北京游记小学作文400字

时间:2024-10-22 10:26:51 小学作文 我要投稿
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北京游记小学作文400字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的北京游记小学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

北京游记小学作文400字4篇

北京游记小学作文400字 篇1

  我最喜欢的当然就是孙悟空了,他有一双火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不过他的眼睛,也不是他的对手。

  我觉得《西游记》中最精彩的章节就是“孙悟空三打白骨精”。孙悟空用火眼金睛一看,就知道了白骨精的诡计。即便是白骨精再狡猾,也一一被他识破。而唐僧却是个人妖不分的老好人,居然以为孙悟空在伤害性命,还把他赶回花果山。不过大家别看孙悟空平日里上跳下窜、大大咧咧,但他对师傅却是忠心耿耿,知恩图报。知道师傅遇险,不计前嫌,出手相救,这怎能不让我喜欢呢?

  在品读了《西游记》的`日子里,我不但享受到了快乐,而且还悟了许多道理:只要齐心协力,再难的事也一定能做好。就像这次我们女子管乐队的同学们参加区里的艺术节比赛,为了取得好成绩,我们个个认真训练,萨克斯、黑管、长笛、号子、还有打击乐器,虽然是不同的乐器,但每位同学都能听从指挥,劲儿往一处使,合奏出了美妙的音章。我还明白了不管遇到什么困难和挫折都不要轻言放弃,要有战胜困难的勇气。就像我弹钢琴一样,今年暑假我就要考8级了,乐曲的难度加大了,练习的时间延长了。每当我坐在钢琴凳上感觉疲惫、枯燥时,我就暗暗对自己说:不要怕,咬咬牙,坚持下去,就是胜利!我相信有了我的执着和坚持,一定会顺利通过8级考核!

北京游记小学作文400字 篇2

  8月18日,我和婆婆、姨婆、外公、表姑一起去我向往已久的长城游玩。

  我们先坐滑车上到了长城的第四个烽火台之后,才开始向上爬。长城并不陡,两边都是用土黑色的墙砖砌成的城墙。长城的形状像蛇一样蜿蜒曲折。我想,这是古人们为了方便传递情报才这样修建的吧!你知道吗?在离我们很远的月球上都能看见我国雄伟的万里长城哦!我有些弄不明白,古人们是怎么修建这如此壮观的万里长城的呢?那些修建长城的'材料又是怎么运上去的呢?看来,我们的祖先真是聪明!

  姨婆和表姑挺臭美,第五个烽火台都没爬上去,相片倒是照了一大堆!不过也不能全怨她们,还有一半得怨调皮的时间跑得快。因为我们得赶去乘坐最后一班大巴。不然,我们就得学古人在长城上过夜了。就因为这个原因,我没爬上好汉坡,没能圆我的好汉梦。好汉坡在第八个烽火台呢!不过,我倒不遗憾。因为毛主席说的是“不到长城非好汉”,我虽然没到好汉坡,但我到了长城,也算的上是半个好汉了吧!

北京游记小学作文400字 篇3

  今年暑假,我和爸爸妈妈准备去美丽多彩的北京游玩,当时我心情非常激动,北京是我国的首都,非常的热闹繁华,也是一座历史文化古城。

  我在北京游玩了长城、故宫、颐和园、圆明园、人民大会堂……其中,我印象非常深刻的是颐和园。当我们来到颐和园的时候,首先映入眼帘的是苏州街,苏州街坐落在人工湖的旁边,整条街错落有致,有织布的作纺,有卖茶叶的商店,还有穿梭如织的游客。整条苏州街倒映在人工湖上,好似一幅江南美景。

  我们往前走,来到了万寿山,站在万寿山的最高点,看到了颐和园的全景,颐和园的面积真大呀!万寿山上有许多的植物和奇石,它们吸引着游客的驻足观看。

  万寿山脚下就是长廊,我远看长廊,长廊就像一只弯弯的长龙横跨在昆明湖上。我蹦蹦跳跳地走进了长廊,看到了长廊里的画,画面上有各民族的`服饰、祖国的大好河山、花鸟虫鱼。

  来到北京我欣赏到了颐和园的秀丽,长城的雄伟壮观,万寿山的古朴和精致,人民大会堂的庄严华丽……感受到了古时候人们智慧的结晶。这次的北京之行真是丰富精彩啊!

北京游记小学作文400字 篇4

  暑假,爸爸妈妈带我到北京动物园去玩。

  进了动物园就看到了一个标志,标志上写着:大熊猫、猴子、天鹅、羚羊和长颈鹿……。我迫不及待的向里面跑,首先,我见到了几只大熊猫,大熊猫正在美美的吃着竹子,大熊猫眼圈黑黑的,他胖胖的,身上由黑白色组成,可爱极了!

  我们往前走,我看到了猴子,他们很机灵,尾巴长长的,可以挂在树枝上,还时而同游客玩耍。

  接着,我们又看到了一群天鹅,天鹅成群结对的在水里游来游去,他们的羽毛白白的,漂亮极了!

  后面,我又看到了长着角的羚羊,我把一个柳枝条拔下来,喂羚羊,羚羊好像很乖的样子走到我跟前吃柳条,他的牙齿大大的,吃东西的样子很可笑。

  最后,我们又看到了长颈鹿,长颈鹿有个长脖子,他一下子就能吃到树上的`树叶,真是太厉害了。

  时间过得真快,天已经快黑了,我和爸爸、妈妈恋恋不舍得离开了北京动物园。

  在回家的路上,我想:“大自然真美啊!”我们要保护美丽的地球,同学们,你们想来吗?如果你们想来,我很愿意当你们的向导。

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