【精选】难忘小学作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的难忘小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
我就是一只小鸟，我的爸爸就是蓝天，我每天都躺在蓝天的怀抱里，感受着温暖。我在蓝天里自由地飞翔，蓝天却用自己的身躯为我抵挡着强烈的太阳光。
记得有一次，妈妈去梁平学习了，要一个星期后才回来。我太小，不会做饭，爸爸这几天正发着高烧。我想：这几天肯定会吃不上可口的.饭菜了，有可能天天吃方便面了。正想着，一个影子从我身边走过，我转过头一看，啊！是爸爸。爸爸无精打采地说：“女今天，爸爸给你做“茄子鱼”？”我点点头，爸爸拿着锋利的刀小心翼翼地切着新鲜的菜。一不小心，切到了手指，鲜血从手指缓缓地流出来，可是爸爸没有叫一声疼，还在默默地为我做饭。我感动得热泪盈眶。饭做好后，香喷喷的，我细细的品尝，觉得这顿饭特别好吃，特别的香。我再次流泪了，泪水是冷的，却温暖了我的心呀！
啊！我就像一棵小草，爸爸就像一棵大树，他给我遮风挡雨，我在树下无忧无虑地生活着，茁壮成长。
父爱——真伟大呀！
难忘小学作文 篇2
期待了很久的外出游玩的机会终于到了！早上10点多我们一家人就驾车出发了出发了。妈妈说：“上午我们要去茶山游泳，下午我们去九江海寿岛玩。”
在一个多小时的路程中，我们三姐弟都睡着了。“哇！好大的海啊！”妈妈兴奋地大叫，把我们都惊醒了。我迫不及待地往窗外看出去，那些海水清得像一面明亮的大境子，“大境子”上还有一艘艘船。到茶山了，窗外是一排排绿油油又整齐的大松树，大松树上还挂着一个个可爱的小松果。好壮观啊！一棵棵大松树好像在守护着这座茶山似的。
我们吃完饭就去游泳了，我刚下水，觉得水很冷很冷，因为那些水都是从山上流下来的。妈妈对我说：“你的嘴唇都发黑了，快点上岸吧！”但我还是坚持继续游泳。过了一会儿我们就上岸了，换好衣服我们就开车到下一个目的地玩。
下一站是九江的海寿岛。渡车船把人和车载过对面的'海寿岛上。然后，我走到渡船的前面，海面吹来一阵阵凉爽的海风，听着海浪拍打渡船的清脆节拍声，真舒服！
海的蓝，树的绿，大自然的美都让我身心舒畅，无法忘怀，真希望下次再来。
难忘小学作文 篇3
那天，我们来到田野，走着走着，忽然，我们放眼一望，“啊，真美啊！”原来，我们被带到一片油菜花田。
从远处望去，油菜花田就像一块巨大的金色海洋。走近去看，微风四起，油菜花瓣漫天飞舞，抬头看着这些油菜花瓣，太阳射出万丈光芒，仿佛是舞台上的射灯，不但映射着油菜花瓣，也映着大人，大人的脸变红了，映着小孩，小孩的脸也变红了。空中的油菜花瓣也像舞蹈一样，随风纷飞，好像在给人们表演。人们似乎看到了“表演”，纷纷都热闹起来，但油菜花似乎没听到，不一会儿，油菜花瓣都落在田地里，就像一颗颗金豆子。
我观赏着油菜花田，却看到了有趣的一幕：一个小孩子正在地上赤着脚捉蝴蝶呢！突然蝴蝶一个急转弯，就飞到了油菜花田里，小孩坐在地上大哭起来，一边还喊着：“我的.蝴蝶，我的蝴蝶”我看着这一幕，情不自禁的想到了：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”的诗情画意。
美好的时光总是过得飞快，一眨眼间，就到了回去的时间，我恋恋不舍的离开了，心里忘不了那一片油菜花田。
难忘小学作文 篇4
今天是我来到浙江的第二天，今天我们将举行对每个读书人来讲有着重大意义的人生四大礼之一——“开笔礼”。
举行“开笔礼”是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本﹑最简单的道理，并教读书﹑写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，这一仪式俗称“破蒙”。
一大早我们便吃完早餐，来到了举行“开笔礼”的现场，我们先穿上了汉服，穿上后感觉神清气爽，像回到了古代，回到了儿时。那时的孩子的坐姿和我们的坐姿有所不同，那时的孩子要双膝跪地，屁股坐在后脚跟上。接着我们要正衣冠，正衣冠就是要把帽子﹑衣服和腰带整理好准备参拜孔子像，参拜了孔子像也就意味着可以入学读书了。然后老师要为我们“朱砂开智”，老师要用毛笔沾一些点在我们鼻梁的正上方，就在老师点“聪明痣”的那一瞬间，我想我要好好学习，将来做一个对社会有用的'人。最后，我们要写一个“人”字，虽然只有两个笔画，但要把它写好还是很难的。
这次“开笔礼”让我学到了许多，学到了古代人对老师的尊敬，学到了古代人对教育的重视，学到了穿汉服的含义……这真是一次难忘的旅行。
难忘小学作文 篇5
不知不觉中，我已经从一个一年级的新生成长为今天一名毕业班的学生。
在我的心灵深处，我有许多想感谢的老师，但我最想感谢的老师还是我们的英语老师——黄老师。
仔细回忆起来，黄老师是从三年级开始教我们的。在黄老师的第一堂课上，黄老师把我们带进了我们最喜欢的网络教室，又给我们放英语歌曲，又带我们玩游戏，总之黄老师给我们的`第一印象很好。
在那一段时间里，我英语学的很快乐，很充实。在那一段学习中，我真的喜欢上了我们的英语课。
但是，在不久以后黄老师渐渐了解我们，学习任务也渐渐地加重了，她就突然改变了她的教学方式，开始变得严厉了，脸上的表情也不再亲切了。胆小的我，一看到那严厉的目光，连头也不敢抬。由于我不能适应黄老师新的教学方式，因此我学起来比较吃力，积极性不高，渐渐地，我开始讨厌英语课了。
由于那一段时间吃力的学习，我的英语成绩一直没能提高，甚至走下坡路。有一次单词听写，我的错误很多，下课以后黄老师把我叫到了办公室。我以为黄老师一定会狠狠地批评我。但老师不但没有批评我，还和我促膝交谈，时不时投来安慰的目光。这时，我感到那个亲切的黄老师又回来了。在这次谈话中，我深刻感受到黄老师对我们的关心比批评来的更多，以往那份亲切被严厉的面容掩盖了。
从这以后，我改变了我的学习方式，上课专心听讲，踊跃发言。渐渐的，我适应了黄老师的教学方式，成绩也直线上升。感谢老师，师恩难忘。
其实，我知道生活是现实的，黄老师为了整个班的学习成绩，收敛了许多与同学们亲切交流的机会，但在我们师生的心灵深处，那一份师生情是抹灭不了的希望我们与老师之间能做到心灵交汇，那时我们不忘的将是美丽与快乐。
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