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【精品】我们小学作文600字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我们小学作文600字4篇，欢迎大家分享。
我们小学作文600字 篇1
我的语文老师长得白白胖胖，但我觉得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撑满的.。她留着栗色的齐耳短发，小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜，好斯文哟。
老师总是教育我们多读书，多积累。她时常告诫我们：“不要看见好事物，只会说‘真好呀，真美呀’，知道吗，这叫‘没文化’。你也来句‘满园春色关不住，一支红杏出墙来’呀。”那天我们学习《自己的花是给别人看的》，屏幕上呈现一片花海。教室里惊呼声乍起，不知谁用老土话高喊：“贼漂亮。”大家一齐笑指这个同学：“没——文——化。”
老师不光让我们多读书，还让我们多写作。一星期两篇日记是必须的，老师每次都会用心地在日记下面写上评语。写得好的日记不光可以当范文来读，还会被投到报刊杂志上。这些优秀的文章，老师不光自己评，还让全班同学点评，说说好在什么地方。如今，我们班的同学写作热情可高了。
我们老师和蔼可亲，语言幽默。我们总喜欢悄悄地站在她后面比个兔耳朵，比个大牛角。即使她发现了，也从不生气，总是亲昵地把我们这帮“疯丫头”轰走了事。同学作业完不成是时有的，听，老师在批评：“孟安馨啊，孟安馨，恐怕梦中你也不让老师安心呀！”为了让我们考出好成绩，她会编成顺口溜让我们把她的教导牢记心中：“一字一字指着读，一题一题认真想，一笔一划写端正，仔仔细细去检查。”哈哈，你记住了吗？
老师，您就像高高在上的天使，让我们仰望，让我们渴慕。老师，谢谢您，是您让我们爱上了写作，爱上了语文。您是我们大家心中的才女老师。
我们小学作文600字 篇2
我有两个家，其中一个家里有爸爸、妈妈和我，另一个家呢？里面的成员一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成员当然就是我们这27个孩子的家长了。我们这个家庭里的每一位成员生活在这个大家庭中都非常幸福和快乐，我们这个家里的每一位成员都很爱这个家，每一位成员每时每刻都在为这个家着想，为这个家争光。我为有这样一个家而感到骄傲和自豪！
我们这个家是团结的`，无论是家里的哪一位成员因为什么事情而忧虑、消沉，其他成员总会为他排忧解难；无论哪位成员遇到了困难，其他成员会热心地帮助他解决难题；无论哪位成员在跑道上与别的人比赛，其他成员都会使劲为他加油鼓劲儿。每当有什么需要为集体争光的活动的时候，我们这个家的每一位成员都会积极行动起来，尽全力为集体争光。
我们这个家是幸福的，每一位成员都喜欢这个家，爱这个家。每一位成员都尽心尽力为这个家制造快乐，让大家的脸上时时刻刻充满笑容。每一位成员都不会只顾自己，总是为别人想得多，为自己想得少。生活在这样的大家庭中，还会觉得不幸福吗？
这个家获得的每一点成绩，都渗透着每一位成员的心血。每一位成员都为这个家默默地做着贡献，而大家心里也都非常清楚，这个家里惟一的家长为了我们，同样注入了更多的心血。他是那么辛勤，我们真的很感谢他，他也总是为我们着想。他真的是一位好爸爸，我们都很感谢她。现在你也应该知道了，这个家，就是我们的班级——四年级（2）班。这个爸爸就是我们的贾老师。
我爱我们的班级，我爱我们的家！
我们小学作文600字 篇3
我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的。 因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。我从她身上明白了两个道理：一、学习的'时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。
在课堂上养成做笔记的习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。
归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！
班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！
我们小学作文600字 篇4
在生活中，有许许多多像雷锋那样乐于助人做了好事不留名的好人。最近，在我们班里就出现了一位小雷锋，他中等个儿，浓眉大眼的呢！他是谁呢？答案马上揭晓。
一个寒冷的星期一的早晨，同学们来到教室后，都觉得有点儿与往日不同。因为往天一进教室凉飕飕的，今天一开门就觉得热气扑面而来，只看见教室里的大炉子生的旺旺的，可教室里却空无一人。同学们疑惑极了，这炉子是谁生的呢？我暗下决心一定要把这件事差个水落石出。
第二天一早，我特地起了个大早，六点半就来到了学校。可眼前还是昨天的那一幕，我不禁迷惑了，难道他六点就来了？我不甘心，决定明天再查个究竟。
第三天，我六点钟就早早的.来到了学校，我心里不禁暗自欢喜。这下他可被我捉住了。我三步并作两步的跑到了班级，只听“咣当”一声，门被我推开了。可是，班级的炉子还是烧得旺旺的，教室里打扫的井井有条。唉，那个家伙还是没有被我捉到，我有些灰心了。转念一想，他都能起早生炉子，我怎么就不能早起一会查明真相呢？。“嗯，重头再来！”我情不自禁的说道。
第四天，我五点半就开始往学校走，说是走事实上我是跑着来到学校的，当我气喘吁吁的跑到了学校时，之间教室的门还没开。嘿，这下我看你还往哪里跑！我想值班室跑去，拿来鈅匙，把门打开。就坐在座位上来个守株待兔……这时，“咣当”一声门开了，刘阳冲了进来。“哈哈，原来是你呀，可逮着你了！”“哈哈哈”他也笑了起来，爽朗的笑声在教室上空回荡。
虽然他一再请求我不要外传，我还是没能为他保守秘密。现在同学们都在向他学习，把雷锋精神永远留在我班！
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