【必备】可爱的小学作文锦集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的可爱的小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
可爱的小学作文 篇1
一双小眼睛炯炯有神，一张嘴巴小巧玲珑，一条尾巴笔直有力，一身羽毛柔软舒适。猜一猜这是鸟类王国的哪种鸟？对了是那可爱的小麻雀。
一缕阳光照在麻雀的`背上，暖洋洋的。可小麻雀却一副很不享受的表情：挺着胸，昂着头，撅着嘴，不停地“唧唧”叫，好像在说：“我的食物在哪里，在哪里？”
突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最爱的食物——面包屑嘛！它已离弦之箭的速度飞到食物旁。一个劲地啄食，根本不理自己的朋友，真是一个“小气鬼”！
傍晚，一群麻雀站在树枝上，仰望着远处红彤彤的夕阳，其中一只“喳喳”叫着，好像在自言自语：“这景色可真漂亮啊！要是还有吃的就更好了！”这只麻雀可真贪婪呀！
忽然，有一只麻雀大叫一声，仿佛在说：“那不是一堆小米吗？”“对，我们快去吃吧！”只见这群麻雀张开翅膀，展开那矫健的身姿，飞向那堆小米“。
”唧唧！“那清脆的叫声又回响在我耳边。让我们保护鸟类吧！
可爱的小学作文 篇2
我的弟弟才两岁，胖乎乎的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一张红润润的小嘴。他一笑，眯着眼，露出洁白的牙齿，可爱极了。
弟弟话时的样子非常有趣。说“抱抱”时，他撅着小嘴，皱着眉头，伸出那肉嘟嘟的小手，让人的心软成了一汪水。说“拿”时，嘴巴张得大大的，抬头用乞求眼神望着你，让你忍不住就立刻把他要拿的东西给他。
弟弟可聪明了。有一次大姨带弟弟去小区篮球场上玩儿。弟弟看见角落里有一个球，嘴里叫着：“拿，拿。”，就想挣脱大姨的手去捡来玩。可大姨说：“那是破的，不能玩。”几天后的一个清晨，他们又来到篮球场，大姨发现角落里有个完好无损的球。大姨让弟弟去捡，可万万没想到弟弟却说：“破的。”好可爱的.弟弟呀！
弟弟最喜欢坐车。上次我们要回老家时，跟大姨告别。弟弟就爬到车上，想坐车跟我们走，可最终还是被大姨抱下去了。他还喜欢玩球，我教过他怎么样投球，他很快就学会了。
啊，我的弟弟真是可爱、机灵、淘气啊！
教师点评：你笔下的弟弟真的很惹人喜爱呢，可爱的长相，逗人的表情，聪明的举止，让人读着读着就想见见他，抱抱他。
弟弟就是这么可爱，我爱我的弟弟。
可爱的小学作文 篇3
我家有一个可爱的小熊闹钟，圆圆的.肚皮上有“三兄弟”在不停的跑步，它们在和时间赛跑。
每天早上，小闹钟会唱起美妙的歌“叮铃铃、叮铃铃”地叫我起床。因此，我上学从来都没迟到过。
每当我碰到难题时，准备放弃时，小熊闹钟就会瞪着眼睛，好像在批评我：“小主人，你怎么可以遇到困难就退缩呢？”当我正确地把题写出来时，小闹钟会给我一个甜甜的微笑，并说：“你真棒！”我的心里就会甜丝丝的。
小闹钟已经和我成了一个形影不离的好伙伴！
可爱的小学作文 篇4
同学们，看了题目你们一定会觉得好笑，但是，大家的确都说我可爱。
我小时候总爱发烧，身体不好。为了帮助我锻炼身体，都三岁了，妈妈还拉着我倒屋外跑步，和我一块儿踢足球，人们看见都说：“这个小孩儿真可爱。”我的记忆力很好，刚刚一岁零十个月，我就能背下白居易的《卖炭瓮》，人们说：“不到两岁就能背唐诗，真可爱呀！” 上了小学一年级，老师留的作业比较多，再加上我写得太慢，就没有多少时间玩了。记得那是一场罕见的大雪，我高兴地想：：“这下我可 以堆雪人 、打雪仗了！邻居的小朋友拿着小铁锹来找我堆雪人时，我说：“等我写完作业就去找你们。”等我写完作业，天已经黑了，小朋友都回家了，只有一个雪人孤零零地站在瑟瑟的寒风中。我走过去，正了正那顶戴在雪人头上的草帽，小声说：“冬冬，你真可爱！”
到了三年级，有一位同学会用两种方法解一道题 。老实说他是全班最聪明的'同学。我很不服气。回到家，我把所有的运用题都用两种方法做了一遍。有一道题我怎么也想不出第二种解法，妈妈叫我吃饭，我说：“等会儿。”爸爸叫我去睡觉，我说：“等会儿。”十点多了，大家都睡了，我还在哪里想。妈妈翻过身来突然问我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！这道题我找不出第二种解法！”妈妈拿过书一看，笑了，说：“傻孩子，这道题只有一种解法！”我这才上床睡了。经过努力，期末考试我考了全班第一的好成绩。在北京当老师的大舅母看到我的成绩，夸奖我说：“冬冬，你真可爱！”
名师点评：
本文用面对面向读者讲述的形式写，显得亲切，自己说自己可爱，用三个例子来证明：小时候踢球，不到两岁会背唐诗，人们夸他可爱； 战胜自己，做作业后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可爱； 学习刻苦，取得全班第一的好成绩，大舅母夸他可爱，文中反复强调“真可爱”，加强了语势，突出了中心。
可爱的小学作文 篇5
人们都说：“鸽子是和平的象征。”可我却从没观察过鸽子。
一天早晨，我站在阳台上，抬头仰望蔚蓝的天空，看见鸽子在自由的`飞翔，便想把它们引过来，于是，我拿来了一些米粒，把它放在了窗台上，之后，我就藏到了一边去，等待着奇迹的发生。过了一会，我看见了鸽子飞向前去吃那些米粒，它吃米粒的时候我赶快跑向前去抓住了它。抓住它后，我仔细的观察了它，它长着一对红宝石般的眼睛和一个可爱的小嘴巴，它还穿了一件洁白的衬衫呢！观察它后，我开始慢慢地喜欢它了。我给它起了一个名字叫：“小雪。”
它有一个特点就是：会送信。有一次，我在家里玩，爸爸在门口的商店里买东西，我为了能让小雪会送信，我就把它放出了笼子，然后我在它脚上绑上了信，就说：“把信送到门口的商店里面，我爸爸那去，果然，它把信送给了爸爸。
我非常爱我的小雪——鸽子。你喜欢它吗？
可爱的小学作文 篇6
我有一只可爱的猫咪，它的两只眼睛像两个小玻璃球，这双眼睛能在伸手不见五指的地方看清事物。还有两只小小的耳朵和一条红红的舌头，他的爪子是一个神秘武器，可以收起来，又可以伸出来。嘴巴旁有几根细细的胡须，身上美丽的绒毛很逗人喜爱，活的像一只小老虎，我经常逗它玩儿，我把一个小球拴在一根长绳子上，她后腿一蹬 前腿一跳，来找我的`小球，像一位跳高冠军。
它白天睡觉，晚上就睁着绿绿的眼睛抓老鼠，它是抓老鼠的能手。它先用胡须量一量蛇鼠洞有多宽，然后躲在墙后，老鼠一钻出蛇洞，小猫咪就用敏捷的动作把它捉住啦。尽管老鼠吱吱的乱叫，但猫咪把它抓的紧紧的，直到老鼠置于死地，然后把老鼠吊起来走到我的面前， 得意地叫几声好像向主人领功似的，我就把我最喜欢吃的食物拿来喂它。
但是可爱的猫咪现在已不在“人世”了。有一天，他从外面跑回来，全身鲜血淋漓。走到我家门口几步就倒下啦，我连忙跑过去，为它包扎好伤口，可是第二天早晨，我去看它，拼命喊它摇它，它却毫无反应。我穿着鱼的碗掉在了地上，我痛苦的把它埋在我家屋后的泥土里，在墓前立一块“碑”，刻上“我不幸的小猫咪之墓”，我摘了一些野花放在它墓前，趴在木墓上大哭一场，后来才依依不舍的离开，我心里有种表达不出的痛苦，。
我爱小猫咪，爱它活泼可爱的形象，更爱它抓老鼠为人除害的精神。
可爱的小学作文 篇7
我的表妹，今年2岁，是一个可爱的小黄毛丫头。她有着一头黄黄的像小鸭子绒毛般柔软的头发，一张圆圆的红扑扑的像苹果一样的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻了，她那红红的小嘴里面还藏着两颗“小兔牙”呢！这就是我的妹妹。看！“小顽皮”又在搞怪了，走！看看去！
在这个安静的中午，我躺在地上，闭着双眼，慢慢地进入了梦乡……，就在这时，“小顽皮”悄悄地、慢慢地向我走来，她走路的`声音小得不能再小声了，就象个小偷，她走到我跟前，一屁股坐在我的脸上，我马上就醒，接着，她一咕碌爬起来，手脚并用，一个“泰山压顶”就要飞扑在我身上，我的睡意立马就消失了，被吓得魂飞魄散，大声地喊：“stop” ！但表妹来不及“刹车”了，“啊”！她重重地压在我的身上，我顿时感觉我的心脏都被挤到我的嗓子眼那儿去了。见把我吓成这样，“小顽皮”却像胜利的小斗士，竟然幸灾乐祸地拍着胖嘟嘟的小手大笑起来！
哈哈！这就是我可爱的妹妹，你们喜欢她吗？
可爱的小学作文 篇8
我家里来了一位可爱的客人，那就是我买来的小闹钟。
它是个房子形状的闹钟，在一朵软绵绵的云上，上方有坚固的房顶，房顶上面长满了许许多多茂盛而又翠绿的植物，这绿色植物能清新空气，夏天还能乘凉呢！下面有两扇窗，一扇关着，一扇开着。开着的那扇窗里住着一只小鸟，到了整时鸟儿会跳出来用那清脆的嗓音唱歌。窗下面有个小钟面，钟上有1——12这几个数字依次顺时针排着。钟上有时针、分针、秒针，它像在比赛跑步，你追我赶。房子左下角熊爸爸和小熊在津津有味地看书，小熊看得可认真了。右下角的熊妈妈在给熊妹妹大声地讲故事。云上还有MICKEYMOUSE这几个字母，在快乐地飘扬着。
小闹钟不仅样子好看，每天早上还会发出动听的`音乐，把我从梦乡中唤醒：“快起床，别睡懒觉”。我每天随着闹钟的歌声起床。闹钟不知疲倦地日夜不停地走着，它时时刻刻在提醒我珍惜时间。
这就是我可爱的小闹钟。
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