小学五年级作文

时间:2024-10-10 07:29:14 小学作文 我要投稿

【热门】小学五年级作文4篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  除夕,可以说是一年当中最热闹的节日。

  中午,我催着爸爸妈妈和我一起去买鞭炮。一上大街,就看见满街的红灯笼把原本平平淡淡的大街打扮得喜气洋洋的,有了过大年的感觉。我们来到了一个鞭炮摊,那里有各种各样的鞭炮,有一飞冲天的"太空人",有一甩就炸的"金箍棒",还有会学鸟叫的"凤凰",噼里啪啦的"糖果鞭炮"……多得让人眼花缭乱,数都数不清。我买了“凤凰”和“和平鸽”等小鞭炮。就回家了。

  到了晚上,节目可就多了。最让人嘴馋的就是年夜饭了。一到楼上,我就闻到了一阵阵菜香,我往桌上一看,哇!今天饭菜是最好的`了,有鸡肉,有鸭舌头,有猪蹄,有青菜,有鱼,……还有我最喜欢的豆沙圆。单单看菜,我就口水流出来了,我马上四月的冰河—开动了。哇!真好吃!妈妈烧菜的水平超常发挥了。

  在吃饭的时候,我突然听到了鞭炮的声音,就问:“爸爸,等一下我们去放鞭炮好不好?”爸爸连声答应:“好呀,这个春节我不去干什么了,就陪你!”我高兴地一蹦三尺高,连忙拿着鞭炮跑了下去。

  到了楼下我马上跑到奶奶那里去拿打火机。我顺手拿了一根拿在手上玩的鞭炮,一开始,它的光是橘黄色的,还有着噼里啪啦的声音,后来变成了红色,又变成了绿色,这两种颜色的形式就像火箭发射的火的形状,可漂亮了。我拿着它把他甩成了各种样子比如:圆形、正方形、爱心形……让我的心也跟着它舞动起来了,正在我高兴的时候,突然,一束礼花在空中绽放,有的是红色的“花”,有的是绿色的“花”,有的是黄色的“花”,有的是彩色的“花”……虽然我并不知道这是谁放的,但是,我知道,这一朵朵花,一定是包含着快乐、祝福、幸福的“花”。接着,我又放了一个鞭炮,这个鞭炮喷出来的火花就像一个喷着金色泉水的喷泉。只见火花越来越大,越来越高,样子也越来越漂亮,可有开始,就有结束,鞭炮放完了。

  放完了鞭炮就轮到了我最期盼的节目,那就是一年一度的“春节联欢晚会”,在中间的时间里,在我的心中,时间,就好像上了年纪的老奶奶走路那样慢。盼望着,盼望着,“春节联欢晚会”终于开始了。其中,我印象最深的就是那一句用“北京欢迎你”那首歌带歌词的歌:“警察我告诉你,我酒量没问题,今天我遇到你算我倒运气,警察我告诉你,有梦想谁都了不起,我还敢酒后开飞机!”

  随着新年钟声的敲响,我们就投入了新年的怀抱。

小学五年级作文 篇2

  碧波荡漾的太湖上,不时飘过一叶叶扁舟!

  我正陶醉其中时,一朵祥云飘来,出现了一位老神仙,他说与我有缘,便全心教我魔法。临走时,老神仙再三叮嘱:“用到妙处是魔法,魔法不当毁前程!”

  我揣摩着:怎么用魔法来显显身手呢?

  我想到班上的“大公鸡”,他总仰仗着跑步快来炫耀,我定要去灭他的威风。终于等到400米跑步测试,我与“大公鸡”分到了一组,同学都习惯拍“大公鸡”马屁,夸他跑得快。

  我默默站在了起点,准备全力以赴。

  一声令下,“大公鸡”已把我甩出10 多米远了,我见势不妙,赶忙使出魔法,获得了猎豹的速度,“呼呼”我到终点了!大家都惊讶地做着“O”形嘴,再看“大公鸡”呢?

  他拼命揉眼,试图否定这离奇的一刻。

  此后,“大公鸡”变得踏实沉稳了。我也越来越得意于会魔法,整天想着用魔法去干点什么。

  一天在看《喜羊羊与灰太狼》时,我突发奇想:去帮助羊村吧!于是,魔法一使,我便来到了羊村,正赶上灰太狼驾着轰炸机轰炸羊村,羊羊们被炸得东躲西藏,我赶忙变出一座防空炮,万炮齐发,灰太狼左躲右闪,还是逃不过,被打飞出去,并喊出了他的经典台词:“我一定会回来的!”

  因为我的魔法拯救了羊羊们,让羊村获得了和平,从此我也成为他们的`朋友,更成了羊村的英雄!

  有了魔法的我,走到哪里都是鲜花和掌声,渐渐地,我骄傲起来。转眼期末考试到了,我一点也不担心:有魔法怕啥?!同学都“沙沙”地答题,我也拿起试卷,哇,怎么一道题都看不懂啊?快,魔法!这时,悲剧发生了——魔法竟不灵了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转!铃声响起时,我只得硬着头皮交上了试卷。

  此时,老神仙叮嘱我的话再次在耳畔回响,我也似乎领悟到了什么。我又回归成平凡的少年,虽然没有了魔法,也少了许多掌声和鲜花,但我依然满怀信心,我决定以后要更加努力,靠自己的大脑和双手,学好真本领,拥有真“魔法”,做一个对社会真正有用的人!

小学五年级作文 篇3

  上周五下午,全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。

  陆老师赛前动员:检查好鞋带,要沉着,不要紧张,发挥最佳水平。听了老师的话,同学们都充满了信心。

  来到操场,人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待着比赛的开始。

  这时,陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子,陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子,紧抿嘴巴,轻盈的好像一只活泼的小燕子,马尾辫一跳一跳地,神态自若,好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。

  再看,旁边邱子津正无力地跳着,头上渗出了密密地汗珠,眼睛眯着,咬着嘴唇,显然很吃力。

  最有趣的是沈海峰了,他跳着跳着,右手的绳离奇的“失踪”了。原来,他跳着跳着,后来只用左手握住绳,在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧!

  我们进入赛场,轻装上阵,找到了自己的.位置,一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直,准备比赛的开始。

  哨声顿时响起,我猛得一甩绳子。屏息凝神,风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下,脚尖轻微踮地,绳子在空中划出了一道又一道的弧线,在空中翻起,从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方,绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪!”踩绳了!我惊慌失措,重新调整好绳子,又跳了起来。我的手紧靠腰间,手慢了下来。我给自己定下一个目标,努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时,我立刻觉得手酸脚软,仿佛手上绑了一块铅砖,节奏渐渐慢了下来。“停!”我绊住了绳子,跳了134个。

  跳绳比赛,在欢呼、呐喊声中结束了,同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。

小学五年级作文 篇4

  暑假的时候,我正在忙着做暑假作业,这时候看见书桌上到处都是我的笔,显得乱七八糟。忽然眼前一亮,做个笔筒,把它们装起来吧!

  首先我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张红色的卡纸,还有水彩笔。

  开始做了,首先我把塑料瓶口剪去,放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心,然后用剪刀剪下来粘在白纸上,接着在心形的空白处用水彩笔画一些图案,最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上,然后用剪刀把多余的部分剪掉,一个既美观又实用的.爱心笔筒就做好了。

  看着做好的笔筒,想到笔有地方放了,书桌能变得整洁了,我开心地笑了。

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