有关小学五年级作文6篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
我玩过许许多多的游戏，有拔河，跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。
叮铃铃……上课了，同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。
“今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡”
游戏开始了，“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物，突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔，鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面，老鹰凶恶的飞到母鸡前，母鸡张开它那有力的.翅膀，保护小鸡们，生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞，母鸡也往左，老鹰往右边飞，母鸡也往右，母鸡与老鹰好像在斗智斗勇……
这是，一只小鸡掉队了，老鹰看准机会像箭一般飞了过去，一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝，“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了，伤心地痛哭着……
游戏虽然结束了，但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！
小学五年级作文 篇2
在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？
师老师是辛勤的'园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
小学五年级作文 篇3
每一个人都有自己的家乡，都有各自的特产。我生活在美丽的洞庭湖湖畔，“水涨皆湖，水落皆洲”，湖洲上一年四季长满了芦苇。
每年的三月份，被称作洞庭湖三仙草之一的'芦苇就开始长出来了，妈妈就带着我去菜市场买芦笋。菜市场人山人海，我看见一根根穿着红色战甲的芦笋，妈妈买了一两斤新鲜的芦笋回家。我想：那红红的芦笋，煮熟了一定很好吃。我边想边流口水，那种味道太诱人了。
回到家，我们一家就开始忙碌起来了。七手八脚地干活了，连我也参加了。我们用锋利的刀具划开芦笋的表层，再层层剥除笋皮，露出青翠如碧玉的笋芯。等到剥完这些芦笋，整个屋子都溢满了一股自然的清香。而此时，屋外的大铁锅里的水早已沸腾了，妈妈把这些剥好的芦笋倒进锅里，用锅铲翻腾几下，芦笋一下子变成了鹅黄色，妈妈就赶紧把这些焯水去苦味的芦笋捞起来，放进搁在木盆上的篾箕里，然后用清水漂洗几次完全去除苦味，最后用大盆装满清水浸泡起来，等到要食用的时候就可以捞起来。
每到过年爸爸买两条鱼回来下火锅，下火锅当然少不了一道菜--芦笋。这时候爷爷讲起了故事：在以前日本军侵略到了洞庭湖这里来，游击队员躲进芦苇荡，等日本人过来，就趁机袭击他们……我们一边听着故事一边吃着芦笋，感觉此时的芦笋格外香脆。
芦笋是我故乡的特产，也将是我童年最美的回忆。
小学五年级作文 篇4
相信在青春期的时候吧，我们和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾气，我有我的底线，每个人都有不同的意见，每个人都有不同的想法，当面对同一件事情，所有人都有不同的想法了的时候，两个人思考问题的方式冲撞在了一起，那么有种东西就产生了，是的，那就是矛盾。
我们生活的时候，难免会有一些矛盾，这也是在所难免的.事情。那么，问题来了？有时候，我们也并不想发生这个矛盾。更想把这完全不必要的矛盾化解该怎么办呀？是了，那也很简单，多换位思考好好体谅一下别人，站在别人的立场上去想事情，你就会发现事情也变得豁然开朗了呀。因为立场不同，所以想的东西也不同，站在大家的立场上去考虑，就会发现每个人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都适当的改变一点，每个人都退步一点点，那个世界也就会美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已经做错了，却还要死鸭子嘴硬，不肯认输，就为了那所谓的面子问题。何必呢？认错也不是件多么难得事情。知错悔改善莫大焉啊，薄薄的脸皮能做些什么呢？这只会让我们的生活一团糟，而多理解多体谅，知道自己错误的地方，就一定要认真地去改正，承认自己的错误，并且积极的改正，那么我相信，这样的人的生活一定不会差，因为她能意识到自己的错误并且改正已经很难能可贵了。这个世界上从不缺乏聪明人， 可聪明人往往太爱面子，却忘了，归根到底是要解决问题的，死要面子活受罪说的也便是这个道理了。
多体谅，多做事，多让步，世间会美好的多。天使也有很多，只是我们的心底住着恶魔，就以为这个世界上也都是魔鬼了，可错了，天使也依然活在我们的世界中啊，只是我们并未发现而已，换个角度去想，这个世界上的阳光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看着别人自然也像个天使了，退一步海阔天空，多体谅别人一点，对谁都好。
小学五年级作文 篇5
假如我是世界主宰,我将让战争这个恶魔永远的消失,让大家过上和睦相处快乐幸福的.日子。没在有逃难的人民,没有失去亲人的痛苦和悲伤,大家不用过着提心吊胆的生活,不再有暴力武器了和无辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我会让每个人都平等不分高贵低贱，不再有小偷．强盗．扒手．犯罪的人，乞丐．穷人。只有一群互相帮助团结友爱关心他人的人。不会再看见到打架．吵架．偷东西．抢劫．犯罪……
假如我是世界主宰，这个世界上将会充满绿意，每个人都要种十棵树，这样世界上就有几十亿．几百亿．几千亿棵树，甚至比几千亿还多好几被。这样整个宇宙都有新鲜空气，人们就可以想到那个星球都可以，就算是太阳也可以照样在上面行走。
假如我是世界主宰，世界将充满正义．
小学五年级作文 篇6
孩子说：幸福是唇齿留香的美食，有着让人羡慕的'玩具，是爸爸妈妈陪伴在身旁
青年说:幸福是有一份稳定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鲜空气，有着平淡、宁静的生活。
父母说：幸福是听到孩子第一声啼哭，孩子第一声呼唤。在白发苍苍之际，孩子们陪伴在身侧。
朋友说：幸福是你在哭泣时，有人给你递来一张面巾。在你遇到困难时，有人伸手拉你一把。在你高兴时，有人与你一同分享喜悦。
如果你问我什么是幸福，那我的幸福数也数不完。
三岁时，我得到了一颗糖果，我当时认为这是幸福；五岁时，我受到老师的表扬，我当时认为这是幸福；七岁时，我抓住了蝉，以为抓住了夏天，我当时认为这是幸福；九岁时，我站在领奖台上激动感慨，我当时这是幸福；十二岁时，能见到自己的偶像，我当时认为这是幸福。
如果你现在问我幸福是什么？
当你初见小草从土里探出头来，唤醒大地，你会发现这是幸福。
当你听见知了的一声歌唱，婉转清脆，你会发现这是幸福。
当你初尝硕果的甘甜，冰凉爽口，你会发现这是幸福。
当你初见腊梅的艳丽，傲然开放，你会发现这是幸福。
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