实用的小学四年级作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
前个礼拜星期三，我正在吃饭，只听见轰轰的雷声滚滚而来，妈妈赶紧把电视机关掉。我连忙站在窗户旁往外看了看，对面房里的人还在看着自己的电视，好像没听见外面的雷声似的，我心里想：他们的电视机会不会爆炸呀！ 接着，天边划过一道道刺眼的白光，是闪电。闪电过后，一个震撼大地的响雷在头上响起，吓得我心惊胆战，忽然，停电了。
雨越下越大，群盆大雨直泻而下，像挂在天地间无比宽大的珠帘。一道耀眼的闪电把大地照得通亮。雨声未停，又一道闪电，眼前宽阔的小到乡一条白色的`带子，展现在我的眼前。云，越来越，天，越来越黑。一片可怕的黑暗像谈婪的恶魔企图把整个世界吞掉。就在这时闪电像一条矫健的银龙，把乌云撕得四分五裂，照亮了大地，闪电，时而用那咬牙的关，划破那黑沉沉的夜空，大雨像巨大的瀑布，倾下着，雷在低低的云中轰响着，震耳欲聋嗡嗡响。
突然，我眼前一片光亮，照得人眼睛睁不开，我才知道，原来电来了，妈妈叫了声“吃饭了”！
小学四年级作文 篇2
教学要求：
1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过，注意语句完整通顺。
2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动，并且在活动中留意观察这事物，从而要求自己积极参加学校的各项活动，初步养成留心观察周围事物的习惯。
重难点分析及突破方法：
重点是指导学生把活动经过写完整写清楚，难点是指导学生留意观察，把活动经过写具体。
教学准备：
请体育老师配合在体育课中让学生玩一些活动或游戏。为了便于评改，可将学生的习作用实物投影仪展示来重点讲评活动经过
教学时间： 二课时
教学设计
第一教时
教学要点：明确习作的要求，打开习作思路，回忆习作的.材料开始作文。
教学过程
一、课前交流
谈谈你最喜欢的一项体育活动或一种游戏谈谈在这项活动、游戏中让你影响最深的地方
二、审题
看课题，这次习作规定了我们怎样的写作范围？这个课题是不是作文题目？（只是写作范围，题目待内容确定后再定。
三、学文。思考：
1、这次作文的要求是什么？学习第一自然段（要求有条理地记叙一项体育活动或游戏。注意语句完整、通顺。）
2、写好一项活动，有什么条件？学习第二自然段（亲自参加，留意观察）
3、习作时，要注意什么？
1）、要把活动过程分解成几个步骤？
2）、写清每一步同学们怎样活动，自己是怎样参加的？（抓住活动中人物的神态、语言、动作、及心理活动）
三、选材定题，拟好提纲同学们我
活动开始经过（分几步）
结果
四、动手写作。
第二教时
教学要点：学生交流作文，指导充实，修改草稿，抄写作文。
教学过程：
一、交流学生作文。
1、了解学生作文情况的基础上，抽典型的在班上交流，（有写体育活动的，有写游戏的，有中等水平的，有比较优秀的。）
2、学习范文《跳绳比赛》评评文章中写得好的地方第五册《跳高》同第七册《我和姐姐争冠军》。
二、指导修改。让学生明白哪些描写是活动中必须抓住的？
文章是否空洞？
内容是否具体？
条理是否清楚，语句是否通顺？
老师指导几篇后，学生自己讨论修改三抄写作文。
三、抄写作文
小学四年级作文 篇3
妈妈是世界上最唠叨的人，每天从早唠叨到晚，每次唠叨，都滔滔不绝。
美好的一天开始了！我吃过早餐，妈妈送我上学，在从家到学校的这段路上妈妈就开始唠叨了：上课专心听，积极举手，认真做作业，好好考试……这些话我都听了成千上万遍了，直到看不到我的.影子才罢休。
不仅早上这样晚上回家吃饭也是如此。“洋洋，吃一些海带。”海带是我平时最不喜欢吃的东西，我就对妈妈说：“妈，我不想吃！”妈妈立马板下脸来就“海带营养丰富，是长身体时最好的食物之一，还有青菜，含有维生素，也要吃……说罢，我的饭碗就堆成了一座小山，我只好把这些放在我碗里的食物硬着头皮吃下去，妈妈才露出了久久难见的满意的笑容。
吃完饭，我跑回房间做作业，妈妈望了一下我的房间，”洋洋，桌子上那么脏，零食带餐巾纸全都是，还不快整整！妈妈再一次唠叨到。“，好好，我这就去，这就去！“”你这字，老师会给你过关的？“我吓了一大跳，原来是妈妈两眼直瞪着我，好似火山要爆发一样，我只好乖乖地重写。还没过一分钟，妈妈又开始发话了，”做作业要做到三个一……”老妈，这话我都能背了，有时候妈妈为了让我不走神，索性一直坐在我旁边，写错一个字，就要开始唠叨个十分钟。
睡觉了，妈妈又说：“晚上早点睡，明天精神好，晚上别喝太多的水，对健康不利……
美好的一天就在妈妈的唠叨声中结束了。
母爱是什么，那就是一阵阵唠叨。谁言寸草心，报得三春晖。
小学四年级作文 篇4
晚上，我正在写作业，忽然从窗外飞进来小小的、圆圆的东西，这时从里面钻出来了一个人，那人的长样，可吓人了，两只豆大的眼睛，骨瘦如柴的，好像一阵风就要吹倒似的。他对我说：“你好，我是垃圾国的使者，国王让我邀请您去参观我国，好吗？”我不假思索的点了点头。随着一声巨响，我来到了个地方，那里臭气熏天，街上了无几人，这儿的人黑生生的，好像烧了一样。跟着使者来到了个堆满垃圾的城堡，使者恭恭敬敬地说：“这是我们的皇宫，请进吧！” 我慢步来到大殿，只见上面坐着个两眼凸得像金鱼，瘦得像木头，这穿着一身红塑料袋做的.衣服，看了我就想吐。皇上开了金口，咱们吃午饭吧，接着就让人做饭，不一会儿，一道菜上桌了，不看不知道，一看吓一跳，桌上摆的就不是人吃的，那油菜，就是从“垃圾河”中捞出来的，黑黝黝的；那鱼，是从“死鱼河”中捞出来的，那刺鼻的气味难闻死了；还有那喝的，就是从“黑水河”中舀出来的，看他们吃得津津有味，我可有点傻，他们怎么能吃的下，这时，国王说：“你怎么不吃呀！”我毫不犹豫地说：“太臭了，我不想吃。”皇帝吼了声说：“我们今天这生活，不都是你们人类所造成的吗！”
杨森，儿子”，妈的叫声将我惊醒，刚才的事还历历在目，以后我们要好好保护环境，让梦到的那一天不要到来。
小学四年级作文 篇5
Hi，大家好！我的名字叫钢笔，是笔这个大家族中不可缺少的一个成员。我的兄弟姐妹众多，有圆珠笔、毛笔、铅笔、中性笔、水彩笔等等，真可谓家族兴旺。而我则是这个大家族中与你们人类交往最密的一员，所以你们常把我比作你们的朋友和伙伴。
我长相特威风。头戴钢盔，身穿华丽的盔甲，还披着长披风呢，你们说我帅不帅？在这身装扮里面，藏着一个亮晶晶的笔头和一个忠于职守的内脏——笔芯，一个永远需要保持丰满的肚子——笔管。这些是我身体上最重要的.器官，损坏任何一件儿都将使我命归黄泉。
我对你们人类的要求并不高，给我喝点儿墨水，我就会为你们吐出一行行工整美观的文字、一篇篇优美的文章、许许多多宝贵的知识和做人的道理；我就会忠诚地为你们服务，帮你们上理的大学；考出优异的成绩；签订合理的合同等等。我对你们人类的用处真得好大哦！
别看我穿得这么坚固，但是也需要主人的小心呵护。有一次下课了，小主人自顾自地跑出去玩了，忘了给我带头盔，就把我放进我的家——文具盒里。我被小主人的伙伴们碰了一下，就从桌子上往地下滚。我竭力地喊救命，就是没人听见，结果摔坏了笔头，差点连小命都没了，幸亏有一位漂亮的小姐姐捡起了我，才使我幸免被调皮的小朋友们踩得粉身碎骨。多悬呀!从这以后，小主人可珍惜我啦！
我希望人类能够好好珍惜我，好让我为人类多做贡献。
小学四年级作文 篇6
“呜呜呜”，我哭得很伤心，因为今天我放学回家时，妈妈告诉我——我家的小乌龟死掉了，我好伤心啊毕竟它是我的宠物啊！
我只看到了它的尸体。听妈妈说是被她喂太多龟粮而撑死的，我低着头默默的哭了起来，要知道每当我写完作业后，它都会陪我玩，我生气时，它就会伸出长长的脖子，两只小眼睛看着我，好像在为我排忧解闷，有时它会把脑袋、四条腿和那只短短的小尾巴都缩起来，像个五颜六色的`小贝壳，每到这时我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度过每一天，一想到这，我眼泪就忍不住的往下掉。
小乌龟死了后，我的心情特别失落。每天我都会想起以前和它开开心心玩耍的情景，有时甚至会在梦里也见到它。每当这时，我就会默默的掉眼泪，会想起它带给我的快乐。我多么希望时间能倒流，在妈妈喂食时，我应该去阻止一下，这样的话它就不会死了。
然而这次的痛苦经历让我明白了，不是每个庞物都要天天喂食，隔三差五的喂一点就行了，又不像人类每天要按时吃三顿饭甚至四顿饭，小乌龟你好傻呀，难道肚子饱了你都不知道，还要拼命的吃吗？唉，现在说什么也没有用了，小乌龟走了，上天堂了，小乌龟你在天上做神仙了吗？我好想你呀。虽然妈妈安慰我说下次再给我买一个，可我并没有太高兴，毕竟我和小乌龟相处了这么久，不是别的庞物能代替的。小乌龟以后我们只能梦里相见了，再见了小乌龟，我会想你的！
小学四年级作文 篇7
有一天，人、车、路碰到了一起，人和车谈起了一个话题，谁的本领大。但路却默默无言，具体是什么样呢？请继续往下看
人和车打了个招呼说：“悦达起亚你现在真的比劳斯莱斯炫的多”。
“当然。经过江苏人的优良改造我的`驾驶性能提高了许多，外观比以前酷了很多，并且还增添了自动驾驶的功能，比你们人类厉害多了”！车朝气蓬勃的说。
“别王伯卖瓜自卖自夸，”人好像在自言自语。
“别以为你们人类多厉害，你们有什么本领都统统“拿”出来吧！
“缺点、缺点你不说，你偏偏说优点。你想想看，你是谁造的，你有多少个优点也没我这一个优点强，”人类张扬的说。
小鸟来了，看到了他们谈论的情景说：“嘿嘿你们别说了，没看到你们脚下是什么吗？你们有没有别人的本领大？路爷爷拖住你们是多么厉害，多么伟大，你们就知道自己本领大，哪考虑过还有比自己本领大，而且默默地不张扬的，为他人着想而且还无怨无悔。就算是你们是王者，哪一个不被路爷爷托着，再想想看，你们只要不被托着，能存活下来吗？”
“他力气这么大，托着我们能有多难”车强词夺理的说。
“路爷爷不是也被地震摇动过。”燕子急切的说。
“要不是大自然，大家都活不了，燕子你不用感谢我，感谢大自然吧，要不是大自然，我们都不能存活。”路爷爷谦虚的说。
人和车领悟了，路爷爷，谢谢您，大自然，谢谢您，是您们给了我们生命，我们永远忘不掉您，我们一定会好好报答您的。”好好为这个世界多做贡献。
小学四年级作文 篇8
我生在宜丰，长在宜丰，对宜丰这片神奇的土地有着特别的依恋和向往我想，再没有比宜丰更令我魂牵梦绕的地方了。
每当清晨到来时，去雷峰尖爬山，你会感觉到“一览众山小”开阔；每当黄昏来临时，沿河大散散步，一天的紧张与疲惫会立刻烟消云散；而每到周末，游一游公园，逛逛渊明纪念馆，会有一股书香、一份淳朴悄然袭上心头……
宜丰的每寸土地我都想尽情地游览，我为自己成长在这青山秀水之间感到庆幸，我为这自然与人文的景致陶醉不已！
宜丰的美，是山与水、人与自然的和谐美，是人们追求时尚与健身的奋进美，是固守文明与发展经济的腾飞美。
去洞山走走，你会为这享誉世界的佛教曹洞宗发源地一定惊叹连连。象征佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在绿树掩映的普利禅寺周围，怎能不叫人浮想连翩、肃然起敬？
听！美丽的耶溪河正一路欢歌，唱着人们对美好幸福生活的追求和向往。夜色朦胧，钟爱健身的人们相约宜丰街头，随着乐曲翩翩起舞；一群老年人青春焕发，在平政桥边练红歌，他们的歌声里充满了对幸福生活的憧憬；活蹦乱跳的孩子们在大理石平台上溜冰、射击、画沙画……井然有序的'生活为宜丰平添了一份和谐一份独特的魅力。
美丽的水绕着美丽的宜丰城，宜丰城依傍着这么秀色可餐的山，真是令人魂牵梦绕！
点评
习作字字写景，句句抒情。小作者笔下的宜丰，怎一个美字了得？真是令人魂牵梦萦、陶醉不已！
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