【必备】我的小学同桌作文八篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的小学同桌作文8篇,欢迎大家分享。
我的小学同桌作文 篇1
在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友,关于我的同桌的作文。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?
有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
我的同桌是个小胖子,这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是,包子为什么会给他带来这么大的乐趣!
周五要吃饭了,大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上,看样子他的胸要比头突出很多。不久,他的名字被喊到,可还没等我反映过来,他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去,还没洗手,就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆,因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子,又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体,并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼,吃饭也要赛一赛。周五吃包子,看谁吃的多,谁吃的多,谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下,他在别人面前为了逞威风,一下子吃了8个包子,最后撑的他去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃,而且还是个抄作业行家。美术课上,他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思,他可不想,而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次,我实在忍无可忍,把画折了一半,用手挡起来。嘿嘿,这下看他怎么抄!慢慢的,我身旁没了动静。我低头一看,他居然在我胳膊下偷看我的.画。他发现到我在看着他,立刻愁眉苦脸的说:“大姐,我的笔掉了,你帮我捡一下吧!”……
有时,我们也会发生纠纷,他打我一下,我踢他一下。最后一生气,便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候,只要一高兴,便拿我出气。比如说上次,他听到要春游的消息,激动的直拽我衣服,拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气,为此,我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”,只要他一打我,我便抽出这根针,刺向他。每当这时,他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西,用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹,那时候,我下课就会叫来几个好朋友,把他的涂改带全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心,他也是我最恨的敌人,让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。
他身材又瘦又小,体育方面不怎么好。但是他有一件随身的法宝书。下课时,同学们都在嬉戏玩耍,追逐打闹,他却一个人坐在教室里安静地看书。每次考试宣布成绩时,有些同学不解地问:你怎么能够每次都这么优秀呢?他总是看着手中的书默不作声
记得有一次,科学课下课,我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打搅他,自己一边玩去。我不信邪的凑近去看,那些优美的自然风光,神奇的.自然现象,精妙的讲解,不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃,讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后,再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他:你是怎么学习和复习的?他指了指他的法宝书,真是一语惊醒梦中人,我恍然大悟。
还有一次,因为他跟我分享了读书的乐趣,所以从那一天起,我就开始向他借书了。当我向他借书时,他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的,这本就是昆虫类的,这是建筑类的,这是 他总是给我一个非常爱书的感觉,怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响,所以我的知识储备也越来越丰富,成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了:书是人类进步的阶梯。
你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友,一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。
我的小学同桌作文 篇3
他——圆圆的脸上肉嘟嘟的,小小的眼睛,一笑起来就像一条线,给人一种“天不亮”的感觉,小小的`鼻子下有一张能说会道的小嘴,乌黑的头发,他中等个子,身材很壮实,走起路来像个小企鹅,他喜欢穿深色的衣服,学习成绩很好,你们一定猜到了吧,他就是我的好朋友——朱陶涛。
他的性格很温和,所以我们就最喜欢和他做朋友,下课时,我们就聚在一起做游戏,有时也天南地北的聊天。他的力气很大,所以就被评为体育委员。他很喜欢弹琴。“六一”儿童节那天,他表演弹琴,弹得可好听了,我听得都入神了,能弹这么好,我真羡慕他。他也是个乐于助人的好同学,记得有一次,在作文课上,我写错了字,在书包里找了半天,也没找到修正贴,我急得像热锅上的蚂蚁一样,汗珠像泉水一样淌了下来,这时,他说:“在找什么,是修正贴吗?我借你。”我对他充满了感激,连忙说:“谢谢,谢谢。”
这就是我的好朋友,朱陶涛。同学之间的友谊是最珍贵的,小学六年的时间很快就会过去,我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间得点点滴滴。如果你也想和我做朋友,就快快来加入我们吧!
我的小学同桌作文 篇4
二年级下册新学期开始,班上来了一位新同学,杨老师告诉他是从南非回到中国来,回来学习中文的。南非来的同学,我们都很好奇,我细细地打量起来,他皮肤特别黑,长着有点往上翘的头发;长长的柳叶眉;不大不小的眼睛;挺拔的鼻子;小小的嘴巴,旁边有两个花生米大小的.酒窝。笑起来帅极了!留给我印象最深的就是,他无论什么时候,都是一脸阳光灿烂的笑容,还有他那黑黑的皮肤,简直让我以为他是中国与南非的混血儿。其实他是正宗的中国人,名字叫傅钧豪!
真幸运,杨老师安排我和他同桌!杨老师还叮嘱我,傅钧豪刚刚学习中文,你要多教教他。我高兴地点点头。很快我们就成了好朋友!
他的英语很棒,开学时他刚来给我们讲了几句英语,我们都疑惑地问:什么东东啊?后来他教了我几句,英文的你好,再见,加油。我很快就学会了! 下课了同学们都经常围着我们的位置,来认识他,大家可喜欢他了!
他的数学也很棒,二年级刚来时,乘除法都还不会,可经过一段时间的练习,到了口算比赛,居然评上了口算小能手,只有100分才有的哦。他让我刮目相看。
三年级我和他一起参加了英语口语故事模仿秀大赛,天天到老师那里学习英语,最后我们两个都得了一等奖!
他还很爱帮助人,二年级的时候,我坐在靠窗的位置。有一次我的试卷突然被一阵风卷到了窗外,我一阵尖叫,我的试卷!,坐我前面的汤小羽和我都很着急,这可怎么办呢,我朝窗外看了看,这么高,又不敢跳下去!正在犹豫的时候,傅钧豪一声不吭扑嗵一声跳到窗外,帮我捡回了试卷!我想说:傅钧豪,谢谢你!
这就是我能干又助人为乐的南非同桌,三年级上学期结束的时候,他回南非了,我们大家都很舍不得他,快要离开的时候,杨老师为他举办了十岁生日宴会。我们每个人都送了他礼物,他也给每个人送了一件珍贵的礼物,只有南非才有的用真皮做成的小动物。我一定会好好珍惜的。
现在我还时常会想起我的南非同桌,同学们在玩的时候也经常会提起他,想念他和我们一起玩,一起笑,一起学习!
我的小学同桌作文 篇5
我的同桌很烦,有时候有小难度的问题,想都不想就问我,真是火加页烦死了!
中午,我正在专心写作业,他摇了摇我的手,低声说:教教我这道题,好吗?
他这一摇,害得我把字写错了,我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样,又一遍遍地说:教教我这题,好不好?
我都快被他烦死了,就打了一下他的.手背,不耐烦地推开他,说:别吵了呀,我都快被你烦得做不成作业了。
他看我不教他,继续求我。最后,他双手并拢,一副三顾茅庐的样子,还用恳求的目光看着我,说:求求你了,请你教教我吧,好不好?我见拗不过他,只好说:好吧,哪一题?他见我答应了,高兴得咧开嘴,说:这题、这题、还有这一题,你快点教我吧!我见他有这么多题不会做,傻眼了,高声说:不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了,只好教他。这题是这样做的,那题是那样做的,还有一题是这样做的……
这就是我的烦人的同桌!
我真希望他能够改掉这个坏毛病,不再烦人了……
我的小学同桌作文 篇6
我们班有个打嗝明星,他的名字叫潘哲瀚。他有一个特长就是打嗝很厉害:会打花样嗝、会边说边打嗝、还会各种变换打嗝……
有一次,当叶老师在给我们上品生课的时候,潘哲瀚趁叶老师不注意,打了一个长长的'大嗝,把我们笑得前仰后合。叶老师回头找是谁打了嗝,他马上止住了嗝。叶老师没发现是谁在打嗝,就只好继续上课了,但当叶老师转身继续上课的时候,潘哲瀚又打了一个嗝,这一次不一样了,变成了一边说话一边打嗝,你知道他一边打嗝一边说了一些什么吗?他说:“I love you!”弄得我们大家又是一个个的捧腹大笑。接着潘哲瀚又打了一个嗝,这一次他在打嗝地过程中又说了:“八格牙路!”我们又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁叶老师不注意就会疯狂地打嗝,我们也会疯狂地哈哈大笑。
我们班潘哲瀚的打嗝技术是不是很高超呢?我想在我们班他应该是“第一名”了。
我的小学同桌作文 篇7
我的同桌是我们班的‘巨星’———王庭熙。我们都叫他‘王八蛋’,为什么叫‘王八蛋’呢?那是因为他姓王,一到四年级我们都这样叫他。
他的外表很普通。不大不小的眼睛,好像涂了口红的嘴巴,普通人的鼻子。总而言之他的'五官还算端正。(注意:这是我对他的个人五官评价,小盆友不要误会哦!)
为什么说他是‘巨星’呢?因为我们班没人不知道他的绰号。他不爱说话,连上课举手的次数都没多少,但他中午午休的时候说话的次数可是打破了他的‘世界纪录’呢!
他呀可是下五子棋很厉害的‘大将’!上次我跟他比五子棋,他吃了‘我军’二十多颗呢!所以我又给他取了个绰号‘五棋王’。
这就是我绰号多的同桌,一个‘巨星’同桌。
我的小学同桌作文 篇8
打嗝神是谁?是潘哲瀚呗!你知道为什么吗?呵!我们301班的人全知道,就是因为他会打出很多花样的嗝:他会将嗝延长,至少也可以延长五六秒钟;会一边儿说话一边儿打嗝,而且表情还很奇怪……
至于潘哲瀚的'打嗝趣事有许多,现在我就来讲一讲吧!
NO·1
在一次英语课上,汤老师在讲课。讲到一半时,发出了一声怪叫。汤老师回头一瞧,然后又回头继续讲课。
“八嘎呀路!”又是一声怪叫。这次,汤老师目光在教室里扫了一圈,在“打嗝神”身上停了一会儿。汤老师又开始讲课了,不过这次,她的目光主动停留在了“打嗝神”身上。
“ge……”一个又长又响的嗝在教室中回荡。一秒后,笑声爆发在整个教室。
NO·2
还有一次,在上体育课时,胡老师带了一堆棋,飞行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我们小组拿了飞行棋。下棋时,潘哲瀚的红棋被别人吃了,他又惊又气,用嗝打出来一句:“哎-呦-我-了-个-去!”
我们那个笑呀!
潘哲瀚,这个打嗝神。不仅仅给了我们欢笑,还赋予了我们快乐!
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