小学作文600字

时间:2024-10-07 14:23:22 小学作文 我要投稿
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【热门】小学作文600字3篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学作文600字3篇,欢迎大家分享。

【热门】小学作文600字3篇

小学作文600字 篇1

  很久以前,在一个山谷下面生活着野草与花。

  在大家眼里,野草单调低卑,花却艳丽高贵。所以,蝴蝶与蜜蜂从不光顾野草,它们只愿吮吸花的乳汁。小孩们也不愿把野草带回家种,他们只喜欢把花戴上枝头。大树嫌弃野草,风儿忽略野草,雨儿太阳憎恨野草……

  有一天,山里得几个小孩来到山谷下玩耍,他们毫不拘束得践踏野草,而却小心翼翼得尽量不让花受到伤害。

  花开始高傲起来,她对野草说:“你看,当初来到这世上之前我就对你说,我肯定比你强比你高贵!”

  然而,野草并没有理会她,纵使大家都那样残忍得对待它,它仍是默默地生长着!因为它知道世界上并没有什么高低贵贱之分,而命运就掌握在自己手中!于是,野草开始忘记自身得艰难困苦,它把大家对它的打击当做是一种磨练,而花却过着养尊处优得生活。

  佛说:“种其因,得其果。”

  若干年之后,野草早已学会自己寻找水源生存,并且让自己得足迹布满了整个山谷,而花仍是那样得自以为是。她不知道野草其实早已超越了她!

  有一天,山谷下面发生了一次特大洪灾!面对这突如其来得天灾,野草早已习惯,而花却不知所措……

  洪灾过后,野草仍然是绿得逼人眼睛。而花却只剩下花芯,花瓣已被打散随着洪水漂流而去。看来花已元气大损。

  花虽元气大损,但性子仍是那样,她说:“切,你别以为像这样芝麻小得麻烦就能难倒我,我只是想换下新形象罢了!”

  野草终究没有理会花仍是默默地生长着……

  又一年,山谷里闹旱灾。面对这次旱灾,野草抵住了太阳的酷晒,并自己寻找水源生存。而花却在怨天尤人,就算如此也是无济于事。

  旱灾过后,花已枯萎,她临死前的.最后一句话居然是“这世界太无聊了,我要走了!”

  而野草虽然或多或少得受到了伤害,但最终还是保住了性命……

  后来,野草以它顽强得生命力让自己得足迹布满了大江南北。

  它说,它要感谢的不是自己,而是那一次又一次的挫折,因为是它们磨练了它!

小学作文600字 篇2

  为裳及晴裳准时到场。

  为裳问南门愿:“你告诉你父亲我和我妹妹的真实名字了吗?”南门愿说:“我自知我父亲与慕容雨有瓜葛,我不敢说啊!”

  为裳倾城一笑,这一笑并没有倾倒南门愿,而倾倒了慕容懿。

  慕容懿问南门楚:“她是?”南门楚说:“哦~是我儿子的朋友,她还有个妹妹呢!”慕容懿问:“是那个舞姬姑娘吗?”南门楚笑嘻嘻的说:“是啊,慕容少爷,若喜欢,老夫愿献出。”

  慕容懿不理南门楚,走到南门愿的身前。南门楚说:“这是慕容懿,慕容少爷。”

  为裳心想:他就是慕容雨的儿子吗?

  为裳准备抽出她准备好的小刀,幸好南门愿发觉了,握住了她准备抽出小刀的手。还笑嘻嘻的与慕容懿说:“慕容少爷,想必时间也到了,我们去看舞吧!”

  慕容懿说:“那位步步倾城的姑娘,想必是这位姑娘的'孪生妹妹吧!”为裳心想:好一个好色之徒,我不能让他接近妹妹。南门愿做了一个“请”的手势,慕容懿走向正厅。

  南门愿轻声对风为裳说:“报仇,现在还不是时候。”为裳说:“他是好色之徒,我妹妹怎么办啊?”南门愿说:“我保护你们。”

  南门愿与风为裳坐在了正厅的一把椅子上,前面摆的,都是山珠海味。风为裳问南门愿:“你告诉你父亲,我叫什么名字?”南门愿笑了一下,说:“我差点忘了,我说你叫陆羽,晴裳叫陆合。”风为裳开玩笑:“你能不能取个好听的名字啊?我妹妹知道吗?”南门愿说:“我自然会告诉啊。”

  《留恋》的曲子响起,晴裳从幕布里走出来,而慕容雨以及南门楚坐在了正席上。晴裳跳起了倾城舞,很快舞跳完了,可在场的人却还沉溺在晴裳的舞里。过了好一阵子,大家猜回过神来,开始留恋……

小学作文600字 篇3

  “妈妈,给我买一串糖葫芦吧!”年幼的我总是放学后和妈妈买菜时,享受着那不变的福利——一串糖葫芦。

  那时,我最喜欢在放学的队伍中一眼认出妈妈,然后兴奋地扑过去,双手围在妈妈的腰上,迎着风来到一个小推车旁。小推车是用厚厚的铁皮在三轮车后面搭起,里面装饰的很好,有三层板子,上面搁着许多盘子,放了不同口味的糖葫芦:巧克力、哈密瓜、黑米……

  我总是看着比我还高的小车,咿呀咿呀地说出我自己喜欢的口味,然后目不转睛地盯着那卖糖葫芦的人。只见他先把糖葫芦从盘中拿出,放到一张透明的.糯米纸上滚了滚,然后迅速拿起,麻利干脆地装在了包装袋中。而妈妈总是亲手把糖葫芦递给我,微笑地看着我大口地品尝。我左手握着糖葫芦,右手还不忘抓着妈妈的手。那时候,我吃过的糖葫芦都经过了妈妈的手,在这传递的过程中,又是否因此有了特别的味道呢?

  后来,我上高年级了,因为和同学一起上放学,就再也没有享受到这“福利”了!

  有一次,天还早,我一个人穿过了马路,来到了从前放学后的必经之地,这个熟悉又陌生的地方。我独自一人站在了糖葫芦车前,却发现我已同它一样高了。我要了小时候最爱吃的黑米糖葫芦,从那个人手中接过。以前,都是妈妈递给我的。咬下一口,满心期待的我却愣住了,好像,这串糖葫芦少了些什么……

  如果,能实现一个愿望,我希望再尝一尝记忆中这糖葫芦的味道,那味道让我无法忘怀,无法感触。

  “孩子,你是×××吧,几年没来了,你妈妈呢?”卖糖葫芦的人开口了。突然,我好像意识到了什么,转身向家中奔去。

  啊,妈妈,我现在长得和您一样高了,我的鞋比您穿得还大。虽然有时候我会和您顶嘴,但我懂得关心您了!我现在只想回到家,和您说说话,尝一尝,这糖葫芦原来的“味道”。

  原来,少了的,是妈妈的味道。

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