【推荐】红领巾小学作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的红领巾小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
红领巾小学作文 篇1
今天作文课，老师让我们体验了一个活动：30秒独臂系红领巾。
我十分惊讶，心想：平时双手系红领巾都要好长时间，这次不仅只能用一只手，还只有30秒，怎么可能啊？不过我还是先试一试吧。
随着老师一声令下，我们开始系红领巾了，我迅速地把红领巾向后一甩，红领巾就准确无误地披在了肩上，接着，我用手捏着红领巾，转了两圈，又用两根手指按住，用剩下的手指把一条边顶起来，再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中，顺势往下用力一拉，红领巾就系好了，这时30秒还没到。我想：原来我能系得这么快，只可惜结太靠下了，红领巾系得松垮垮的。
第一轮结束后，老师让我们再系一次，这次可以用1分钟完成。于是我就放慢速度，耐心系着，结果这次系的红领巾比上次好看了许多，几乎就可以和平时双手系的相媲美了。
虽然两回合我完成得都很快，但是我依然觉得独臂系红领巾很有难度。而残疾人每天都要做很多比这难得多的事，我不由地对残疾人心生敬意。虽然他们身体残疾，但他们依然坚强地生活，他们这种不向命运屈服的.精神值得我们尊重和学习，最后也让我懂得了要乐观地面对生活，无论失败还是苦难……
人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
红领巾小学作文 篇2
玲儿今年11岁，上小学五年级，是一个优秀的少先队员。
尽管如此，她仍然改不了一个坏毛病——丢三落四，特别是红领巾。一条红领巾，顶多七天，就会被玲儿弄丢。于是，玲儿的妈妈给她买了整整100条红领巾，放在玲儿书桌抽屉里。
暑假到了，抽屉里的红领巾，也被用的寥寥无几了。玲儿把它们放在桌子上数：“一、二、三、四、五、．．．．．．”
“砰！”一不小心，她碰倒了手肘旁的杯子。滚烫的热可可全倒了出来。“妈呀！”玲儿惊得跳了起来。玲儿的妈妈赶来收拾现场。可是，六条红领巾全弄脏了。玲儿妈把它们洗干净，挂在铁丝上，用木夹子夹着，晾干。
第二天清早，睡眼惺忪的玲儿来到阳台，想看看红领巾是否干了，却只看见五条红领巾挂在那里。揉了揉朦胧的双眼，还是只有五条。而木夹子却被规规矩矩地放在盒子中。于是，玲儿问了问爸妈，是不是他们拿走了红领巾，结果却是不约而同地干脆——没有！
玲儿觉得事情有点古怪。于是，她打算洗个脸，让自己清醒清醒。这块洗脸毛巾是妈妈送给玲儿的礼物，上面绣了许多火烈鸟，中间是一颗大大的.爱心，玲儿一直舍不得丢，可今天，它却消失了。
没办法，只得借用妈妈的毛巾，草草洗了个脸，今天还有好的作业要完成呢！
在打开文具盒后，玲儿觉得今天发生的事不是古怪，而是有点邪门了。红色水笔的笔帽全都不见了，笔芯也是，桌子上的红色蜡笔、水彩笔贫空消失；红色的蝴蝶书签也像被从书中抽走了。（“噢！不要这样！玲儿大喊），那可是好朋友菲菲送给她的。
还好，家中没丢别的东西。
晚上，玲儿做了一个梦，她站在一个宛若仙境的地方（其实就是仙境），一个小精灵害羞地向她鞠了个躬。玲儿问：“你是谁？”
“红色收集者，小精灵西卡！”它骄傲极了，似乎这是个荣耀。
“这么说，你偷了我的红领巾、毛巾、水笔帽、红蜡笔和水彩笔？！”
“那不叫偷，那叫收藏。”
“偷人家东西还有理！”玲儿生气地跺了跺脚。
西卡见玲儿生气了，赶紧赔不是：“对不起，我赔偿你。”
“赔我什么？”
“一个一年的愿望，也就是—这个愿望可以持续一年。”
玲儿显然是来了兴趣，气也消了一半：“一年的愿望……嗯……那么，我想有只白色贵妇犬。”
“没问题，只要你每天提供一条红领巾。”西卡说。
“行！”
“那好，”西卡诡异地笑了笑：“现在，睁开眼睛。”
“睁开眼睛？我不是已经睁开了吗？”
西卡听了，不满地嘟了嘟嘴：“你在睡觉啊，大笨蛋！”
这时，玲儿醒了。她掀开被子，手脚并用地爬上衣柜二层，拿出一件粉红短袖衫和短牛仔裤，然后再跳回床上。穿好衣服后，玲儿走出卧室，墙上的钟时针指向十，奇怪，平时妈妈总是在九点一刻回家的，可今天……
想着想着，客厅门开了。是妈妈，手里还抱了个白色的东西。玲儿揉揉眼睛——那是一只贵妇犬。玲儿的妈妈将它放在地板上，它小跑着投入玲儿的怀中。玲儿发现，它脖子上有一圈红色的毛。“就叫你红领巾吧！”她喃喃地说。
突然，她想起西卡说的话，赶紧问妈妈：“妈，它是不是只能在我家呆一年？”
“是呀！你怎么知道？”妈妈很惊诧，“这是我一个当语文老师的朋友给我的，她要去西部当一年的老师，这也是你的生日礼物。生日快乐，玲儿！”
玲儿快高兴死了，她真想买1000条红领巾来慰劳西卡。
贵妇犬“红领巾”的到来，给玲儿一家带来了不少乐趣。特别是在春节，让串门的亲朋好友们赞不绝口。不过，红领巾在玲儿家里待了11个月了、随着时间的流逝，玲儿越来越舍不得它了。
送走红领巾的那天，玲儿六点钟就起床了，穿着睡衣，拿着红领巾，坐在床上一语不发地看着窗外。窗外的世界，烟雨朦胧。胡思乱想时，玲儿想起了那些回忆——红领巾给他们带来的欢乐。她鼻子猛地一酸，几滴泪珠从脸颊滑落，在下巴上停留，再无声地滴落。
早餐时，玲儿爸妈千方百计地想让气氛缓和一点，但这只是徒劳。
“叮咚！”门铃响了。玲儿呆呆地坐在沙发上，不知所措。玲儿的爸妈开了门，将“她”请进客厅。
趁着妈妈和她的朋友谈得起劲，玲儿溜进了自己的房间。望着镜子中的自己，眼眶红红的。她的大脑一片空白，不知道自己要做什么。呯的一声，她重重地倒在床上。“要坚强，千万不能哭”。她这样对自己说。
终于，妈妈的朋友要走了。玲儿站在门口，目送她和红领巾下楼，她正打算关门，一阵“汪汪”的叫声传来，玲儿回头看了看，是红领巾！玲儿蹲下来，抚摸着它。它丢下一个信封，便摇摇尾巴，跑走了。
玲儿颤抖着打开了信封，里面是一条叠得整整齐齐的红领巾，在玲儿的手中，火一般的“燃烧”着。
红领巾小学作文 篇3
从20xx年10月戴上红领巾的那一刻，我就牢牢记住少先队员的使命和责任。五年来，在这所大学校里，我努力学习、锻炼身体、培养能力。在星星火炬的指引下，成长为一个憧憬理想，积极向上的阳光少年。
在学校我尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐，被评为三好学生、十佳队干部、道德十佳。在社区我关心孤老，尊敬保安，积极捐款捐书，热心做社区小义工，被社区誉为“爰心小使者”。20xx年我当选中队长后，于20xx年的寒假，组织起红领巾假日小队，和小伙伴一起学习，带领大家看望孤老、慰问老军人、上街宣传低碳生活……这年10月底，我们的爱心小队被评为苏州市阳光团队。
为了发扬成绩，继续前进，11月6日，我约爱心小队5名少先队员来我家，讨论组织假日阳光团队的事，我们还起草了《假日阳光团队活动守则》。11月13日我又约12位少先队员一起商量了组织阳光团队的事，11月20日我们在社区3楼阅览室举行了红领巾阳光团队成立会，我们的老班主任、学校德育处副主任顾老师、社区居委会顾主任、蒋主任，还有许佩玉老师都参加了我们的活动。苏州电视台还做了现场报道。戴着红领巾，我们学习知识，参观工厂，访问企业家，到社区做小义工，请老军人、老干部、老教师上课，到护理院慰问演出，参观名胜古迹……丰富多彩的活动吸引了越来越多的少先队员。参加阳光团队活动的'不仅有我们班的同学，有我们学校别的班的同学，还有社区其他学校的少先队员。
阳光团队活动，不仅带给我欢乐，还让我在组织活动中增长才干。我学会组织策划，学会沟通协调，学会记录总结，学会以身作则。我会继续努力开拓阳光团队活动领域，团结更多的红领巾，高举星星火炬，在社会实践中锻炼成长，向着光明的未来迈开大步。
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