团结的小学作文

时间:2024-08-11 05:38:50 小学作文 我要投稿

【实用】团结的小学作文汇总5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的团结的小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】团结的小学作文汇总5篇

团结的小学作文 篇1

  上周六,我去外婆家吃饭,无意中发现了一个惊人的秘密。

  吃过午饭,我在外婆家门前的大树下听小鸟唱歌,春天暖和的微风送来一阵阵桃花的芳香。突然,我听见“啪”的一声,一只树蝎从树干上掉在了桌腿边,旁边正好有一只蚂蚁在寻找食物,树蝎掉下来把它吓了一大跳,但它立刻反应过来,爬过去咬住了树蝎的大螯。树蝎大螯用力一合,蚂蚁的下颚被夹掉了,它拖着伤逃回了蚁穴。不一会儿,一大群蚂蚁从蚁穴中冲了出来,它们有的把树蝎团团围住,有的爬到了树蝎的头上,还有的'夹住了树蝎的大脚。树蝎拼命挣扎,几个回合后,十几只蚂蚁死在了树蝎上下飞舞的大螯之下。蚂蚁大军不甘示弱,它们大部分爬到了树蝎的背上,这样树蝎的大螯就没有了用武之地。树蝎被蚂蚁紧紧地咬住,不能动弹,不一会儿就一命呜呼了。蚂蚁大军把树蝎的身体分成了许多小块,它们三五成群地搬着自己的战利品,欢天喜地的回到自己的洞穴里……

  小蚂蚁依靠团结,打死了比它们身体大二十倍的树蝎,我们团结起来可以把许多事情做得更出色。

团结的小学作文 篇2

  今天学校要举行拔河比赛。下午天空万里无云,比赛前大家心里都兴高采烈的开心极了,同学们一个个精神抖擞,准备大显身手。

  比赛开始了,首先是一(八)班和一(二)班比。每个班上场的有十人,他们分别站在绳子的两头,哨声一响起,绳子两头的`队员们就拼命地像他们自己这边拉绳子。只见场上的队员们一个个都使出了九牛二虎之力,他们鼓着腮帮子,小脸儿涨得通红,他们的腿都弯成弓字步,身体都向后倾斜,感觉都要倒了似的。只见绳子中间的红结一会儿在左,一会儿在右,比赛就这么僵持着,分不出胜负。这时下面的加油声此起彼伏,就在这紧要关头一(二)班张伟明突然背对着队员们,把绳子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一(八)班就要坚持不住了,最后一二班齐心协力终于赢得了这场比赛。一(二)班的同学们开心极了。

  拔河比赛真是太精彩了!下次比赛我也要参加。

团结的小学作文 篇3

  一天,四只小猴在河边踢球,有一只小猴踢球的力量过大,球进了河里。这四只小猴中有一只小猴在树上往下看,看到一根很长的树枝,小猴有办法了,它就让小伙伴们来搬起这根树枝来勾这个球,最后四只小猴齐心协力终于把球勾上来了。它们这四只小猴一边玩球一边说:“还是团结力量大!”

团结的`小学作文 篇4

  小朋友,你们知道蚂蚁吗?别看蚂蚁小,蚂蚁们可团结了。

  有次,我和妈妈在公园里玩耍,玩累了,就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小,由头、胸、腹组成。蚂蚁有对传递重要信息的触角,六条腿细细长长的,眨眼工夫,蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多,有黑色的,有暗红色的,还 有有毒的白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。

  黑蚂蚁爱吃苍蝇,妈妈就打了只苍蝇放在地面上。这时候,只蚂蚁爬过来,用触角碰了碰苍蝇,就转头爬走。不会儿,来了六只蚂蚁,他们把苍蝇分成小块小块的,正打算块块地搬走时,我拿了个牙签,戳住了蚂蚁正在搬的.食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候,我用粉笔围着他们画了个圈,没了气味,六只蚂蚁还 真变成了热窝上的蚂蚁―――团团转。慢慢地,蚂蚁找到了回家的路,叫来了蚂蚁大部队,齐心协力地搬走了苍蝇。

  我们要学习蚂蚁,学习蚂蚁的团结精神。

团结的小学作文 篇5

  今天,我们上了一节生动的科学课,做了一个有趣的关于水的小实验。

  老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说:“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水,再滴到硬币表面上,数一数可以滴几滴水,能从硬币上溢出来。”

  我被我们小组选出来做这个实验,看着桌子上的硬币,我心想:这么小一个硬币,这么浅的表面,滴两滴水就会流出来,这个实验还用做吗?

  开始实验了,同学们把我围在中间,大家头挨着头,好奇地看着我的每一个动作:我先拿起滴管,从杯子吸了一管子红色的水,然后慢慢地转到硬币上面,小心翼翼地滴了一滴、两滴,水已经充满整个硬币表面了,我都不敢再滴了,真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口气,又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,红色的水不但没溢出来,还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度,不停地挤着滴管,同学们惊讶的声音越来越大:“看!包越来越鼓了!”“还没流出来呀!”“太神奇啦!”

  这时,老师喊了一声:“停!”我放下滴管,看着桌子上的硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的“小馒头”,非常好看。这么小的硬币上,我们组一共滴了36滴水呢,难道它的容量有这么大吗?

  大家七嘴八舌地讨论着,老师给我们解答了这个疑问:“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起,它们手拉手,互相挤压形成了一层薄膜,就像一张保护伞,能托住上面压下来的.力量。”

  哦,原来是这样啊!这些神奇的水分子这么“团结”啊!团结就是力量,看来我们人类应该向这些小小的水分子学习,团结起来,才能战胜一切困难。

  教师点评:全文紧紧抓住“团结”的主题,具体描写了水是如何团结的,又总结出人要像水一样团结的道理,有一定深度!

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