小学生快乐的作文

时间:2023-04-08 09:11:46 小学作文 我要投稿

【实用】小学生快乐的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学生快乐的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小学生快乐的作文8篇

小学生快乐的作文 篇1

  每个人都拥有许多快乐的事情,这些事情仿佛像是珍珠似的星星,每颗都记着我小时候生活中快乐的事情。今天,我就摘下最闪耀的那一刻来和你们分享。

  记得我读三年级的时候,吴老师是我的班主任。她宣布了一项规定:班里的同学过生日的时候,能当上一次班长,还能得到吴老师的一份生日礼物和一句赠言。因此,同学们都盼望自己过生日,因为这是老师和同学为自己庆祝生日。

  可不幸的是,到我生日的时候,却是星期天,又不用上学,所以老师和同学们都没法给我庆祝生日。我甚至开始憎恨自己,为什么我的生日在星期天。整个星期天,我都闷闷不乐,这是我最不开心的一个生日。

  星期一的早晨,我迈着沉重的步伐走进教师,默默地走到自己的座位上。上课铃响了,吴老师满面春风,手上拿着个精美的盒子走上讲台。“哇,又有人生日了?”我猜测着。“同学们,昨天是姚晓玲的生日,可昨天是星期日,我们今天为她补上,好不好?”“好!”同学们异口同声的答道。我一听,高兴极了,心好想要跳出来似地。昨天的不愉快顿时消失的无影无踪。这时,同学们唱起了生日歌,我站在讲台上,望着老师慈祥的笑容,心里像吃了蜜一样,两眼不由得湿润了。

  歌声停了,老师将盒子递给我。我激动地打开盒子,哇!是一只漂亮的圆珠笔,老师将圆珠笔过在我胸前,然后郑重的说:“姚晓玲同学,回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的`;展望明天,应该是信心百倍的。”这时老师给我的赠言。我心奋的说:“谢谢您,我一定会记住这句话的。”

  这快乐的时刻将永远留在我的记忆中。

小学生快乐的作文 篇2

  我喜欢书,也爱读书,读书的快乐。

  书中那一个个情节、一个个悬念吸引我走进了丰富多彩的故事世界;书中一个个问题,带我走进了知识的海洋,使我扩大了视野、增长了知识、丰富了积累

  《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”,从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人,要自己想办法解决,就会发现快乐”我养成了动脑子的好习惯,也尝到了解决问题的快乐。

  《十万个为什么》告诉我,飞机为什么会飞上天空?小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙!

  《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中。知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命,还知道中国有一位女皇叫武则天,一代天骄成吉思汗;看到了社会的发展、人类的进步!

  在《世界名人百传》中我读到了许多名人不怕困难、勇于进取的故事。伊丽莎白一世是英国有名的女王,她带领英国由弱小变为强大;牛顿由萍果落地发现了地球引力;居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里,我领略到了人类的'伟大,充满了对这些巨人的敬仰,我长大也想成为对社会有用的人。

  书像水,它滋润着我们的心田;书像泥土,它培育着我们茁壮成长。

  同学们,让我们永远珍爱书这个巨大的宝库,一起好好读书,共同体会读书的乐趣吧!

小学生快乐的作文 篇3

  老师今天看到我们慢吞吞不做工作,就一直叮咛我们要“今日事,今日毕。”还教我们一句话:“助人为快乐之本。”

  “当!当!当!”下课了!大家都快马加鞭的向外冲,而我却留在教室里埋头苦干做工作,老师看到我卖力做事,一股脑儿的一直称赞我:“大家都出去玩,只有你把自己该做的事情做完,才不会留一点尾巴,拖泥带水,影响别人。洁身自爱是做人做事最基本的道理!”老师进一步告诉我,如果可以推己及人,会更好,当同学需要协助时,能及时伸出援手,解决他们燃眉之急的困境,这种难得的经验适用钱买不到的。老师的'话一直在我心中徘徊,久久不能平静。

  有一天下课,我和同学在操场上玩“鬼抓人”,同学不小心跌倒,撞到地上,我立刻扶他起来,到保健室擦药。看到他嚎啕大哭,我的心也一起阵痛了起来。等到护士阿姨消毒、包扎后,同学恢复了笑容,一直对我说谢谢,此时我心中油然升起莫名的快乐,原来帮助人是件无比快乐的感觉,不但减轻别人的痛苦与不方便,也增加自己的快乐。

  以后,我要多多做好事,因为多做好事,我一点也不觉得累;因为帮助别人渡过难关,会使自己快乐,产生幸福的感觉。这样的感觉在我心中油然而生,好舒服喔!

小学生快乐的作文 篇4

  “十一”国庆节到了,很多家庭都要去旅游,当然,我们家也要出去,去哪儿呢?我们最后决定去象山。

  坐了4个多小时的汽车,我们路过杭州湾跨海大桥、宁波绕城高速、沈海高速……疲倦的我走下车,伸了个懒腰。“啊,终于到目的地了!”这次我们先去了松兰山沙滩。不用说,我第一件事就是去踏浪。一开始觉得海水很凉很凉,不过过了一会,就适应了。浪花向我这儿冲来,哇,真舒服。浪花在太阳光下闪着白光,晶莹剔透,美丽极了!有时候两浪挨得很紧,前面这浪慢起来,就会形成一个后浪追前浪的景象。这小小的浪花力量可不小,把其他小朋友都冲倒了,而我却挺身而出,站到了队伍的最前面,浪花怎么大我也不倒。我们又去了石滩边捉螃蟹。我们看见石滩边的螃蟹来来往往,热闹得像菜市场。我们迫不及待地下了车,争先恐后地来到石滩上。我们惊奇地发现,螃蟹少了很多很多。我们注视着周围,一发现有动静,就马上跑过去抓螃蟹。后来我们才发现这些螃蟹都藏在沙子洞里和石头缝里。

  我们翻了很多石头,大部分石头缝里都藏着螃蟹。螃蟹有大有小,大的`有乒乓球那么大,小的只有米粒那么小。它们逃得速度可快啦,一眨眼就不见了。我们大家齐心协力,不一会儿就抓到了很多螃蟹,满载而归。我们上来了之后,石滩上又变成螃蟹菜市场了。我们还去了象山泥滩、黄金海岸,吹海风、撑竹筏、吃海鲜。

  这次象山之旅真是快乐丰富啊!

小学生快乐的作文 篇5

  听听,我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上,同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”,学习线描画。

  首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》,一幅既亲近又茫远的风 景画,高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前;山谷里的小村庄,在尖顶教堂的保护之下安然栖息;宇宙里所有的`恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述,同学 们不时发出愉悦的笑声。

  接下来的时间,老师发下铅画纸和勾线笔,人手一份,来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等,通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了,我们手中的星空呈现在眼 前,各具风采,都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。

  这真是一节趣味横生的班队课啊!它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”,还给我们的童年留下了美好的回忆。

小学生快乐的作文 篇6

  昨天下午大课间的时候,老师带着我们在校园里扔沙包、跳绳。

  我和都家铭、赵昱皓、庞皓元、孙嘉铭……在玩扔沙包。扔沙包的规则是:三个人站在中间,其余人在两边扔沙包。中间的人不能被扔中,如果被扔中了,那他就被淘汰出局了第一轮,我和庞皓元

  、孙 嘉铭在中间,都家铭和赵昱皓在两边扔沙包。开始了,都家铭和赵昱皓刚开始就对我们发起了猛攻。我们三个人左躲右闪,他们就是扔不中我们。他们发怒了,趁孙嘉铭不注意,一下子扔中了孙嘉

  铭。 孙嘉铭被淘汰出局了。只剩下我和庞皓元了。不好!庞皓元也被扔中了“呜呜呜……只剩下我一个人了!”他们趁我伤心分神的'时候也扔中了我。最后,我们全军覆没了。这次大课间我们玩得可真

  开心呀!

小学生快乐的作文 篇7

  “叮铃铃……叮铃铃……”下课铃又响了,尽管它有些单调,可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。老师刚说“下课”,我们就像一群小鸟,闪电般飞出了教室,每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。

  在操场上,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的.丢沙包,大家沉浸在一片欢乐的海洋中。操场西面有两个男生在打羽毛球,那是我和我的好哥们李沁明。我先用恶狠狠的眼神看着他,想给他造成心理上的压力,可他貌似没看见,一边用手挥舞着球拍,一边不耐烦地说:“怎么还不发球?课间要被你浪费了!”

  听到这话,我抛起球,用球拍用力一拍,“啪”的一声,球像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势射了出去,李沁明没来得及接球,我心花怒放道:“哈哈!这叫调虎离山。”

  可就在我哈哈大笑之时,对手也学我的样子,用力一拍,球飞过来,我还没看清楚就被球打到了鼻尖,一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑:“哈!哈!这叫金蝉脱壳!”我一听脸红了,还好这时上课铃响了,我们只好回教室上课。

  课间十分钟,愉快的十分钟!

小学生快乐的作文 篇8

  妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢!上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,小朋友们依次坐下等候老师到来。

  上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名,我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的'动作时我们就说”No”,当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏,我们围成一圈,老师报出一名同学的英文名,拿球的同学就必须把球扔给他,接到球的同学也照此做下去……

  在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课

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