小学成功的作文

时间:2024-10-07 07:59:01 小学作文 我要投稿

关于小学成功的作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学成功的作文4篇,欢迎大家分享。

关于小学成功的作文四篇

小学成功的作文 篇1

  俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到那天我才真正体会到。

  那天,爸爸给我买了一个三阶魔方,我特别开心,心想:我一定要学会魔方的`玩法。回到家里,我立刻打开电脑,搜索魔方的技巧。

  这时,我打开了“魔方小站”这个网页,我看到这里尽是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入门玩法,看到有许多步骤,有转十字、对底面、对第二层等等。我立刻打开视频教程,津津有味地学了起来。

  我学的很快,一个小时就已经学会了前四步,可是,当我学习第五步时,我怎么学也学不会,于是,我把魔方放在一边,说:“我不学了!”这时,爸爸来了,他对我说:“失败是成功之母。意思是说,只有从失败中吸取教训,才会成功。”我听后重新拿起魔方,又学了起来。我认认真真地看着,一会儿就学会了很多步,看着魔方就快要还原了,我特别开心。又过了一个小时,我已经把魔方还原了。看着这个已经还原的魔方,我心里像吃了蜜一样甜。

  俗话说:“失败是成功之母!”那天我终于知道了成功的滋味—真好。

小学成功的作文 篇2

  每个人都有成功和失败的时候。例如:我刚开始滑冰的时候失败了。后来,我学会了滑冰,再滑的时候明显地看出我已经学会了。

  一天,我看见一个比我还小的小朋友在骑自行车,我好羡慕他呢!我想:连一个比我还小的小朋友都江堰市会骑马自行车,我却不会,我真是没用。爸爸好像看透了我的心思,说:“回家我教育你骑自行车。”我非常高兴。学车的过和是这样的------先是学会滑,人在车的左边,左脚踩在左边脚踏上,左脚一定要从右脚前面叉过去。右脚在地面上滑,右脚像在跑步一样滑。经过多次的练习,我终于会滑了。后来爸爸坐在车后面,我在前面抓把子,控制方向。踩车,加速,减速。我老是摔跤。过了几天,我觉得天天摔跤疼死人了,不想学这辆大车了。又过了几天,我姑姑给我买了一辆蓝色的“宝马”小车。正因为我以前积累了许多关于骑马车方面的经验和知识,我一会儿就学会了骑。我非常的`高兴。忍不注大声的喊:“我成功了,我成功了!”

  失败后不要放弃,继续坚持总有一天会成功的。失败乃成功之母!

小学成功的作文 篇3

  我经历过许多快乐的事,但作为爱表演、喜欢做明星梦的我来说,印象最深的就是那件事??“选演员”了。

  20xx年12月份,北京乾丰影视公司来我市拍摄电影《天堂村的孩子们》,并且要招聘儿童演员,多好的机会呀,看到招聘启示后我马上让妈妈给我报了名,报名的一共有400多孩子,而我是其中之一。

  首先是面试,我们排着长长的队伍,焦急地等待,心里忐忑不安:这么多人,我能选上吗?看到出来的同学们有的面带微笑,有的不太高兴,我心里有点紧张,但也不断安慰自己:放轻松,别紧张,就当是一次锻炼。轮到我了进去面试了,只见一个叔叔坐在房间里的沙发上,他首先问我:“小朋友,你会表演什么呀?”我说:“我会跳舞”,他笑着说:“来。跳一段。”我用心地跳了一段拉丁舞给他看。跳完后他又说:“跳得不错,再唱一首歌吧。”我伸了下舌头说:“叔叔,唱歌不是我的强项,我唱的不太好,妈妈老说我唱歌跑。”他说:“没关系,自信点,刚才舞跳的那么好,是不是?来,唱一段。”听到鼓励后,我唱了一首《摇啊摇》,据后来在场的妈妈讲,我这首歌根本不在调上,不过倒是很大胆。唱完后,叔叔又提出要求:“你能不能再讲个故事或笑话?”我听了心里暗喜:这是我的'拿手好戏。于是我绘声绘色地讲起来笑话,连说带比划,叔叔被我的笑话逗得哈哈大笑。

  接下来,我又进行了演技面试,叔叔给我讲了两段情节,一段是让我表演撒娇,我想了想平时和妈妈撒娇的感觉,便表演起来,一会儿哼哼,一会儿拽妈妈的衣服,一会儿跺脚,我演完,叔叔说:“OK”。接着又让我表演一段哭戏,我努力让自己进入到叔叔讲解的情境中,最后虽然没哭出来,但眼泪已在眼眶里打转,这时叔叔喊了停:“还不错,等结果吧!”几日后,妈妈告诉我被剧组选上了,听到这个消息,我高兴得一蹦三尺高,嘴里还不住地喊:“我成功了!我要拍电影了!”

  这次的面试经历让我对表演有了进一步的了解,也让我变的更自信了,想到不久后我就要拍电影了,心里真是乐开了花,你说这难道不是一件快乐的事吗?

小学成功的作文 篇4

  当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候,我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说,简直是一个天大的好消息!

  这个成功的背后,有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候,我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课,第一眼看到要背上的两个新曲子,我晕!这也太难了吧!

  王老师也看出了我的.畏难情绪,一边给我鼓气,一边教我该怎样弹。老师说,在他的琴行里,我是他最得意的一个学生,老师说我在练琴上极有天赋,只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道,这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气,想震住自己紧张的心情。

  当天回到家,我为了不辜负王老师的希望,前所未有的练了五个小时琴,汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上,右手就出错;看着右手,那当然左手又会出错。但是,反反复复练多了,就会熟能生巧了。

  第一个曲子终于练好了,王老师又教了那个让我晕了的那个曲子,我给他来个“武松打虎”,练这个曲子用的时间虽然多了点,但好的是也被我这个“武松”给征服了。

  最后练得是不难的音阶和笆音,我三下五除二,搞定了!学习这个我一点功夫也没费。

  瞅着手里的这个证书,心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味,这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一分收获”的道理!

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