春天小学作文600字

【推荐】春天小学作文600字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的春天小学作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天小学作文600字 篇1

　　这是一棵校园内种植的树。

　　整个冬天，它都是灰枯的，干干的树枝弯弯斜斜，与花坛周围那四季常青的冬青形成鲜明对比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝扰人得很，十分碍事。真的很奇怪，当时园丁为何不将它修剪。

　　初春乍然来到。杨柳婆娑看倩影，片片绿芽，浮于水面，似蜻蜓点水，静静幽幽，好一幅中国水墨画。小草也嫩得可爱，终于结束了一年的等待，新生的命运如同新生儿，饱满而富有希冀。校园，绿的天堂。

　　总以为，这就是自然：随着季节的转移，树木会在春天先长叶后开花，再在秋天结果，在冬天凋零，如此轮回，生生不息。直到它的一现，打破了总以为的自然，才明白自己是多么的肤浅。

　　不加修饰的它，在某个清晨，淡黄的花儿挤满枝头，枯灰点缀其间。扑鼻的香味引人遐想。现在，它也引人注目，吸引我的眼球，确实因为它先开花后长叶的奇迹，是因为“万绿丛中一点黄”的美丽。反其道而行之，是植物界不羁的`叛逆者，还是标新立异的独特？不得而知。后来，日日回暖，春天张开双臂拥抱它时，它却悄悄地躲开了。日渐萎靡了它骄傲的黄色，失去光泽，避开了百花竞妍的热闹，在沉默中长出了绿芽。

　　我知道，春天的美丽，不在于它缤纷的色彩，而是它莫测的变幻。

　　看树，看树，一种肖邦式的音乐渐而奏起。

　　思维，不也是如此吗？

　　我们受传统，或受社会，甚至受父母等种种因素影响，让我们产生了既有的思维空间，就像我总以为的错误理论，那是习惯性思维。打破思维僵局，那棵树一年又一年地以事实说服着世人，不辞辛劳。

　　那树，不再是校园里的装饰了，它俨然是一位循循善诱的长者，就在你抬头仰慕它时。

春天小学作文600字 篇2

　　暖国的春天是令人向往的。每到春花烂漫的季节，大地总是一片生机盎然的杨子，世间万物也渐渐苏醒，冬眠的动物们更是早早地感受到春的温暖，渐渐摆脱冬眠，充满希望的迎接盼望已久的春天。

　　——题记

　　春天到了，大地一片生机勃勃的景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开的火红火红的，仿佛在昭示着春天的到来。因为花开的声音，冬天也会远离，因为阳光的脚印，温暖，走向大地。春天的温暖更是令人企盼。春天的阳光总是那么特别，照在来来往往人群的心上，总是有一种不一样的感觉。

　　春天，暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔，就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊，让人顿生幸福之感。感受着温柔的春风，在广袤无垠的旷野中漫步，也确为一件趣事。

　　春天是一个新起点。他让许多绝望的人感受到温暖和幸福。每逢春天来临时，我都会在心里暗暗鼓劲“以往的.一切都应成为过去，要做的，只有把握好今天。”是春天，给了我希望，让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天，给了我力量，让我在新的一年里越发努力。是春天，给了我温暖，让我感受到生命的可贵。

　　春天，是追梦的季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。

　　春天，是收获的季节。我终于看到所有梦想都开花，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就会飞多远。

　　春天的花，春天的草，春天的暖风，春天的阳光……春天的一切总是那么令人神往。只要用心留意去发现，其实时时刻刻是春天！

春天小学作文600字 篇3

　　春天来了,柳枝抽出了嫩芽,小草探出了脑袋,花儿也结出了花骨朵儿……我们也坐不住了,盼星星,盼月亮,终于盼来了激动人心的踏青!

　　旅游大巴载着我们到达了神山公园,大门是“石牌坊样式”的，一排排幽静的竹林,将整个公园装点得格外庄严肃穆。这里有新修的爱国主义教育大道,一条长长宽宽的石阶路，通向山顶的革命英雄纪念碑，我们在碑前献上了纯洁的白花和花圈,向英雄们致词，敬礼并默哀三分钟，以缅怀先烈!

　　紧接着,我们来到了位于城东新区的`雕塑公园,各种风格，不同材质的雕塑，依山傍水，与公园的青山绿水,相互映衬，美丽极了！

　　不知不觉到了午餐时间,老师一声令下,我们立刻行动起来，铺好餐垫，迫不及待地拿出各种“美味佳肴”，争相送给老师品尝，有捧着新鲜水果的，有举着可口糕点的，还有端着自制寿司的……一时间两位老师被围了个“水泄不通”，欢声笑语洒遍了公园！

　　在享用了丰盛的午餐后，老师带领我们来到一尊名为《关爱》的雕塑前合影，《关爱》是一只展开双翼的大鸟，呵护小鸟的艺术造型。我觉得我们就像是那群在老师的精心培育下，健康快乐成长的“小鸟”……

　　最精彩的莫过于，老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏啦！我们分成两组，王老师和徐老师分别作两组的“鸡妈妈”，我很幸运地作了一回“老鹰”。一喊“开始”我立刻以最快的速度，向队伍最末位的一只“小鸡”冲过去，徐老师连忙张开双臂挡住我的去路，成功地保护了“小鸡们”！我几番猛扑，“小鸡们”东逃西窜，尖叫不已，就在这时，我佯装向左，却忽然转向右边，抓到了 一只未来得及躲闪的“小鸡”，“哇，我成功啦！”我开心地又跳又叫，就连“小鸡们”也“不分敌我”得跟着我一起欢呼起来……

　　这真是一次令人难忘的踏青，原来呀，踏青未必要远行，家乡处处有美景！

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