【精选】小松鼠小学作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小松鼠小学作文5篇，欢迎大家分享。
小松鼠小学作文 篇1
我特别喜欢养小动物：乌龟，兔子，小金鱼……我全养过。于是，我8岁那年，妈妈又送了我两只小松鼠。
小松鼠刚住在我们家时，显得很拘束，在笼子里四处乱窜，漆黑的大眼睛四处巴望。我仔细地观察着它们：它们四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
我看着这么两个讨人喜欢的小东西，想用自己的小手摸一下。谁知它们一点也不配合，机灵地跑开了，躲在笼子的一角，用乌黑的双眼惊恐地盯着我这个“怪 物”，好像在说：“你是谁？我们在哪里？”妈妈看见我，马上拿来瓜子，核桃等食物喂给它们。只见它们坐了起来，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”几下，就吃到了里 面的.仁，我觉得好玩，便从妈妈手里一把夺过瓜子，喂给它们吃。谁知，它们两个不等我放好，就跳着从我手上抢走了，独个儿跑到笼子的另一边吃。我训道：“你 们两个，我还没放好，你们怎么就抢走了？”可它们不听我的，自顾自吃着瓜子，我又喊了几声，它们好像听道了什么，抬头巴望，但一会儿又吃了起来。我看着它 们，感觉又好笑又好气。
过了几天，小松鼠就和我们混熟了，妈妈把它们放了出去，灵活的它们在家里到处跑，一会儿上了天花板，一会儿从厨房抢到了核桃，独个躲在吊灯上偷吃，一会儿 趁我们不在，按开电视，好像它们也会看电视似的，一会儿又躲在床底下，趁你出来时给你个“大惊喜”准会吓你一大跳，然后又跑开了，像个顽皮的孩童。它们光 滑的毛在阳光下闪动着，所以每次都被我们抓个原型。有时还跳到我的肩上，用自己的鼻子顶着我的头。每当这时，我就问爸爸妈妈：“它们又饿了。”“那就把你 的糖给它们吃。”“可……可我没糖了，怎么弄糖啊！”我不免急得哭了起来。爸爸妈妈看到我的小傻样，不禁哈哈大笑。
可由于我们一次去超市时，忘记关阳台门了，小松鼠就从门口逃走了。我们一家人整天都在小区里寻找它们。我带着哭腔对妈妈说：“妈妈……妈妈，快把小松鼠找回来，它们牙那么厉害，会去啃大汽车的！”
小松鼠不见已有好多年了，可一想起那些事，准会觉得当时我又傻气又天真。
小松鼠小学作文 篇2
早上，我一起来，还没来得及吃早饭，就急着到厨房间拿了一个苹果，准备切成碎片喂松鼠。
看看松鼠们还在睡觉，我就在旁边等了一会儿。它们终于醒了。我赶紧拿了切好的苹果，开始喂那两只饿极了的小松鼠，我拿了一小块苹果慢慢伸进了笼子里，它俩争先恐后伸出爪子来抢。我看它们这么狼吞虎咽，我就又丢进去了好几块苹果，看它们吃得津津有味，我开心极了!吃完之后，松鼠们还不停地舔着那红红的'小嘴。
它们活蹦乱跳地在笼子里闹着玩，理都不理我。我是多么想知道它们在玩什么啊!要是把它们能放到更开阔的地方就好了，这样就能使它们更快乐些。过了好久，我看它们好像又有点饿了，我就又给它们吃那甜甜的苹果。
后来，一只小松鼠受了伤，真可怜啊，就连甜美的苹果都吃不了了。这都是让那调皮的小妹妹干的坏事。但我相信我小松鼠能好起来的，因为我是那么喜欢它们!
小松鼠小学作文 篇3
一身橘红色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲珑的身体，正在树枝间轻快地蹦跳，你知道它是谁吗？没错，那就是我——小松鼠。
枝头，草丛，绿地，小河，到处都能找到我的身影。春天来了，我伸了个懒腰，轻轻一跃，从树洞里跳到了地上，森林变了个样：由冬天的雪花纷飞，白雪皑皑，变为了现在百花齐放，鸟语花香，蝴蝶飞舞的美丽景象。我走着，看着，树旁的小兔寻找食物，枝头的鸟儿歌唱，森林里的朋友们都醒了，我不断地跟他们打招呼。
森林里每天都很热闹，大家你说我笑，你追我跑，快乐的生活着。
清早，我从洞里出来，散步时，“嘀嗒”，一个小雨点落在我头上，下雨啦！我仰起头，看见森林的上空，一个个小雨滴正欢天喜地的从那碧蓝的天空中坠落下来：落在小花上，“嗒”，溅起了无数小水花，透明闪亮；落在小草上，小草弯下腰，雨珠滑落到的地上；落在大树的梢头，在滚落到大树最下面一层树叶上时，树叶垂了一下，雨珠在空中划过一条优美的弧线，飞落到了树阴外面的草地上；落在小河里，“叮咚——”水花四溅，水面上泛起层层涟漪。我和大家目睹着这神奇的一切，正看得入迷时，雨悄悄地停了。
大家一拥而出，欢快地踩着水。我抬头仰望天空，却发现雨后的天空变得更加湛蓝，蓝的透明，蓝的清爽，我飞攀上树，眺望水天一线的尽头，看到天边有一条七色的.彩虹，在碧蓝的天空中，格外醒目，格外抢眼。不知过了多久，火红的夕阳逐渐坠入水平线，天上逐渐织起了一层层美丽的红晕。在夕阳余晖的衬托下，远飞的大雁归来，从远处飘来的云朵，全都被染成了红色，一个个鲜明的轮廓，勾画出了夕阳落日的美丽画面。我痴痴地看着被晚霞染红的天空，云朵，树木，溪流。
当百鸟开始啼啭，红晕染红了世界万物，我才意识到傍晚已经悄悄的来到，我回到树洞里休息，准备迎接全新的一天。
小松鼠小学作文 篇4
在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。
今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了“动物小学”。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。
放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的`意思，说：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：“没事的，你们也吃吧！”于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：“又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。”芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。
经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。
小松鼠小学作文 篇5
一天，爸爸给我买了两只小松鼠，它们天真可爱，长得小巧玲珑，一身灰褐色的毛是那么有光泽，摸上去又滑又软，很舒服，肚子上的毛是雪白的，就像洁白的雪花一样白。一双乌黑的小眼睛总是滴溜溜的转，机灵极了，它们是魔王松鼠，所以耳朵上有一撮毛，十分神气；最好玩的是尾巴，差不多和它们的身体一样大了，还翘了起来，形成了一个“S”。我给它们取名叫“大魔魔和小魔魔”。
小松鼠不仅样子可爱，而且它们吃东西的姿态更加有趣。小松鼠在吃东西时，总是用两只前爪捧着食物，再送到嘴边。因为它们的嘴太小，一口只能吃到一点点食物，所以每次食物送到嘴边往往要七八下才能吃完。不过，它们吃食物的速度真可谓令人吃惊，有时候简直快得让人眼花缭乱，看不清楚。因此，每次看它们吃东西，我总要暗暗发笑。
小松鼠吃的东西也很讲究的，有天爸爸说：“要给小松鼠买一点儿蛋糕吃，但是要买油少点儿的。”我问爸爸为什么呀？爸爸答：“因为小松鼠现在太小了，如果吃了油重的'东西会拉肚子的。”哦！我这才明白，于是买了两块油少点的蛋糕。小松鼠好像对我买的蛋糕特别的感兴趣，没多久就把两块蛋糕消灭完啦！
在喂养小松鼠的过程中，我渐渐发现了这小松鼠真是一个好伙伴，也越来越喜欢它了。
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