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精选小学的作文400字集锦10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文400字 篇1
我常常有一种强烈的渴望,渴望回到过去,回到童年。
上学以后,我很少有过到外边玩的时候，就象一只欢快的小鸟，被关在笼子里。我是多么渴望大自然，渴望呼吸新鲜空气呀！可妈妈却象一把无形的大锁把我紧紧地锁住，让我透不过气来。
下来我给大家说一下我的一天。
早上6：20的铃声，把我从沉睡中拉了出来。我繁忙的一天即将开始。我下床拿衣服，以最快的速度穿好，刷牙、洗脸，耳边已响起了录音机放出的英语，我一边吃早饭一边听英语，就连上学路上，也要背单词、背句子、背课文,好不容易离开了妈妈的看管,又迎来了老师的监督。一节课接着一节课,语文老师的字、词、句、篇章；数学老师的加、减、乘、除；英语老师的A、B、C、D塞的我头昏脑胀。终于放学了，该喘口气了吧！不，这还只是刚刚开始，你看一个接一个的作业，压的我透不过气来了。应付完老师的作业，日记、奥数、练琴、英语都一个个排着队，眼巴巴的'等着我呢！所有的都做完了，该睡觉了吧。伴着英语声刷牙、洗脸。躺到床上还要背一遍今天所学的东西。啊！终于可以合上眼了。这就是我紧张而又繁忙的一天。
回想以前，到小河沟捉鱼，踩水，采标本；到秦岭去爬山；不出去时可以找小朋友，痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到过去，回到童年，回到那银铃般笑声的日子里去呀！
小学的作文400字 篇2
有这样一个地方：一座青山、一泓碧水、郁葱的树木、美味的果实、成群的鸡鸭。每当我放暑假的时候，我都会来到这里，听听森林的鸟叫、潺潺的流水声；追赶鸡，吓唬鸭；瞬间就会使我心情舒畅。这个地方就是我的乐园——老家的后山。
我最喜欢那泓碧水。那里的水清澈见底，我常常会和弟弟去那里戏水。有时我会潜到水里，慢慢地靠近他，突然钻出水面，把弟弟吓得哇哇大叫。我站在他的后面哈哈大笑起来。他一边叫，一边胡乱地摆动双手。他手里溅起的水花，一部分飞进我的嘴里，呛得我赶紧转过身去。于是，轮到他的笑声在水面上飘荡着。在岸边，时常会有一群鸭子游过来，“嘎嘎嘎嘎”地从我们身边游过，好像在跟我们打招呼一样。我们却向它们击水，吓得它们快速地游走。夕阳西下，我跟弟弟筋疲力尽的爬上岸，走到果树跟前，打下一些大大的野果，那些野果酸甜可口，美味多汁。吃完了野果，我们跟着村里的`小伙伴，一边赶着鸡鸭，一边唱着歌回家。
因为要上学，所以我回老家的机会越来越少了，我那魂牵梦绕的乐园——老家的后山，你给我带来了多少童年的快乐！
小学的作文400字 篇3
之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，大家称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，大家称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，大家称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。
在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更好像一个接力赛的队员。这个接力赛的.总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予大家特定的一程，大家从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完大家的这一段，把接力棒传递给下一代的人。 教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。
小学的作文400字 篇4
在我的生活中，发生的快乐的事情像天上的星星一样，数不可数。但是，我觉得学会骑自行车是我最快乐的事情。
有一天放学后，大姨和妈妈带我和小弟去学校的操场上学骑自行车。我们到了操场，因为大姨和妈妈都穿着高跟鞋，都不愿意扶着我，我特别伤心，就一只脚蹬在脚踏板上，一只脚在地上前行，不知不觉的，就把那只脚放在了脚踏板上，哦，我可以骑自行车了！我小心翼翼的.绕着操场骑了一圈，大姨和妈妈都高兴的对我说：“真棒啊，不用大人扶着，这么快就会骑自行车了！”我心里特别高兴，再绕操场的时候速度就特别快，像离弦的箭一样，拐弯的时候，来不及减速，方向没控制好，“砰”——撞树了！幸好，我和自行车都毫发无损，心里真是害怕呀，刚骑这么会儿就差点成馅饼了，以后可真得小心些呀！这点小意外，怎把我吓到！我又骑上自行车，这次，我可不敢加快速度了，绕着操场慢悠悠的骑了两圈。风太大了，妈妈叫我回家，我只能依依不舍的走了，其实，我还没有骑够呢！
我原来以为学会骑自行车是一件特别难的事情，没想到，原来并不困难。看来，任何事情，只要我们用心去做，就一定会做好。
小学的作文400字 篇5
周末的一天，天气十分晴朗，是个出去玩的好日子，我和爸爸一起去七里河，这里绿树成荫，鸟语花香，游船在河面轻轻滑过，荡出一道道波纹，美极了!
我和爸爸在林荫小路上走着，我突然发现草丛中有一只鸟一直低飞，而且飞得很近，爸爸说它肯定受伤了，我灵机一动和爸爸成立了一个“捕鸟小组”，拿着老爸脱下的衬衣，慢慢的向鸟靠近，衬衣扔了出去，竟然不差分毫地捕到了，我们看到这只鸟的'头部受了伤，头的大半部分都没毛了，十分可怜，我和爸爸决定在我家养好伤再放飞，我怕它受伤找不到食物。
回家后我把它放在鸟笼中，放上小米和水，小鸟好像饿极了，把头扎在食槽中吃个不停，估计它已经好几天没吃饭了。我每天早晨起床第一件事就是去看它头上的毛长出来没有，食槽中有没有水和新鲜的小米，它就成了我家庭中的一员。中秋节的时候我还特意把鸟笼移到窗台和它一起赏月，给它月饼吃，把它当成了我的好伙伴。渐渐的小鸟头上的毛已经丰满，爸爸说是该把它放回大自然的时候了，我用手抚摸着它把这当成我们最后的告别。小鸟飞到窗对面的树上喳喳地叫了几声，回头看看我恋恋不舍地飞走了。
我到现在也不知道我的鸟是什么品种，但我心里一直记着它，有一天我做了个梦，梦见我的小鸟在蓝天中自由自在的飞翔!
小学的作文400字 篇6
今天，我要给大家介绍一位朋友，它叫淘淘。
淘淘是一只鹦鹉，之所以叫淘淘，是因为它特别掏气。它有一个铁丝围成的家，它不喜欢呆在窝里，也不喜欢呆在树枝上，它总是两脚紧紧地抓住铁丝，扭过头来，使劲的啄铁丝，像要随时逃跑似的。他翻跟头也很有趣，只见它用嘴叼着铁丝做支撑，头朝下，两只爪子朝天上一松，正当我看的目瞪口呆，心都要提到嗓子咽儿时，它用它那灵巧的爪子迅速抓住铁丝，干净利落完成一个跟头。还骄傲的抖动羽毛，仿佛在说：“看我，厉害吧！像不像你们人类喜欢的蜘蛛侠呢？‘’那样子有趣极了。它吃饭的时候，喜欢”倒挂金钩“，两只爪子抓住铁丝，像个杂技演员一样，吃的真是”狼吞虎咽“，吃完后，还不忘唧唧的叫两声，”告诉“我”真香呀“！
这么可爱淘气的鹦鹉，你一定好奇它是什么样子？它就是人见人爱，人见人赞的鸟中之王，它的'身上披着翡翠绿的外衣，大大的肚皮上印着荧光绿的花纹，脖子上戴了橘色的围巾，脸上像抹了胭脂一样红。嘴巴又尖有弯，像个长长的钩子。那小巧的眼睛像宝石一样明亮。
怎么样？我的淘淘是不是又淘气，又漂亮了呢？如果你要和它交朋友，随时都欢迎！
小学的作文400字 篇7
从幼儿园开始，这十一年的学习路上，我换过许多老师，年轻的，幽默的，爱开玩笑的，各种各样，但在我心中，有这么一位好老师，她就是最美教师，邓丽。
她，是山中孩子们的希望，渴求知识的希望，在9月2日晚的《开学第一课》上，我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的教室里辛苦教学的`样子，她来自城市，可却义无反顾的走上了支教这条路，她本可以大学毕业后，高兴的走上白领这条路，但她放弃了优越的生活条件，而是背起背包，走进大山，过起了“隐山居士”的生活，她勤勤恳恳的工作每一天，一个人担任孩子们好几门的教程，而就是在这没有网络，没有通讯的山区里，她用孩子们真诚的眼神为支柱，走过了一年又一年，一天又一天，或许是孩子们渴望知识的眼神，亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心，使她一直坚持了下来，毫不反悔，毫无顾虑，只是因为想这么做，就一直这么做了下去，可能有一天会有更多人投身于支教事业，可能有一天山村里的孩子们都能走出大山，到城市里上学，但我们不会忘记邓丽，不会忘记那个以真诚的心，单纯的为孩子们支教的好老师。
虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受，但从孩子们的笑脸，我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐！
我心中的好老师，就是您——邓丽老师，我会铭记您的名字！铭记那个可爱的您！认真上课的您！
小学的作文400字 篇8
我心中最美的老师，那就是我们的班主任————陈老师。她黄黄的皮肤，高高的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜，乌黑乌黑的头发，扎着一撮马尾辫，樱桃小嘴。
陈老师教学认真，虽然她很严厉，但是同学们都爱上她的课。每到她的课，同学们总是坐得笔直笔直的，聚精会神的听着。因此，我们的成绩总是名列前茅，一直保持着这么好的成绩，多亏老师的孜孜不倦。我们的作文，老师都会认真的批改，并写总批或眉批。
陈老师不但教学认真，而且对每一个学生都很关心。
记得有一次，我用铅笔不小心划破了手背，我当时并不在乎，后来，慢慢流出了血。同学们纷纷围了过来，对我说:“怎么办啊？，去找老师吧！”那时正是中午，老师并不在学校。中午过后，老师来到了班级，我没有告诉老师。直到下午第一课，我的手开始疼啦。下课后，我就去找老师。“陈老师，我的手流血了，我想向你要个创口贴。”我捂着手说。“怎么了？手怎么坏了？”老师着急的说。“没事儿，我要的创可贴就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陈老师从包里边找创口贴边说。“要不要去清洗一下，清醒好了再贴创口贴吧。”我连连点头。贴创口贴的时候，老师不停的'问:“疼不疼啊？”我使劲的摇头。贴完创口贴，陈老师还再三嘱咐，下次小心一点儿。“嗯”我回答了一声。从这件事中，我可以想象到，她对每一个同学都是这样的。
我心中最美的老师就是这位————教书认真、关心同学的陈老师。
小学的作文400字 篇9
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；我在知识的海洋里快乐地翱翔。
我的书桌上放着一本书——《童年》，那是老师给我们买的。
它讲述了阿廖沙的苦难生活，也是高尔基自身经历的，揭示了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经历。
其中有一个故事让我感动万分，但我已忘了它讲的内容，只有隐隐约约的记忆，两个舅舅为争夺家产打得头破血流，弄得鸡犬不宁，他的外祖父很恶毒，让阿廖沙尝尽了苦头，只有他的外祖母对他很友好，很疼他，让阿廖沙感受到了温暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在书中，我看到了当时社会的`黑暗。
在书中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在书中，我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。
读这本书时，我哭过、伤心过、感动过……这本书，是我认清了人生的方向，使我不再迷茫，并激励着我追求属于自己的人生。
读书，使我了解了上下五千年的历史，知道了中华民族的摇篮，领略了世界各地的风土人情……
孤独时，捧起冰心的《繁星》，细细品味她字里行间那细腻的文字，回味着那淡淡的乡愁，感受那浓浓的母爱，体验那颗炽热的赤子之心。
成功时，拿起高尔基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想着这本书给我带来的影响。
书，它凝聚着人类思想的精华，读书，我的快乐之源，我人生的指南针。
小学的作文400字 篇10
人人都拥有属于自己的快乐，那么快乐是什么呢？也许你会说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献，快乐是游戏……要我说，我的快乐是读书。
书是我的老师。在我为取得好成绩而骄傲的时候，它会告诉我要谦虚；在我成绩不理想的时候，它会告诉我不要灰心。书就像黑暗中的一盏明灯，不仅点燃了希望的灯火，而且指引了前进的方向。
那天妈妈买了一套《中华上下五千年》送给我作为生日礼物，我捧起书津津有味地看了起来，很快就着了迷，忘记了时间的存在。当我抬头看钟时，已经过去三个多小时了，我不禁感叹道：“时间过得真快呀！”
我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样。爸爸、妈妈给我的零用钱，我攒起来买书。星期天到新华书店看书，常常都要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开。每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，从薄薄的'连环画到厚厚的百科全书，应有尽有。
我爱读书。读得悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇伤心不已；读到幽默风趣处，我会禁不住开怀大笑；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。
书是我快乐的源泉。
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