精选快乐的小学作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的快乐的小学作文9篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
小熊胖胖新开了一个快乐银行，这个快乐银行可以把你的快乐存起来，等你不开心的时候再把快乐取出来，这样你就可以感受到快乐了。
小狗旺旺来到快乐银行里，小熊走过来对小狗说：“恭喜你旺旺，你是我们的第一个客户，可以免费办一张快乐卡。”小狗往存了20点快乐值就开心的走了。小狗走后不久快乐银行；里就挤满了人，第一天开张，快乐银行就达到了3千个用户。大灰狼经过快乐银行时想了一会儿，狞笑了声就走了。
夜幕降临，快乐银行的.房顶出现了一个黑影，黑影从房顶钻进了快乐银行，黑影把快乐储存箱搬走了。第二天早上，小熊来到快乐服务柜台打开柜子一看，“啊”森林里的小动物都过来看到底发生了什么事，就连狮子警官都过来了。小熊把事情的经过告诉了狮子警官，狮子警官来到柜台查看，发现柜台旁边有大灰狼的脚印，大家一起到大灰狼的家看个究竟。
刚到大灰狼的家外，就感到非常快乐，打开大门快乐的气息了，大灰狼正在桌子上跳舞呢！小熊拿出快乐吸取器把快乐的吸了进去，并对大灰狼说：“你为什么要偷大家的快乐？”而大灰狼已经被手铐拷了起来。很快大灰狼就被判了盗窃罪。大灰狼被送走时，小熊递给他一小瓶快乐，大灰狼感动的说：“我对你这样你还对我这么好，真是谢谢你！”小熊说：“不用谢，大家都是朋友嘛！”
大灰狼走后，快乐银行里又挤满了人。
快乐的小学作文 篇2
我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！
运动会
我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是20xx年我读五年级时的那一次运动会。
当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。
就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。
每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！
拔河比赛
那年是20xx年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。
比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。
绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的'“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！
想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！
分别
很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。
啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。
而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！
【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）
快乐的小学作文 篇3
很多人都说长大了就会有许多烦恼：作业堆成山等着你去做;要听爸爸妈妈的唠唠叨叨;要经历许多小时侯没有过的事……可我觉得，除了烦恼，更多的却是快乐。即使有烦恼，但克服和战胜烦恼，也是一次次快乐的历程。
长大了，我学到了许多的本领。我可以看报了。面对那些繁杂的文字，我不再像小时候那样束手无策，我能轻松地读懂，从而迅速地了解到国内外的.新闻。我学会了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以畅游，有时还和爸爸追逐嬉戏。我还学会了英语。游泳的时候，碰到一些外国人，我不会像过去那样躲得远远的，能简单地和他们聊几句了。
长大了，我拥有了与爸爸妈妈平等对话的权利。他们不像以前那样把我当小孩看，而是把我当作大人一般对待。我们可以互相探讨事情，交流看法，和我说话的口气也不是命令的口吻了。
长大了，我拥有了真正的自由。寒假里，爸爸带我去看电影，我可以毫不拘束地选我爱看的电影。春节的时候，我可以和姐姐两个人一起到外面玩，爸爸妈妈不再是那副担心的样子。除了听古典音乐外，我还可以随意听我自己爱听的流行音乐，只要做完作业，爸爸妈妈不会干涉。
最令人高兴的是，长大了，我真正拥有了属于自己的秘密。小时侯，就连自己写的日记，也要交给爸爸妈妈查看语句是否通顺，是否有错别字。现在不一样了，我写的日记，就是我个人的东西，爸爸妈妈没经过我的同意，就不会再随便翻阅了。
长大了，虽然有烦恼，但更多的是快乐。其实，如果你能把成长中的烦恼也能当作一种收获，一种快乐看待的话，你便会收获更多的成长快乐。
快乐的小学作文 篇4
每当我看见一个个圆溜溜的大鸡蛋，我就想起前年暑假中我亲自做的一了。我想自己先找点东西吃，可是把厨房翻了个底朝天，只在柜子里找到了几个生鸡蛋。我想了想，决定自己先煎几个鸡蛋垫垫肚子。我从柜子里拿出三个鸡蛋放在桌子上。然后把锅端上煤气炉，打开火，又倒上油，过了一小会儿，我觉得油应该开了就拿起一个钗蛋，在锅沿上轻轻地磕了一下，鸡蛋一点儿事都没有，我又磕了一下，它还是安然无恙，这个可把我气坏了，我又把它使劲磕了一下。这下劲可使大了，蛋壳破了一个大口，蛋清流进了锅里，“哗”的一声，崩出来几滴油，溅在我身上，烫得我一松手，蛋壳掉进了锅里。等我再向锅看的时候，鸡蛋已经糊了，蛋壳正在锅里跳“迪斯科”呢。我只好把鸡蛋和锅里的.油倒在一个碗里，准备重新来。我又倒上油，等油开了，我拿起鸡蛋，不轻不重地磕了一下，轻轻掰开，把鸡蛋打进锅里，我又把另一个打进锅里，等它们定了型，我用铲子把它们铲在一个碗里。没过一会儿，爸爸、妈妈回来了，妈妈说：“哎哟，我们的付娟也会煎鸡蛋了，虽然煎得不大好看，以后努力。”“知道了”我听了妈妈对自己的肯定，心里像吃了一块蜜一样，甜甜的。
快乐的小学作文 篇5
快乐是什么？
旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的.阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……
读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚；一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的顽强；一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景；一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。
遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗？虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。
如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠；如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩；人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……
人生如课堂，谁能说书不是那位良师？在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信；在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬！
快乐人生，飘洒着淡淡书香。
快乐的小学作文 篇6
快乐是什么？人对快乐的定义就是生活过得简简单单，轻轻松松，自由自在，那真是件幸福的事啊！
记得我小时候，几乎每件事都会使我很快乐，因为我总能轻轻松松地学习，还能有肆无忌惮地玩游戏，结果把自己的眼睛害成了“小四眼”。为了我眼睛的事，没少被妈妈骂，可是这样也没影响我天天快乐的生活，因为我学习成绩好呗！
自从进入了中学段，我不知道是因为自己的松懈，还是因为自己的不努力，在几次测验中，我都考得很不理想，这对于一个一直对自己充满信心的'我来说，是一个沉重的打击。我是一个“小心眼”的人，总把一些不快乐的事放在心上，经常变得情绪很低落，我连续几天提不起精神，对学习也没了信心。妈妈看出了我的心事，就给我讲了个小故事：
“一个孩子对着大山喊：‘你是个坏蛋！’大山回音：‘你坏蛋，坏蛋……’孩子哭着跑回家对妈妈说：‘大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。’妈妈对他说，‘你试着向他问好，或许一切就变得不一样了。’于是孩子又对着大山喊：‘你好吗？’大山回音：‘你好，好，好……”
这个故事给予我很大的启示：如果你想改变你的世界，首先就应改变你自己，改变你对世界的态度，以一种积极的心态对待世界。当你抱着这种态度对待人生时，很多难题就会在你面前低头
然后，妈妈和我一起分析了我的问题所在：马马虎虎做完作业后，也没有认真地复习和预习，对一些重要的知识点一知半解，没有认真地思索，造成了我的失败。讨论完后，我感到如释重负，心理压力也不那么大了，由衷情地感到了学习的快乐。
我想，学习可以不是一种负担，而是一种快乐，可以伴随我的一生。
快乐的小学作文 篇7
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢白雪皑皑的冬天，可我更喜欢五颜六色的秋天，因为我喜欢摘枣。
十月五日的早上，阳光明媚，我和妈妈、姥姥，一起去内黄县后河镇摘枣，真是美极了！
很快，我们来到了枣园。一进大门，就看到了奇形怪状的'南瓜，有长的、有圆的，还有扁的，真有趣。周围是一排排枣树，树上挂满了枣子。我看到这一幕，惊呆了。哇！那么多枣，该有几百多个了， 我跑到一伸手，可还是摘不着。妈妈走过来帮忙，妈妈说要摘最大最红的，不要摘坏的。妈妈把树枝压下来，让我摘枣，我的眼睛像雷达一样目标立刻行动，摘啊摘啊，今天的收获真不错，我和姥姥摘 了一袋子。
最后，我们吃着自己摘的枣子高高兴兴地回家了。
快乐的小学作文 篇8
今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。
到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。
不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的好看的.是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。
这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。
老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！
今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！
快乐的小学作文 篇9
春天来了，树林里住着两只乌鸦，一天，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦决定去给妈妈找吃的。
说干就干，小乌鸦飞啊飞，不一会儿就遇到了他的好伙伴——小猫。并邀请它一起玩，但是小乌鸦想到：“我应该和朋友们一起玩，还是应该去给妈妈找吃的。犹豫一会儿后，小乌鸦想到：妈妈还在家等着我呢，我必须去给妈妈找吃的。所以它又继续向前飞去。小乌鸦仔细地找啊找，终于发现了一只又大又肥的虫子，它高兴极了，立马叼起虫子朝家飞去。
到家以后，小乌鸦把虫子喂给妈妈，妈妈一把抱住了它，并激动的对它说：“好孩子，你真棒，真是妈妈的乖宝宝。
通过这个故事，我明白了小乌鸦对妈妈的.爱，也懂得了爱是相互的道理，我也要向小乌鸦学习，做一个好孩子。
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