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友情小学作文

时间：2024-10-29 17:21:15 小学作文我要投稿

关于友情小学作文合集8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的友情小学作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于友情小学作文合集8篇

友情小学作文篇1

　　友谊像一本书，书写了一个个动人情节；友谊像一支笔，描绘出一幅幅美丽风景。读懂友谊，感受生活的美好。

　　有些事情，时间久了也许就会慢慢淡忘，但深厚的友情却始终清晰如昨。我觉得友谊犹如一杯香味四溢的茶，只有细细品味才能尝出其中滋味。

　　那天，英语试卷发下来了，我看着上面鲜红的72分，脑子里突然一片空白。从来没有考过这么差的成绩，让我怎么面对老师和父母。焦虑、彷徨、担忧，心情糟糕透了。放学后，我独自一人走在雨中，感觉无数个72分在眼前晃动，终于忍不住了，泪水和着雨水顺着脸颊流了下来。

　　这时，听到身后有人叫我的名字，回头一看是好朋友梅。她撑着一把伞跑到我的身边。当她把伞移到我的头上时，眼泪再一次流了下来。梅的个子比我高出半个头，她像一个大姐姐，让我的`头靠着她，靠着她觉得好像找到了依靠，突然感觉心暖了。

　　我们彼此静默着，就这样相互依偎着，却能听到对方的心跳，我的心渐渐平静了下来。

　　当我们各自回家时，我看着远去的梅的背影，眼泪又夺眶而出。

　　如果之前我和梅的关系仅仅是好朋友的话，那这次的经历让我慢慢体会到何谓真正的友谊。它也许就是你需要的时候给你的一个肩膀、一把伞、一个眼神、一个温暖的背影。

　　生活就是这样，只有经历了你才会懂得。

　　所以，我认为真正的友谊犹如储存记忆的大脑经得住时间的冲洗，又像一颗钻石经得住烈火的焚烧。而生活的点滴之美，正是有了友谊的点缀更加绚丽。

　　走过这一段路，让我收获了友谊，更收获了对生活的认知。我相信只要热爱生活，前进的道路定会开出更美的友谊之花。

友情小学作文篇2

　　小时候，我曾几度坐在屋外的台阶上，看那天空中的点点繁星，幻想那么多颗星星里都有属于自己的友谊，而属于我的星星又在哪里呢？

　　今天，在家里看了电影《星空》，在人生最最纯然且充满想象力的几年里，主人公与爷爷在深山里度过。古朴的小木屋和静寂迷人的夜空，是她记忆深处最遥远和笃定的依恋。可是终于有一天小美要离开这里，她随着爸爸妈妈回到城市生活。繁华的都市五光十色，却无法带给她些许的归属与感动。主人公认识了和她相似的境遇与心境的同学，然而他们成为最要好的朋友。某一天，小美的爸爸妈妈选择分手，而她也终于决定回到深山，带着她的好朋友小杰，一同去仰望那久违已久的星空……看完了这部电影我走在路上看着那来来往往的行人有说有笑。我就在想：如果世界上每一个人都对自己的朋友都像电影里面那样敞开心扉没有一点的顾虑就不会闹矛盾，形同陌路。从初一进校到初中快要毕业了，我们的班主任常常说：‘初中的友谊是最重要的，因为小学你不懂什么叫友谊，到了高中你没有时间交朋友，只有初中这个阶段才会明白什么叫作真正友谊。”我一开始听班主任说我觉得很搞笑，直到现在终于明白了这里面的道理。

　　我有两个非常要好的`朋友张和马，虽然也有一些吵吵闹闹但是都非常快的和好了。只有这一次我们吵架了，只是因为张把我衣服的扣子给扯掉了，我让她给我们的寝室管理员帮我缝好，她说：“我给你缝。”我听到这句话有一点不舒服就说：“不用你缝了。”生气的扯掉了衣服，把脸转向了另一边。她看见说：“不就是一个扣子，至于吗？”我没有理她就走了……到了晚自习她问我："如果真的为了一颗扣子这样，我想我们还是都静一静“我知道她什么意思。就强忍着眼泪趴在桌子上，不知不觉的想起了我们一起吃饭，一起在寝室和管理员对抗，想起了初一进校的点点滴滴。

　　雨天，即使不见星空，但，星星还是在那里。所以，珍惜友谊。

友情小学作文篇3

　　我的手循着白墙的轮廓，轻轻得划过，秋天的风凉凉的，花坛边稀疏的蝴蝶，代表着夏天的苟延残喘，鼻息间淡淡的甜香，代表着秋天的入侵……一切都一如那天。只是物是人非。一场考试，把我们的距离拉开得好远好远，我的眼睛里再也看不到她明媚的笑容，我的耳朵再也听不到她银铃一般的笑容，我的脑海里却一直挥洒不去她身着白裙的身影……

　　我们毕业了啊，一场考试分散了我们啊，一年不见，不知你我心之间的距离，是否还像之前一样亲密?这一切都是未知，考试完第一天，我就迫不及待的来到我们从前一起朝夕相处五年的地方，这五年我们都变了好多，不变的唯是你我之间的友情。就是不知道时间会不会令我们之间的友情淡化……

　　我又一次找到了我们一起朝夕相处的那个教室，那个每一次的下课都会吵闹的教室……夕阳落下的阳光落在窗边的课桌上，此时安静的教室看不出它之前的吵闹。看啊，莫婉，它们和以前一样，只是……我们不一样了而已……

　　回想起那天是我去小学报道的一天，那天亦是我与她之间话剧的开始。小学楼梯的墙壁，雪白雪白的，白是我最喜欢的颜色，校园的.白墙，秋天的阳光照在上面，仿佛被吸收似的，没有一点反光。就是这么戏剧，在转角处，我撞上了她，那个，好朋友。我的额头与她相撞，我被力量冲击得不由得后退一步，却在手忙脚乱中失足跌下，身后有一些因为装修而留下碎石块，巨大的压力使得石块戳破我的手心，顿时血肉模糊，不时有红殷殷的鲜血。

　　我轻轻抬起手，想看看受得伤怎样，结果正巧让胆小的她看到伤口，以为大事不妙，便嘤嘤地哭起来。我本是想哭的，但当我听见她的抽泣声，抬起头，刚刚入秋的风凉凉的，吹拂着她的秀发，摇摆着她的衣衫，她灵动的大眼睛中闪烁着泪光。这副样子，看起来倒是比我这个受伤的还可怜，我也索性不哭，安慰起她。刚欲开口，她就先说：“对…对不起。”泪在眼中打转，泪水其实早已盈满了她的眼眶，一滴硕大的泪珠刚跑出来，就被她用手无情得挥去，这个柔弱的家伙非要坚强地不让泪留下吗?

　　我见她的样子，没由来得觉得好笑，微微一笑，说：“没关系，就是受了伤，带我去卫生室吧。”秋风吹佛着微微泛黄的树叶，奏出“沙沙”的乐章，落叶在她的面前，挡住了我的视线，便见她展开了笑颜，眼中的泪水随风而去，花坛边的鲜花散发淡淡清香，五彩的蝴蝶在她的白裙边飞舞。“嗯!可我是新生，不认识路。”

　　“……我也是新生。”怎么办?

　　“那我们一起找吧。”我点点头。

　　“既然你也是新生，那是几班的?”

　　“一年级三班。”

　　“真巧呢!我们是同学呢。我叫姚莫婉，你呢?”

　　是啊，真巧呢。“叶子凡。”

　　她在我面前伸出手，“很高兴认识你，小叶子。”我低头看了看那只手，“不要随便给别人起绰号啊，我和你又不熟。”同时伸出没受伤的手握上她的手。对视一笑。

　　一问一答，她问我答。慢慢地，两个小小的身影，消失在长长的走廊上……

　　我穿着白色的衬衣，额头轻轻抵在雪白的墙壁上，我的上衣和白墙融为一体，秋天的金色阳光打在我的身上，我的白衬衣反射出一层淡淡的光……此时我只想安安静静得一个人在这里，在我们初遇的地方，闭上眼，回想着我们之前的点点滴滴，想着她的笑，想着她的好，想着……她……

　　不知何时天色已经深了，不知何时吵吵嚷嚷的已经校园空了，秋风微微吹佛，吹动着我的黑发，我的白衬衣随着风儿摇摆，耳边的风声把我从回忆中唤醒……原来，不知何时，我的眼角已经湿润了。

友情小学作文篇4

　　近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让

　　我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的>故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。

　　老师：同学们，在碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨游；在蔚蓝的天空下，马儿在尽情地奔跑；在茂盛的树林里，鸟儿在欢快地鸣唱??这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。有这样一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝，我祈祷明天??”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。这节课我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？

　　小丫：好呀！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我在一本书上看到著名作家史铁生的故事，文中讲到：史铁生病残之后，在无尽的痛苦中整日与地坛为伴，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，思考生命，写出了《我与地坛》《命若琴弦》等生命之思，成为现代文学史上“思想的巨人”。

　　老师：史铁生在病残的情况下并没有放弃生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，这是多么的难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？

　　毛豆：有呀！我的.发现可多了，我在网上查到司马迁受宫刑以后，忍辱负重，用不完整的生命写出了《史记》；我在弘一法师的传记中了解到：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，我总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动；我还在一本书上看到《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在战斗中身体受损，双目失明，凭借顽强的毅力继续战斗，并且完成了这部世界名著，他最大的愿望就是拥有健康的身体。

　　老师：是呀！在我们身边，这样的事例还有很多，比如张海迪，她高位截瘫，却身残志坚；桑兰，在受伤以后不屈不挠，成为信心和阳光的象征??他们都用那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的东西？

　　毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔??他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

　　小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们都不会随意放弃自己的生命，而总是以顽强的精神活了下来。

　　老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？

　　小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。

　　毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。

　　老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那我们在写这一篇文章时应注意什么呢？

　　毛豆：我想，“生命”这个主题是很大的，如果面面俱到，就会使得自己的文章空洞无物，所以我们要从身边的一个人物、一件小事写起，就写身边司空见惯的平凡小事。

　　老师：说得对，作文最忌空洞了。要避免这一点，还要做到真实。选择的内容要贴近自我，贴近自我的心灵，写出自己的体验，自己的想法，自己的个性。此外，在构思时，我们还要注意什么？

　　小丫：还要注意选材要新。首先想一想：别人会写些什么呢？我还能写些什么呢？我怎么才能写得更好呢？要做到与众同。

　　老师：有道理。同学们，生命是飞蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳而有规律的心跳；生命是老树枯枝上的新芽；生命是展翅高飞的雄鹰??现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！

友情小学作文篇5

　　他叫王杰。他学习很好，是一个数学天才。四年级的时候，老师出了一道数学题。我们全班没有一个会的，王杰思考了一会，勇敢的.举起手来老师，我会。老师问道：该怎样解？王杰作了详细的回答，老师连连赞叹。

　　此后，便有了数学小天才王杰，这个人。

　　篇二：我的好哥们作文100字

友情小学作文篇6

　　在一座叶繁枝茂的森林，小动物们都急冲冲地向同一个方向奔跑，原来是在开动物运动会啊！报名的有小兔、青蛙、狐狸、梅花鹿……

　　第一项，比跳远，参赛的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它纵身一跃，跳了二米。青蛙第二个跳了一米五，小狗和青蛙跳的一样，胜者是小兔。

　　第二项，比游泳，报名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一开始，青蛙游得最快，小狗很着急，加快了速度，可怜的蛇游得最吃力。快到终点了，青蛙和小狗争先恐后，青蛙最后赢了，小狗伤心地说：“我已经尽力了，唉！”

　　第三项，比上树，看谁先拿到树顶上的球。小鸟不能参赛，松鼠也是。参赛者有：狐狸、老虎、猴子。猴子领先，老虎想把狐狸挤下去，狡猾的狐狸一下就闪开了，说声：“嘿嘿”。说完还踩了一下老虎。比赛结束了，猴子赢了。

　　最后一项，比跑步，参赛者：梅花鹿、豹子、兔子、小鸟和狐狸。预备开始，狐狸提前挖了个洞，领先的.豹子掉进洞里了，狐狸冷笑地说：“哈哈，中计了吧，第一名是我的了。”兔子假装没看见，小鸟飞太高了，看不见。慢慢吞吞的梅花鹿发现了豹子，梅花鹿想救它，豹子说：“不用你救。”嘴上说着心里想的就不一样。梅花鹿走了，不到一会儿就回来了。原来它去找绳子了，它把绳子扔下去，另一头扎在树上，豹子得救了，它说“谢谢你。”赛场上，争先恐后的兔子、小鸟和狐狸，还在跑呢。最后狐狸如愿以偿得了第一。当豹子和梅花鹿来到终点，和大家说了一切，狐狸脸红了，飞快地跑了。大家一致认定，将奖杯给了梅花鹿。

　　有些人贪财，为了钱财不顾一切，但有些人为了朋友或陌生人愿意放弃一切，我们不能为了荣誉而放弃自我。

友情小学作文篇7

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。从水到电，从时光到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都然而值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就然而朋友之间的感情——友情。

　　友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只可然而然而运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情；相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀！恭喜呀！”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，然而要鼓励的'。

　　友情，需要照料。我以前就有这样的经历：在暑假中，我和好朋友没有来往；开学后，又不经常在一齐，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到此刻，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎样会有好朋友？怎样会获得友情？

　　友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，然而我最不喜爱的，因为他对友情不真诚。我交朋友总然而真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齐走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚应对中，珍惜友情，收获友情。