小学四年级作文

时间:2023-03-27 08:37:18 小学作文 我要投稿

实用的小学四年级作文合集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇,欢迎大家分享。

实用的小学四年级作文合集5篇

小学四年级作文 篇1

  星期六,我做完作业,决定帮妈妈来拖地。

  首先,我让拖把沾上一些水,就准备来拖地了。先拖我的小房间,刚开始,还特别兴奋,速度也挺快。可是到了后来,越来越累了,拖地的速度自然就渐渐慢下来了。拖完了房间,我已是满头大汗了。我赶紧去水池里洗拖把,哇,原来还清澈见底的水,拖把在里面洗了几下,一下子变得浑浊了,水面上还漂浮着一些绒绒的东西。拖把洗干净了,按照妈妈的嘱咐,又拧了几下,再拿去拖客厅、厨房、卫生间,还有阳台。最后,我把窗户打开,让风吹吹拖好的'地板。

  通过这次拖地,我体会到了妈妈平时的辛苦。妈妈每天上班,回家后还要洗衣服、打扫卫生、买菜烧饭、还要辅导我学习……妈妈可真不容易啊!以后我要在学习之余,尽量帮助做一些家务事,减轻妈妈的负担,让她轻松一些!

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小学四年级作文 篇2

  我生在武康,长在武康。但自有记事以来,我发现武康发生了翻天覆地的变化。不说别的,单是说交通车就更新换代了好几代。从人力三轮车到黄面的,再到如今的公交车,真可谓日新月异。

  一听今天公交车正式开通,我满怀着欣喜和兴奋,一大早便拉着妈妈要去乘乘我们武康的.公交车。也许是由于太早吧,我们在汇丰广场站等了好久也没有见到一辆公交车。于是,我不耐烦地对妈妈说:“是不是公交车不来了?”妈妈笑着说:“我们这儿的公交车刚刚起步,还有很多东西要完善,我们再耐心等等吧,一定会来的!”我点了点头,正在这时一辆崭新而又颜色鲜艳的公交车出现在我们的面前。啊!车上人真多!我仔细地观察着车上的每一个人,他们脸上都洋溢着一丝微笑。他们在谈论着公交车,有两位老伯伯笑着说:“武康真有点像座城市了!”我看出这微笑正是从他们的心底里流露出来的。我们一路上经过了许多的站,车子大约开了十五分钟便到达了目的地—老车站。

  看着公交车行驶而去,我想,武康就在这不经意间发生着变化,就像一个幼小的孩子在经历了磨练之后逐渐走向成熟,从它的身上,让我看到了武康美好的未来。而我们新一代的青少年,更应该好好学习,长大后为自已家乡的建设贡献一份力量,把我们的武康打扮得更漂亮。

  我爱我的家乡武康!

小学四年级作文 篇3

  今天,郭老师让我们带饼干或面包。我们不知郭老师葫芦里卖的是什么药,便都带了过来。

  科学课,郭老师在课前让我们一边吃饼干一边在科学课堂作业本上画我们觉得食物应该会经过我们身体的哪些部位。有一些人大大口地咬着面包,有的人细细品尝着饼干。其中,我们小组的金卓、黄恒毅和徐静雯都没有开窍,都在惬意地品尝着面包或饼干。而只有我画出了一堆乱七八糟的东西:像吸管一样的食道,像鸡蛋似的胃,与像山路一样的小肠和似排泄物的大肠。结果,郭老师对我的作品其为满意,就拿了上去给大家看。接着,我的作品被遭到了议论,而且议论声一浪高过一浪。一些没画完的'趁机抄袭,画完的在“谈天说地”------说我画得怎么难看。郭老师打手势让大家安静下来,点名让我“讲解”。我慢吞吞地站了起来,心不甘情不愿地回答:“食物会从嘴进入,进入食道,接着在胃中消化,最后进入小肠和大肠,把有害物质排出体外。”话音刚落,陈诺就高高地举起了手----显然他有意见。老师让他提问,他说:“我觉得应该不是食道而是咽喉。”但是,他又转念一想,又默认了我说的是对的。

  带饼干的科学课,乐趣多多。

小学四年级作文 篇4

  我爱你,妈妈“妈妈,我爱你!”,“妈妈,拥抱一下,我爱你。”,这是电视里的广告词吗?当然不是,这是我每天雷打不动一定要对我妈妈说的两句话。她每次听到这两句话,脸上总是笑眯眯的`。我也经常听妈妈对我说:“有女儿真好!”我的心里也像盛开的向日葵一样灿烂。有时,妈妈会逗我:“等妈妈老了、变丑了,你还会这样说吗?”,“会!”我依然干脆、响亮地回答。妈妈脸上的笑意更浓了。

  有一天,妈妈问我:“你觉得爱是什么?”我睁大了眼睛,一时不知怎么回答才好。妈妈温柔地说:“我认为爱是关心、是理解、是帮助、更是责任。”我听了,好像懂了却又不太明白。从我降生的那天起,妈妈辛苦地照顾我,使我健康平安地成长,。我想,这就是爱。从我呀呀学话开始,妈妈天天给我读书。书中有妙趣横生的故事,有神奇有趣的人物。从此,我深深地爱上了读书,书成了我最好的朋友。我想,这也是爱。我要感谢妈妈!当我上学后,认识了很多字,不用妈妈读了,我可以自由自在地读书了!书,让我的耳朵更加聪慧,让我的眼睛更加明亮,让我的心灵更加滋润、美好!总有一天,我会读懂妈妈说的爱。

  我想,那一天不会太遥远。等我长大后,我依然要紧紧地拥抱妈妈,在她耳边轻轻地说: “妈妈,我爱你!”

小学四年级作文 篇5

  今年暑假,我阅读了一些关于蚂蚁的书籍。在这些书籍里,都写了蚂蚁不但力气很大还非常团结,我还是有点半信半疑,于是,我打算测试一下他们的团结性。

  一天,我拿来了几粒饭粒,我把饭粒撒在宽阔的地上,然后静静地等待蚂蚁的到来。

  过了一会儿,果然就有一只蚂蚁迅速地爬了过来,我真没想到蚂蚁的嗅觉也这么好呢,洒在地上的饭粒时间并不算长,它却能在这么短的时间内就闻到米饭的香味一路寻来了。惊叹之余,我赶紧拿来一个了放大镜,仔细地观察它起来。

  蚂蚁的外形确实和书上的写的`一模一样,它头上长有二根触角,胸部一共有三对足。那只蚂蚁围绕着一颗米饭转了二圈,然后抬起了那粒米饭,然后又快速地放了下来,好像测试自己能不能扛得动一样。只见它放下米饭,又围着那几颗米饭转了二圈,好像在连声叹了叹气,正发愁拿这几大米粒该怎么办呢。我正纳闷它该如何处理的时候,蚂蚁却出乎意料的丢下那几颗米饭飞快地走了。

  看着蚂蚁走了,我很疑惑,难道这家伙看着米饭太多太重了,干脆放弃了吗?不对呀,怎么和书本上说的完全不一样呀。我挠了挠头,陷入了一阵困惑中……

  正当我疑惑不解时,忽然前方一条长长的“黑线”隐隐约约地就跃入了我的眼帘。

  仔细一看,哈哈,那条黑线,原来是一条整整齐齐的“蚂蚁军团”呢,它们排列有序地正在朝着米饭团涌动。我趴在地上继续观察,只见蚂蚁们忙忙碌碌地瞎转了好一会,最后它们在米饭边上围了一个圆圆的圈,中间有一只稍微大点的蚂蚁,颜色看上去好像比其他蚂蚁稍微深一点,它站在中间,从容不迫地指挥着其他蚂蚁。我想,这不会就是传说中的蚊王吧?蚂蚁们收到大蚂蚁地指令,他们立刻二个一组,三个一队,你夹我抬地忙碌开来。很诧异地是,那些看上去体形明明比饭粒小了很多的蚂蚁将士们,很快就轻轻松松地把几颗大米粒抬了起来,组成了一条长长的搬运小分队,浩浩荡荡地回家了。

  看完这一切,我不由得赞叹,蚂蚁原来真的和书上说的一样,它们非常地勤劳,也非常地团结!它们知道一个人的力量太小,但是如果大家聚集到一起就能发挥出巨大的能量。是的,一个人只是一条线,而一群人,就变成了一条绳。团结就是力量,一滴水如果汇不成大海,那么它很快就会干涸,一个人力量再大、再强,也远远没有集体的力量大!

  我从蚂蚁那明白了很多的道理,明白了团结是一种力量,这种力量是铁,这种力量也是钢,是他带领我们战胜一切的困难,让我们看到了希望。而我们是祖国的花朵,是祖国的希望,更应该团结在祖国妈妈的周围,发挥我们每个人的光亮,共同建设我们美好而温暖的家!

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