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【精选】小学作文600字锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
大家对钥匙一定不陌生吧，钥匙是开门开锁的好帮手。幼时，我家的钥匙一向是由爸爸妈妈管理的，我只需要静静等待着父母为我开启大门。
然而，就在我进入小学，成为一名光荣的少先队员不久。一次。妈妈将我叫到桌前，一脸严肃，郑重地对我说：“欢欢，你长大了，要学会自己回家，自己保管好这把家里的钥匙。”一边说，一边从抽屉拿出一个精致的钥匙环。我惊喜地接过钥匙，满怀信心。从此，我每天放学回家后都会“咔嚓”一声把门打开，我望着胸前的红领巾心中都会有一种长大了的感觉。
三年级，我学会了如何骑自行车，我开始不做父母臂弯下的孩子，我要自己骑车上路，到达一个又一个目的地，我又多了一把闪亮的钥匙。随之，到了四年级，我有了另一把新的钥匙，那是停车处的钥匙。
如今六年级了，秘密也随着岁数的增长而增多了，如果藏在肚子里，又想找人谈谈心，如果跟人倾诉，又怕别人宣扬出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日记本，就成了我生活中不可缺少的'一部分，每天，我都来把心事，烦恼向他倾述，她就像一位守口如瓶，又体贴人心的大姐姐。于是，钥匙圈里又多了一把锁住日记本的钥匙……
一天，爸爸突然问起我：“你的钥匙呢？在好好保管吗？”
我愣了一下，呆呆望着爸爸，手里摸了摸那串银光发亮的钥匙，十分好奇爸爸葫芦里卖什么药。
爸爸态度十分认真地说：“我没让你说那串钥匙，我是让你说开启成功大门的那串钥匙呢？”
我真是被老爸问得糊涂了，简直是丈二和尚摸不着头脑，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑眯眯地说，“是读书呀，哪一位伟人不是用读书来创造未来的呢？”
我立刻豁然开朗，被一语惊醒梦中人，我明白了爸爸想说的是知识改变命运，造就成功的未来。
知识才是那一把钥匙呀，我们作为新一代，要好好读书，掌握那把钥匙，用把万能的钥匙，去开启美好的未来！（指导老师施巧玲）
小学作文600字 篇2
我还清楚的记得我生日，大家都来祝福我，为我庆祝生日，唯有一个人没来，可是她却是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是还没有看见她的身影出现，我想她可能
不会来了，因为我们前几天吵架了，而且吵得特别厉害，一下子几天都没有说话了。虽然不说话了但是我还是想对她说我们和好吧!可惜因为太好胜就没有对她说。我们每次见面都不说话，但是我还想对她说对不起，可是我一直没有说出来。
我生日的时候她一直没有来，我的心情失落极了，因为她是我最好的朋友，一直以来别人欺负我，她就会挺身而出，为我打抱不平，当我伤心时她总会安慰我，当我生日时候她总会为我精心布置惊喜。可是这次我过生日她却没有来，我生日会上一直左顾右盼，坐立不安的。我等了许久她却没有出现，她那瘦小的身影一直没有出现。生日会上虽然面带微笑但是心里却很不是滋味，总觉得心里好像堵了什么东西似的，我还是闷闷不乐的。
过了几天，不知道是谁放我们家门口一个本子，我拿起本子，翻开第一页，上面写道“我的朋友生日快乐，祝你在学习上更上一层楼。”当我翻开第二页的.时候，我惊呆了，上面写道“不是我不去给你过生日，而是那天我搬家了，还没来得急给你说，对不起”
我突然放声大哭，这时天上下起了大雨，我的心情跟这天气一样湿哒哒的，我很后悔我没有当面给她说对不起，这个本子是她送给我最后的礼物，我一直小心保存着，可是现在我对她的样子很模糊，因为我们很久没有联系了。
我相信，这是我收到最特别的礼物，愿隐形的友谊天长地久。
小学作文600字 篇3
小草会感谢阳光，照耀着它健康的生长；花儿会感谢雨露，滋润着它充满朝气；鱼儿会感谢河流，给它一个栖息地，则我会感谢父母，因为他们给了我一个避风遮雨的港湾，给了我人生的感悟，教会我做人的道理。
一个家，应该有所谓的家训，这样才会是一个规矩的家，这个家才会给孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。当然，我家也不例外，爸爸是一家之主，给我定下来了好多家规家训。
感恩，是一种传统美德，也是我们应该履行的义务。小草感谢阳光的沐浴，花儿感谢露水的滋润，鱼儿感谢大海的怀抱，白云感谢天空的宽广，我感谢我的'严父。很小很小的时候，父亲就让我背诵弟子规三字经之类的，他常说：人要学会感恩，感谢身边的每个人，别人在你有困难时施以援手，你要做的不仅仅是感恩，还要在他人有困难时，要尽自己最大的能力去帮助他人。我谨记父亲的这句话，并努力的完成着。
孝顺，百善孝为先。小时候，我常见父亲用自己的双手和爷爷奶奶做着农活，他总是自己辛苦的干着，让爷爷奶奶回家歇着。每当我给爸爸送水的时候，他总说：先给爷爷奶奶喝，爸爸不渴。可是我明明知道他很渴，很想喝水，却不理解他的这种做法。我问过父亲，他说：我的父母养育我长大不容易，小时候的我不懂孝顺，现在我要好好地弥补。父亲用他的实际做法告诉我该怎样孝顺，告诉我孝顺的重要性。
父亲和母亲为我遮风挡雨，而我呢，什么都替她们分担不了。但是，我可以感恩，尽自己微薄的力量，感恩养育我长大的父母，孝顺为我付出却不图回报的父母，要让我的父母体会到温暖，体会到幸福，体会到美好的人生。从小事做起，从点滴做起，从现在做起！
从家训里体会到父亲对我深深的爱，深深的温暖，想说：父亲，谢谢您的严格，谢谢您的家训，我爱您！
小学作文600字 篇4
“呼——呼——”刺骨的寒风无情地狂刮着身旁的树木，我迎着风向回家的方向走去。风，大了，路边的大树被刮得前俯后仰，摇摆不定，我厚厚的棉衣中渐渐渗入了一丝寒意。雪，下起来了，对面山坡上的树木一个个被压得低头沾泥，我的手脚也开始变得没有知觉的麻木了。一片片枯得发黑的树叶从我脚下打着滚被吹走，忽然，一陣花香扑鼻而来，使人心荡神迷。我匆匆的'小跑到香气飘来的源头，啊！这不是我家的花园吗？这，不是太爷爷最爱的梅花吗？看着梅花，我陷入了儿时的回忆……
“呼——”几年后的又一个冬季，北风夹着雪肆无忌弹的风化者山脚的岩石，岩石被渐渐残蚀着，而梅花仍旧凌寒独放。我变得调皮起来，一放学就在太爷爷的花园里追着树叶跑来跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的断裂声在我耳边响起，我不小心拉断了梅花一根枝条。太爷爷从屋中走出来，气愤的吼到：“你这孩子！太不像话了，梅花这高尚的植物，你竟把它弄断了！” 太爷爷气极了，眼睛瞪大着，白发被北风吹得凌乱不堪。第二天，太爷爷便生了一场大病。
后一年的初冬，太爷爷再没有去照看他一生最爱的梅花，他躺在光线暗淡的卧室里，微风撩乱了他整齐的银发，显得格外苍老。一家人抹着泪围在他两边，“起儿——”太爷爷用尽力气把我的名字喊了出来，“你一定要记……记住……梅的……的品……性……”说完，他的瞳孔渐渐地放大，身体开始冰凉，泪水模糊了我的视线……“
如今，看着傲骨的梅花，我体会到了太爷爷的用意，做人，就要像梅花一样不畏困难，坚持不懈。冒着强烈的寒风，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了两滴眼泪”太爷爷， 我知道了。“
小学作文600字 篇5
一天中午，老爸和我在家，其余的人都不在家。我本来想让老爸来一展手艺——让他下厨。可是他的视线在……——啊，我看看，是在电视屏幕上的世界杯比赛上。纹丝不动，也丝毫没有下厨做饭的意思。没办法了，看来得让我来让他提提神了。
我冲过去，说：“老爸教我炒蛋吧！今天中午咱就吃炒蛋！”
爸爸盯着电视屏幕说：“好，你先去准备两个鸡蛋、一瓶油、还有……”
我准备好材料后，说了声：“OK了！”
“先放油。”爸爸发号施令。
于是我将一点油倒进去，然后刚想问下一步干什么，结果老爸却像着了魔似的大喊：“加油！加油！”我听了，以为是爸爸让我倒油，哪想到是爸爸在为球员加油呢？糊涂地倒了油。然后爸爸又大喊起来：“加油！加油！！加油！！！！！”什么，还加油？没办法，我只好再倒油，结果油加的`太多，溅到了我的手上，烫得我直喊“疼”。可是老爸又喊了起来：“叫你加油你不听，看到下场了吧？”我一听，以为爸爸是在教训我，又去倒油……
倒了整整一半的油后，我终于忍不住了，问：“爸，炒蛋要放这么多油吗？我看爷爷弄的时候不是这样的噢！”
爸爸听了，急忙纠正：“哦，打蛋。”我便打了两个蛋进去。
我刚想问爸爸下一步时，爸爸又叫起来：“加油！加油！哎呀！大笨蛋！丢分了啊！”
我听了又从冰箱里拿出一个蛋打进去，又拿油去倒……
球赛结束了，我把爸爸请到厨房，请他看看我的“杰作”。他往锅里一看，半锅的油和蛋，简直不象样。就叫它超级油蛋混合菜吧！这么狂，应该可以去申请吉尼斯记录了，说不定拿个名次都是绰绰有余呢。
世界杯让人吃下了一级难吃饭，估计就算是刚学厨的新手，做的东西肯定比它好吃15倍以上！往广大同学看世界杯不要太入迷了，记得要提醒一下你的家长哦！
小学作文600字 篇6
学生对写景作文往往抓不住特点进行描写，顺序错乱，文章缺少一切景语皆情语，写出的文章难免文章空泛。因此我在教学中从以下方面入手进行作文教学。
首先，要抓住景物描写的特点，重点分析作者描写景物的艺术手法以及景物的特点。写景抒情散文最主要靠写景来抒情，缘情写景，以景衬情。那么我们在教学过程中要突出这一特点，要引导学生去发现景物的特点，然后引导学生归纳概括。
其次，要培养学生的联想能力，我们在教学中要辨别梳理作者的联想，这一点很重要对学生的写作思路扩展有非常大的启发性。如，六年级第一单元课文《山中访友》一文运用联想访问山里的朋友，表达作者热爱大自然的思想感情。那么就此可以开导学生在作文时在描写主体时不妨要进行联想。语文教学始终围绕学生的'“阅读与作文”我在语文教学中注重学生的阅读方法和学习作者的写作方法的指导。学习一篇课文学生首先在充分朗读的基础上要弄清文章主要内容；作者的写作顺序怎样，他为什么要这样写；走进文本，揣摩作者的思想感情，学习作者布局谋篇、遣词造句的方法。走出文本，想一想，我为什么要读这篇文章，通过学习我学到了些什么？然后把自己的学习收获写一篇小练笔。
第三，要注重文章的诵读，语文教学离不开诵读，要读出文章的情感和韵味，要学生仿佛身临其境。
第四，没有必要对文章的结构层次做深究，写景抒情文章重点是
写景和抒情。但我们在教学时要梳理作者的联想片段，对联想片段进行分析和阐述，反衬作者的喜爱之情。
最后，写景抒情散文教学需要师生互动，要调动学生的积极性，要设计好有启发的问题进行开导，亮点可以在重点部分出现，注意教学要开合有度，高潮部分要高涨让学生碰撞出思想的火花。
事实证明，作文教学平时要加强积累，教师要多训练。培养学生想象力，使学生想象丰富，学会全面地考察事物。这是本学期作文教学闪光点。
小学作文600字 篇7
看着摇篮中酣睡着的小狗，看着它身上黑白的斑纹，我决定给它取名：小北。
自从小北来到我们家，成为我们家的一员，我们就一直给小北享受着公主级待遇（它是girl）：温暖的被窝，一间自己的小屋，一日一次的洗梳皮毛，还获得了在花园里尽情奔跑的自由。虽然总是让我们费尽心思，可它还是能有办法博得大家的喜爱。它如果蹭了一身泥摇着尾巴来迎接我，我就知道自己又多了一项工作——给小北洗澡。
你可别以为小北好吃懒做，它可称得上一代神探喔！有一天，正兴高采烈地和我玩耍的小北突然像是闻到了什么气息，径直朝围栏走去，纵身一跃跳了过去，三步两蹦来到了水池边，低下了头用湿鼻子嗅了嗅，警觉地低吠了两声（汪！汪……）终于，小北循着气味来到了草丛一角，这时一个黑影突然窜了出来，小北当然处惊不变，以迅雷不及掩耳之速冲了过去，一下便抓住了犯罪嫌疑人——我“畏罪潜逃”多天的兔子。哈哈，只要谁留下蛛丝马迹，我的小北“神探”就不会放过它！
俗话说得“差”：狗抓老鼠——多管闲事。可我家的小北却屡抓老鼠，创下累累战绩。这天早晨网 ，小北又开始了抓老鼠的行动：老鼠一出现，小北积蓄了力量，一下子像箭一样冲向厨房。我们都惊呆了，仔细看着这一场惊心动魄的鼠狗大战。老鼠不甘落后，机灵地躲进了洞里。汪汪！（你有本事就给我出来），吱吱吱（我就不出来，你怎么着，怎么着）。聪明的小北想出一招：它把自己的`肉骨头放在了“贼窝”前方50厘米，自己站在门后屏息凝视地等着。经历了漫长的几分钟，老鼠出来侦察了一下，并看见有这么一块现成的大骨头，便兴奋地跑了上去。聪明的老鼠不会想到，自己不会上人类的当，却陷进了狗的小把戏。小北一下子扑了上去，叼起它的赫赫战功炫耀去喽！一路上，大家都在夸“小北真能干！”“小北怎么会抓老鼠了？”小北却洋洋得意，大摇大摆地走了。
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