纽，不用的时候你只要轻轻按一下，他就回慢慢收起来，既节省了空间，又可以不怕弄脏；如果遇到了下雨天，不用担心你的.书包回被淋湿，挨老师的骂，因为书包的材料是用高分子纳米材料制成的，防水，防油，省得妈妈经常为我们洗书包。如果有一天你去上学时忘了
带笔和书的话，他就会停止一切功能任你怎么样说，怎么样叫，他就是不会跟你走。
当然世界上没有十全十美的事物，我的书包也有缺点。因为我的书包是用布做的。所以你只要用火烧，书包就会被烧一个窟窿。所以我劝你最好不要带打火机和火柴！
书包小学作文 篇5
我们家两个孩子读书，我弟弟在上幼儿园，一个学期的学费要交20xx多，加上兴趣小组收费，每年花在他头上的费用起码要好几千。哈哈，我的费用就省多了，学费都全免了，国家支付我读完九年义务教育。父母的压力骤然轻松了很多，开学的时候家长们一个个脸上挂着了灿烂的笑容。我们也很轻松地步入校园，享受学习的乐趣。
在座位上还没有坐定，我们的笑容就僵硬了。虽然书费免了，可厚厚一叠的书让我们感到莫名的恐惧。每门主课都有一些辅导资料，如语文有语文书、词语手册、作业本、全息阅读四本；数学呢也差不多，教材、口算、作业本、一套数学学具，也有四种。我数了数桌子上的书，一共有20多本，比四年级时又增加了不少书。回家路上，我就感觉到书包沉甸甸的，哎，这样下去我们都要成了弯腰的“骆驼”了。
第二天上学，老师让我们做作业，几门主课下来，每门都有作业本，老师还布置了买一些课辅资料，如《每课一练》，语文书中要求的这一册必读书目，比安基的《森林报》、法布尔的《昆虫记》。只过了一天，感觉到书包又沉重了不少，让人苦不堪言。
开学不久，又陆续发了不少作业本和书。什么《远耻近廉趋荣避辱》、《我爱我的祖国》，校本课程书法教材，地方课程《人、自然、社会》、《锦绣金华》等。更要命的是有的书一个学期也没有什么用到，如科学实验活动册，品德作业本等，每天都背来背去，生怕不带又要用到，这是苦恼。
我就这个问题进行了调查，一年级刚发下来的书就有11本，老师让同学们买的就有3本，加起来就有14本，再加上平时的'作文簿、田字簿等，一下子最少起码有20多本。年级越高书就越多，到了六年级达到了28本。初中就更加了，光学校发的就有22本，另加五花八门的课辅资料，学生只能每天埋在书海之中。
我与前几届的五年级同学对比发现，多了品德活动手册、科学实验活动手册、全息阅读、美术学具、数学学具等，也许想让我们增加动手能力、实践能力，可谓用心良苦。按但为什么以前不发的书，而现在来增加呢？按道理来说学生不用交学费，书本应该越来越少，可为什么比付钱还要多呢？我怀着好奇心去调查。原来是有些经销商只要和政府的关系搞好，然后把一些可有可无的书也推荐给政府，这项开资全部由政府买单。而不用像以前那样老师一个个收来，再逐级上交，现在一下子就可以到政府拿钱，生意做得轻松方便。于是不少经销商瞄准这一势头，大量推荐，使越来越多的书都进入了学生的书包里，使书包逐渐加重。
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