精选寒假的小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的寒假的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
寒假的小学作文 篇1
寒假中最让我兴奋不已的事情就是看到了白白皑皑的北国风光，在一个美丽而又浪漫的气氛中度过愉快新年，这是多么令人激动啊。
我爱雪，它轻飘飘从空中落下，把大地装扮成一个童话般银白色的世界，给农民伯伯带来丰收的愿望。我爱雪，一到下雪时，我总是喜欢用手接住那轻飘飘白色花朵，看着它在我手中慢慢消失；我还爱在雪中自由自在的奔跑，享受那无拘无束的浪漫，好盼望老天可以来一场大雪啊。
寒假里的某天，天空灰蒙蒙的，稍微有点灰白，我好像在期待着什么，狂啸的西北风吹在人的皮肤上，好似刀割一样。“下雪喽！下雪喽！”果然，我心里所期待的终于来了。我像触电般颤了一下。下雪了！我心里一惊，顾不得一切，哇！天地间白茫茫一片，空中还飘着丝丝缕缕可爱的棉花糖——洁白无瑕的小雪花。雪花轻轻的飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无止无休地飘着、飘着，宛如那美丽的银蝶在天地间翩翩起舞，又像一群穿着白纱裙的舞蹈家，伴着天空传来的音乐，轻盈地在空中飘舞着，旋转着。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花，都像一首婉转明丽的美诗。我狂跑着，抬起头，俏皮的让小女孩亲吻着我的脸，贴紧我的面颊。我伸出舌头，去体味雪的味道，雪凉丝丝的，甜丝丝的。我伸手去接住那些调皮的雪花，仔细地观察它，我发现，雪是那么的奇妙，在这茫茫的大雪中，每一片雪花的形状都不一样，是独一无二的。南方的.雪不像北方的雪下得那么气势磅礴，“千里冰封，万里雪飘”的。但南方的雪却更有诗情画意，薄薄的雪覆盖在青山上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。山下是一条小河，河上结了一层薄冰，在阳光的照耀下，晶莹剔透的，好似一幅山水画。郊外的田野里，像盖了一床大棉被。“瑞雪兆丰年”是我们所有人的期盼。雪是洁白无瑕的，雪是晶莹透亮的，这是冬天的代表，它是纯洁的象征，它是美的天使给人以美的享受。
我爱雪花，爱雪花中的寒假，它让我兴奋、激动、快乐……
寒假的小学作文 篇2
我经历地过许多的事，有开心的，难过的.，委屈的但最难忘的还是那件受委屈的事。一说起这件事，我就很心酸很委屈。
那是发生在四年级里的一天下午。我一放学回到家，妈妈就语气很重地对我说：孩子，你进来我房间，我有事要问你。我怀着好奇心，走了进去。昨天，你说要8元买作文书，我叫你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。我着急地说：我没拿，我昨天只拿了10元钱买作文书。妈妈说：没拿。家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道有10元钱会飞吗?我含着一点泪说：没拿就是没拿，你不信就算了。妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了要勇于改正。说完，她拿出钱包，又数了一次。咦，怎么这10元又飞回来啦?原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。虽然后来妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事，就会感到十分委屈。
寒假的小学作文 篇3
入冬以来，我家附近经常下雪，一出门就融入进了雪的世界，到处白茫茫软绵绵的雪。
一踏出去，软绵绵的大地，让小孩子的心里乐开花，大雪纷飞的时候，小孩子在白皑皑的.大地上堆雪人、打雪仗，就连我们的老师融入在欢乐的海洋，拿起雪球来跟我们这帮“小鬼”打雪仗，一个个都乐不可支，开心极了。
堆雪人时，小孩子拿出道具来收集雪，立在石桌上做身子，再堆上个圆圆的脑袋，装饰后，一个新鲜出炉的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
虽然下雪给人带来欢乐，但也给一些人带来烦恼。火车、公共汽车当天少量发车，有些地方的路上积满了雪，私家车根本进不去、出不来，只能选择步行出行。积雪和冰还常常使电路和宽带冻结，造成短路。令人担忧。
下雪了！下雪了！下雪虽然有坏处，但可以给小孩带来欢乐，小孩子的笑容才是最大的财富，让我们在雪的世界中high到底吧！把我们的童心变得更活跃些。让一年四季都有孩子的笑容。
戴老师的话：小肖的第一篇文章选择了过年中最有特点的活动——团圆饭、压岁钱、看春晚，不过给人感觉是蜻蜓点水，在活动中应该紧紧抓住自己的心理活动来写，还有家人的动作、神态、语言等；小肖的第二篇作文除了写雪给小孩子们带来的乐趣，也关注到给生活带来的不便，不足的地方始终没有精彩的描写。
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