【实用】快乐的小学作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的快乐的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。
一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。
“嘭！”的一声巨响，把睡梦中的`我们都吓醒了，老师充满杀气的眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！
我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”
我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！
快乐的小学作文 篇2
踏着乡间的小路，闻着泥土的芬芳，向玉米地进军，我的心被喜悦塞地满满的。
一到玉米地，远远望去，金黄金黄的一片，一个个玉米杆像解放军战士一样，站在玉米杆中间位置，奇怪的是，它们的头顶上都长着褐红色的“胡须“。
我摩拳擦掌，迫不及待地钻进了玉米地，如同走进了“迷宫”，我找了个棒子很饱满的，我轻轻地握住它，用力一掰，玉米就被我无情地拧了下来。我又开始寻找下一个“目标”，就在我寻找玉米的时候，发现有一杆玉米杆里有一个非常大的`玉米，我慢慢地靠近它，使劲地握住，用力一柠，可玉米好像不肯下来一样，一动也没动。
我使用了各种招数，拧、扯、掰……终于把玉米掰下来了，可是由于我使劲过大，连杆带玉米全扯出来了，大家看到我狼狈的样子，全都笑了！（切实的体验，真实的快乐）
时间仿佛长了腿，偷偷溜走了，转眼间，掰玉米的时间到了，大家满脸堆满了笑容，可是大家好像都很开心，谁也不想走。
掰玉米的体验，对我我这个没干过农村活的孩子来说，是一次新鲜、愉快的体验。
快乐的小学作文 篇3
秋天到了，天气转凉了，我们踏着愉悦的脚步，跟着秋姑娘一起去寻找美丽的秋天。 秋天是一个美丽的季节。天空格外的蓝，白云更白了。树上的树叶换了新装，有红色的，有黄色的，还有深绿色的。农民伯伯在田野里感受丰收的喜悦，一片片金黄的稻田，如同奔腾的黄河。一阵阵微风送来瓜果的香甜，快看，果园里红彤彤的是苹果，紫盈盈的是葡萄，黄澄澄的是橙子，绿油油的是西瓜。
秋天是个美妙的季节。快听，一场盛大的音乐会正在郊外上演。秋风轻吹树叶发出“沙、沙”的声音，秋雨拍打地面发出“滴答、滴答”的声音，草丛里的小虫发出“吱吱”的声音，这么美妙的音乐会怎少得了大雁这位歌唱家，她们排成一字，边飞边唱，她们要把这场美妙绝伦的`音乐会带到南方去。
秋天还是个团圆的季节。中秋节到了，一家人聚在一起，坐在皎洁的月光下，吃月饼，玩灯笼，其乐融融。
秋天的美是用多少华丽的词语都无法描绘的，秋天是一个美妙的季节，是一个团圆的季节，是一个快乐的季节。我爱秋天。
快乐的小学作文 篇4
匆匆吃完午饭，我向操场走去。
“一，二，三……”，同学堆中传出数数声，挤进去看，一位同学憋红脸，咬紧牙，眼睛眯成一条缝，努力引体向上，一旁同学眉飞色舞，边喷唾沫星子边大声数着，他快没力气了，健壮的体育委员立马冲上，抓住脚向上推，直到都筋疲力尽才结束。
那边，一女同学正在高单杠上挣扎，终于爬上去坐稳当，恶作剧男生却趁其不备，拽她下，她重心不稳，长长的头发倒挂下来，好闹的`同学立刻拉扯，女生连连叫痛求饶，恶作剧男生兴高采烈、连声叫好。
单杠旁拉起几条铁丝，挂着不知谁家的一串串酱油肉、鸡翅，同学们目光不由得微微斜过去，暗咽口水。幸亏吃过午饭，否则，“馋猫”们也许要打这些肉的主意。
当“嗡，嗡……”的声音出现时，不用说，肯定是维哥在耍酷了，悠悠球在他手里飞来飞去，极速变化着不同花式，潇洒利落的动作，引得周围锻炼的同学分了心，干脆直盯着欣赏吧，也有人暗中嫉妒：哪天让老师把悠悠球没收，看这小子怎么去求饶……
午间的快乐时光很快溜走，上课铃紧跟着响了，操场到处是奔跑着回教室的同学，“快点，老师要点名了。”我耳边传来同学急促的喊声。
快乐的小学作文 篇5
今天下午，我学完电子琴就和爸爸妈妈一起长江边的一个小岛去玩。
一路上，暖暖的太阳照在我们身上，我们一家人的心情都变得好起来。终于走到了了那个小岛上，那里的石头上有很多小洞有：正方形的、心形的、圆形的......像雕刻家刻出来的'一样。我们到那些装满水的小洞里去找：田螺、小虾、和小鱼。我和爸爸看到一个洞里有很多田螺，就一起动手抓田螺。爸爸抓了很多，其中有一个特别大的，我却抓的很少，而且抓的全部都是小的。我们找了很多小洞，终于看到了一只小虾，爸爸一下把手伸进水里，小虾被吓跑了。唉，没有抓住小虾。我们在洞里又看到了几只小鱼，小鱼的速度非常快，爸爸差点儿就要抓到一只小鱼，可惜小鱼溜走了，但是我觉得非常有趣，可高兴了。我们又到一个有瀑布的地方，水哗哗地流着，像一块白布。在瀑布那里爸爸给我和妈妈照了几张相。妈妈看见人都走得差不多了就说：“我们是最后一批了，回家吧！”
回家的路上，太阳快下山了，阳光倒映在水里像搭起了一座金色的小桥。渔民的小船也靠岸了。我和爸爸妈妈加快了回家的脚步。
快乐的小学作文 篇6
六一儿童节到了，多么盛大的节日。商场里人山人海，大多数都是家长带着孩子来买节日礼物的。彩儿拿着10元钱，推着小车，挤在人群中，挑选着自己喜爱的玩具。
走着走着，她忽然看到一个小男孩在角落里伤心欲绝地哭着。彩儿走上前，好奇地问：“你为什么哭啊?”
“我……妈妈不给我买玩具，因……因为我考试……考砸了。”男孩小声地对彩儿说。
彩儿觉得他很可怜，想了想，慢慢伸出手，把10元钱塞到了小男孩的手里。小男孩看见了，满怀感激地说：“谢谢你!姐姐。”
彩儿蔫蔫地推着小车走了。她有点儿失望，摸摸口袋还有一元钱，只能买泡泡糖了。她把小车放在一旁，去买泡泡糖。当彩儿回来时，小车里竟放着一包糖，旁边还放有一张纸条，上面写着：谢谢姐姐在这欢快的节日里和我分享了一份快乐。这是送给您的一包糖，希望您也能从中分享到这份快乐。彩儿看了，心头突然涌上一股暖流，热泪夺眶而出……
分享，是一种博爱的心境，学会了分享就学会了生活;分享，是一种生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的价值;分享，是一种思想的'深度，深思的同时也就分享了成长的悲喜。
别人在得到你给予的快乐的同时，我们也收获了自己意想不到的礼物。
快乐的小学作文 篇7
今天下午，我们一家和舅舅一家在泉州到处寻找磁铁，知道我们为什么要找磁铁吗？因为在海滩上面有很多很多的铁沙，爸爸说用磁铁把铁沙吸起来后可以带回家玩，把铁沙放在纸上，在纸下面拿着磁铁移来移去，铁沙就会跟着磁铁跑，这样就可以画画啦。
但是找了好多家店都没有找到磁铁，玩具文具店、书店、五金店、等等我们都去看过了，但也毫无收获，最后，我们在一家汽车配件店里面找到了磁铁，接下来的任务，就是向青山湾出发！
到了青山湾，我们被眼前的景象惊呆了，以前原本干净柔软的沙滩现在变得到处是树枝、垃圾。往旁边一看，是各种各样的娱乐设施，是这些施工把沙滩弄脏了，不再变得向以前一样美丽了。我们又开车往前面走了一点，这里的沙滩要干净一点，于是，我们就在这里玩。
拿出事先准备好的磁铁和瓶子，我们把磁铁放到沙子里面滚一滚，磁铁上面就吸满了铁沙，把这些铁沙倒进瓶子里后，摇一摇瓶子，我们发现，瓶子里面还有很多普通的沙子，于是我们又把沙子全部倒出来了，爸爸抓着上面有铁沙的磁铁，两只手交换的拍一拍磁铁，上面的.普通的沙子就全部都掉下来了，看来还是爸爸有办法啊。
这时，舅妈叫我跟妹妹一起去沙滩上捡海螺，我们沿着大海，在沙滩上走着，只要一有新发现，就跟捡到了宝石珍珠一样大声惊叫起来，有时，我们弯腰下去仔细看看有没有贝壳，有时，我们蹲在海边用海水洗贝壳，还有时，我们在海边大声呼喊快乐的在沙滩上奔跑。
这真是一段快乐的时光，在青山湾，我们留下了欢声笑语，也留下了我们一个个脚印，青山湾，我一定还会再来的。
快乐的小学作文 篇8
成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。
幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。
入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。
小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。
初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的'人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。
吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。
快乐的小学作文 篇9
秋天，是一个收获的季节。果园里瓜果飘香，硕果累累。一个星期天的早上，老师带着同学们一起去果园里摘果子。
进进果园，映下眼帘的是一幅丰收的景象。红红地苹果挂满了枝头，又大又红的苹果你挤我碰，像一盏盏红色的小灯笼，好像在说：“欢迎你们的.到来。”小明迫不及待地提着篮子，踮起脚尖，伸手 去摘果子，不一会儿他就摘了一满篮的苹果。
一阵微风吹来，枫叶满天飞舞。小红看见了小心翼翼地捡起来，自言自语地说：“多漂亮的枫叶呀！我要把它制作成美丽的书签。”小刚捡了一片银杏叶，把它放进了标本夹。
啊！硕果累累的秋天可真像一幅多彩的图画呀！
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