【精华】乐趣的小学作文汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较愉快的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！
一、预备：
陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不容易的事，但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话，我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时，只要有时间，我就会把陆文倩叫进教室里来复习，陆文倩总是不高兴地嘟囔道：“我还没玩够呢！”我一本正经地答道：“复习阶段，还惦记着玩儿！”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。
二、起跑：
经过一周的复习，她渐渐了解了我的复习计划，步入了复习的'跑道。每天下课，她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子，心中燃起了一盏希望之灯。
三、检阅：
课上一分钟，课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时，她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时，我恨不得跳起来告诉她。哎，真是打渔的急，背篓的更急啊！
四、冲刺：
两周过去了，令人紧张的期中考试就要到来了！我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间，我都要对她进行“魔鬼训练”，该背的课文都要会默，该读的课文都要会背，重点知识要全部掌握······
功夫不负有心人，通过我对她的督促和!帮助，近几次的复习测试，她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时，加深和增进了自身的学习，体验到了合作学习的乐趣。
乐趣的小学作文 篇2
书，是人类必不可少的东西，就像高乐基的一句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书，其实是一种乐趣。
读书，可以开阔视野、增长知识、丰富阅历。读一本自己喜欢的书，那该是多大的享受呀!
记得有一次期末考试，有一题古诗填空，因为那首诗我们都没有学过，所以大多数同学都不会做，大家抓耳挠腮，苦思不已。而我，因为读书比较广泛，在《唐诗三百首》里曾见过这首诗，便很快答出来了。全班同学答对这题的人廖廖无几，因为这道题分值很高，所以很多人白丢了好几分，我毫无悬念地问鼎第一。回到家后，妈妈“狠狠”表扬了我。你说，因为读书而取得好成绩，读书是不是一种乐趣呢?
不仅如此，因为常常读书，本来用词枯乏的我，作文也渐渐提高上来，还被老师当过范文呢!经过慢慢的积累，我的一篇《我与同桌二三事》在报纸上发表了。要知道，这些好词好句都是通过长期阅读得来的啊!因为读书而发表自己的作文，是不是一种乐趣呢?
读书也能带来生活的乐趣，让我懂得了许多道理：《老天会爱笨小孩》让我感动万分，明白无论哪个人，只要通过自己的努力，都可以获得成功;《鲁滨逊漂流记》让我懂得如何独立生存，如何勇敢面对困难;《淘气包马小跳》让我时常哈哈大笑，体会到课余时间的欢乐，摆脱一身的烦恼……
书籍像是广阔的大海，让我畅游在无穷无尽的欢乐里，不断丰富内心的'情感世界。我越来越懂得，书是相伴一生的良师益友，是必不可少的营养品!
同学们，多读书吧，让我们一起享受读书的乐趣!#8楼回目录读书的乐趣
乐趣的小学作文 篇3
今天我们起来的很早，到丰登路卖糊辣汤的.地方吃了早饭，我们带了两袋子吃的，丫丫她们也带了，我们一起坐车到了翠华山的脚下，爸爸和叔叔把车开到山顶。
我、丫丫还有妈妈和阿姨，我们四个人一起沿着石阶慢慢往山上爬，路上，我和丫丫采摘了很多叶子，我们还拿着放大镜观察叶子的纹理，山里的雾气很大，走在山路上，感觉像是在云里，我都爬不动了，不过最后还是爬到了山顶，山顶上有个很大的天池，池里有很多船，不过雾太大，今天没人划船。和丫丫在一起我很开心，希望下次还一起玩。
乐趣的小学作文 篇4
终于到了星期五，在这一天有我们非常喜欢的信息课，因为，信息课可以学习到很多有关科技信息方面的知识。并在老师的辅导下学习到电脑的基础知识。
上课时间到了，我们便迫不及待的冲向电脑室，进入电脑室后，迅速打开电脑。等待着老师布置今天学习内容。 老师说：今天学习怎么使用“读书圈”。 让我们打开百度搜索，搜索“读书圈”点击进入“读书圈”后便开始注册账号，我首先开始挑选自己喜欢的壁纸图案，能够让自己的“读书圈”的界面美观起来。之后，开始添加书籍，发现许多喜欢的书，便把它们纷纷的加入我的“书籍大家庭”！
忽然，听见一片同学七嘴八舌的吵闹声，原来他们在相互加好友吵闹，哈哈！也激起了我要加好友的兴趣，可是我添加好友的时候，总是出现“网页有错误”的提示，我试了好多好多遍，都没有能够成功。
这时，下课铃响了起来，我们只好下课了。带着遗憾的.心情离开信息教室。回班级的路上，我默默的想，回家后我再创建我的读书圈！
乐趣的小学作文 篇5
今天下午，爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝，这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。
爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车，我迫不及待打开车门，拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急，因为我们都不会放风筝，只看过别人放风筝。于是照着别人那样，一个人拿着线，一个人拿着风筝，逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高，放开风筝，它立刻又掉下来。这样试了几次，可每次都掉下来，我有点泄气了。跑了一会儿，看到水泥地的尽头有一条一米多宽的小溪，里面还有许多的.小蝌蚪，于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。
第一次看到真实的小蝌蚪，我高兴得忘记我是来放风筝的了，也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪，弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿，妈妈说水边不能玩耍很危险。
我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升，又落下，我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧，放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖，风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线，风筝越飞越高，我的心也随着风筝飞了起来。
渐渐地，风越来越大，我就把风筝线又收回来一点，防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来，但是在落到地上前又会飞上去，宛如雄鹰捕食一般。就这样，我能灵活自如地放风筝了。
玩了一个小时后，我们就要回家了。这次放风筝让我知道了：有些事情看起来很简单，做起来却很难。但只要坚持不懈，就会找到技巧，就能成功。
乐趣的小学作文 篇6
星期日上午，我和朋友决定到去河边钓鱼，我开心得不得了。
来到河边，我坐在凳子上，把鱼食栓在鱼钩上，把鱼饵抛到河里，希望鱼儿们快点上钩。不知道是为什么，等了好久鱼竿一点儿动静也没。太阳公公像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸。光线直射在我身上，汗水不断的流下来，我本来就没耐心，就急躁了起来。东弄弄西搞搞，闲的无聊。
朋友看见了，告诉我：“钓鱼一定要有耐心，不然只会一无所获，一事无成。朋友的话让我想起了《小猫钓鱼》的故事，小猫就是不专心才没有收获，我才不要像它一样。于是，我重振旗鼓，专心的等待，时间一分一秒地过去了，我已满头大汗，鱼还是没上钩，我却毫不灰心，坚定的坐着。
过了很久，鱼竿向下沉了几下，我抬起鱼竿，可怎么拉也拉不动，这条鱼仿佛在向我较劲，我向旁边的朋友求助，朋友却没有回答我，只是坐在一旁安静的掉他的鱼。我没办法，一直使劲拉！终于，那条鱼被我活生生的拔了出来，我只是在一旁大口大口的喘着气。我征服了这条鱼。把它放到桶里时，心里有一张很强烈的`成就感，我钓到了一条好大好大的鱼！朋友看着我，欣慰的笑了。
钓鱼的给我带来了乐趣，让我的更加有耐性，让我更加充满毅力，丰富了我的课余生活，这就是钓鱼的乐趣。
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