【精华】登山小学作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的登山小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
登山小学作文 篇1
早早吃完饭，跟爸爸妈妈去登大雁山了。我们来到大雁山门口，我们先去买票，然后我们拿着票上去了。
“咦！”登大雁山的人真多啊！有些人缓慢地走上山，有些人精力十足，快快地跑上山了。而我们呢就特殊点，“半跑半走”咦！为什么我觉得越走越陡呢？我就回亿起以前爸爸背我上去，那时我还不懂事。我们走呀走呀，穿过弯弯的'路。像在走森林。
我们走到半山腰，我已经气喘吁吁了，我都有点想回家了，我说：“爸爸，我太累了，走不动了，能不能回家算了。”爸爸说：“不行，我们已经走了一半了，还有一半就上去了，做人一定要坚持。”妈妈模着我的头笑眯眯地说：“世上无难事，只怕有心人。”我看我旁边大概四五岁的小妹妹，她和我们一起上山，她还没叫累呢！她的年龄还比我小2倍呢！，我应该不能弃傫，我一边走一边喊自己的名字“业哥加油！业哥加油！胜利就在眼前！”
我们终于登上了山顶，我们都气喘吁吁，终于来到了纪元塔了，我们坐在石梯上，聊聊天，说说笑真开心啊！我往高处看一看，风景真美，看见街上五光十色，漂亮极了，我高兴极了，妈妈说的话果然没错：“世上无难事，只怕有心人”。
我终于明白了了“世上无难事，只怕有心人”的道理了，只要坚持什么事也做得到。
登山小学作文 篇2
在国庆节的时候，我和爸爸、妈妈一起去登山。我们开车几乎开了三个小时，才到了大别山。
我们到了山脚下，树木茂密，绿油油的像一把把绿油伞一样。我还听到了溪水的流动声。我一蹦一跳地上了山，我三步并做两步地往前跑。不一会儿就到山中了，那时候我的脚像装满了石头一样，我正想告诉爸爸和妈妈下山去，这时候看到了一个布告牌，上面写着前方一千米南天门，我心里想着：南天门？《西游记》里的南天门？竟然是在这里？在好奇心的驱使下，我忍着疲惫，继续上山。
我们爬了几乎两个小时了，可是连南天门的影子都没看见，真是越来越后悔，真想放弃，可是爸爸妈妈鼓励我说：“不要放弃，成功贵在坚持。”我继续向前爬着，突然看见一个木牌上写着“一脚跨两省”，我忙问爸爸这是什么意思，爸爸说：“左边是重庆，右边是武汉。”我觉得很有趣，就让我到此一“照”吧，于是站在中间，摆了几个造型，让妈妈拍照片。
我终于到达了山顶，看见了所谓的'南天门，也许《西游记》就是模仿它的吧。
登山小学作文 篇3
今天，罗老师又要带我们去爬喻家山了，同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，我也不禁跟着同学们一起欢呼起来。啊，我们期待已久的时刻终于到了。我们开始登山了，我仍然象上次那样“不走寻常路”，还找了一根树枝当“拐杖”。“ 这路可真陡啊”，我不禁感叹道，“要修一条路是多么困难啊”！当历经“九九八十一难”后，我气喘吁吁地来到了山顶，此刻，我回头一看，还有几个人还没有爬上来呢。同学们见了，有的.在为他们加油，有的则在一边大声嘲笑他们太慢。我想：为什么要嘲笑这些同学呢？人要学会换位思考啊，受到嘲笑的同学们该多么伤心啊，原来他们更应该得到关心和鼓励。
在欣赏风景的同时，同学们也当起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：这次活动真有意义，同学们不仅玩得开心，在欣赏美景的时候还光荣地当了一名环保小卫士，为保护环境尽了一份微薄之力。
在沿途的山路上，我们不时看见各种垃圾，水果皮啊，食品袋啊……罗老师甚至还捡到了满满一盒盒饭。我心里不禁嘀咕：喻家山这么美，为什么要随地乱扔垃圾呢？欣赏美景的时候突然看到一片垃圾，多扎眼，多影响心情啊！
这是一次令人留恋忘返的旅游，也是一次发人深省的旅行，让我们当一个快乐的环保旅行者吧！
登山小学作文 篇4
在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……
三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的.确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……
事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！
登山小学作文 篇5
有一次，姥爷带着我和我的妹妹明宇去我们家附近的一座小山上玩。山并不很高，姥爷决定带我们爬上山去。
通往山顶有两条路。一条路很近，但是路很陡，很危险，所以只有大人才能爬。小孩儿爬的话，不小心会掉下来的。还有一条路虽然远，但是很平坦。于是我们选择了那条平坦的路。
我跑在最前面，所以我是第一个爬上山的。站在山顶上举目远眺。啊，我的家乡好美啊！我看到了波光粼粼的人工湖，就像一颗璀璨的`明珠镶嵌在一幢幢高大的楼房中间。不一会姥爷和明宇也跟上来了。我不停地对他们喊：“你们快一点！”这时姥爷发现了一条又近又好走的通道，他们顺着这条通道爬上了山顶。我看见了，心想：我怎么就没有发现呢？
我们祖孙三人站在山顶上，欣赏着美丽的风景。姥爷亲切地问妹妹：“这个地方好玩吗?”妹妹还小，不太懂事，所以没有回答。不过我看得出妹妹非常喜欢这个地方。
由于时间的关系，我们得回去了，我恋恋不舍地走下山。
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