小学科技作文

时间:2024-10-08 05:06:28 小学作文 我要投稿

【必备】小学科技作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学科技作文3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】小学科技作文三篇

小学科技作文 篇1

  科技与人类“科技”这个词或许大家都不陌生,说出来大家都知道,可有谁能真正了解科技呢?没有多少人。时代在进步,人类在进步,科技当然也在进步。

  而科技真正的定义到底是什么?科技与人类到底有什么关系?这是一个谜,没有人能全部了解。

  其实,科技一直在我们身边。连大家熟知的《名侦探柯南》中柯南的领结,眼镜,滑板,球鞋等都是高科技产品。由此可见,科技在我们的生活中是随处可见,不可缺少的。比如说大家淋浴所要用的太阳能热水器就是利用太阳能板吸收太阳光的热量,再利用这种热量来将水烧热。现在,这种高科技已在全国乃至全世界普及了。再比如说现在的风能发电和水力发电,风能发电早在很久以前的荷兰就已经出现了,在荷兰每栋房子上都装有一个大风车,聪明的荷兰人就利用这个大风车磨豆,利用风力发电,这也是早期风能发电的一种。水力发电是利用水流动的冲击力,从而发电,这项高科技发明在昆仑山脉,横断山脉和祁连山脉比较普及。因为这三座山脉是中国地形划分的第一阶级和第二阶级的分界线,哪里地形落差比较大,水的冲击力也比其他地方大,很适合水力发电。人

  类的科技活动不仅局限于地球。自我国第一次成功发射卫星以来,就开始了向宇宙空间发展的'进程。近来,我国成功发射了“天宫”1号,“天宫”1号是中国第一所空间站,虽然还未完成,但这预示着中国向属于自己的空间站迈出了一大步。自从人类登上月球后,人们的目光就不再仅局限于这颗“地球的卫星”了,而是把目光投向了更远更深的宇宙。自了解火星以来,对于这个地球的“孪生兄弟”上到底有没有生命的存在,科学家们众说纷纭。近期,美国飞船在火星北极发现了大量的冰,有水就有生命,冰就是一种固体的水,科学们怀疑在火星上或许存在蓝藻细菌。由于火星轨道极不稳定,科学家们大胆推测,每隔500万年,火星北极就会呈45度角正对太阳,那时火星上的冰就可以融化,火星上或许会出现短暂的生命迹象。

  是什么让科学家们可以知道火星上有冰?是科技。是什么让人类可以在太空中尽情遨游?是科技。是什么让人类的生活越来越好?答案还是科技。由此可见,科技和人类是息息相关,互立互存的,是人类创造了科技,同时科技也推动了人类的发展,而科技的奥秘也更待人类的探索。

小学科技作文 篇2

  数字化生活给人类带来了许多,科技产品带来了幸福。嘿,你别以为数字化的生活就是数学上的1、2、3,其实那些是多元化的科学产品,例如有数码照相机、手掌电脑等等。听到这里,有人可能会问:“数字化生活真的很方便吗?”是的,数字化的生活的确给我们带来极大的方便。不信,让我这个生火在数字化社会里的人告诉你吧!

  一天,我们全家在电视上看见一个推销产品的节目,节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品,专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的,使用了电子老师能使他们发育正常,学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里,我便想起了5岁的弟弟:弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买,爸爸说:“嗯,现在数字科技那么先进,加上我平时也没空教你弟弟知识,就买一台吧,让我们也过上数字化生活。”

  第二天,电子老师便来到了我们家,弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢,真像一个活生生的人,还能说话呢,用着一口标准的英文:“Hello!

  Hello!”真神奇。电子老师的头是一个感应器,无论你吃饭时,还是洗澡时,只要你开着感应器,电子老师变跟随你,让你在什么时候也能学习。电子老师的'肚子是一个小型显示器;电子老师的右侧有一个麦克风,如果你想选择显示器上的菜单,只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目,电子老师就会按照你的指示去做。

  弟弟兴奋极了,我教弟弟使用电子老师,他十分聪明,不一会儿就会使用了,弟弟首先学习拼音,只见弟弟拿起麦克风,说:“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号:“你的普通话说得不标准,是学拼音。”“对,不错。”接着,电子老师便教弟弟学习拼音。

  电子老师里的功能十分多,有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟,使弟弟的知识越学越多,所以弟弟现在的成绩十分好,普通话有说得准,心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说:“数字化的生活真好,不但让儿子能够学习好,而且又给家长减压,不用辛苦地去给儿子补习。”

  现在爸爸逢人就说使用数字化真好,而且好推举他的朋友购买了许多数字产品,使生活更加多姿多彩,更加多元化,更加幸福。

小学科技作文 篇3

  在网络信息飞速发展的21世纪,红包早已悄然“进入”了手机,给这几年的春节增添了不一般的色彩。

  以往的春节,不管是在外归心似箭的游子,还是家中白发苍苍的老人,都希望能与家人团聚,逢年过节吃着团圆饭,开开心心地聊天。可这几年却不同了。茶余饭后,上至七八十岁的老奶奶,下到四五岁的小朋友,不再谈笑风生,而是紧盯着手中的手机,加入了抢红包的'行列。而且,不论是那些发红包的人还是抢红包的人都像着了魔,废寝忘食,“低头族”应运而生。

  就拿我家来说吧。前年除夕晚上,吃过年夜饭,我就和爸爸妈妈一起下楼愉快地放着烟花,闻着空气中弥漫的烟火味儿,一起欣赏绚丽的烟花升入无边的天际,绽放出美丽的花朵。尖叫声、欢笑声不绝入耳。心满意足之后,就靠着妈妈和大家一起观看《春晚》,聊聊节目,一家人其乐融融。

  可是今年,吃过年夜饭,爷爷奶奶倒还是保持老样子津津有味儿地看着《春晚》。可是我们仨儿呢?先是爸爸去抢红包了,接着妈妈去抢红包了,最后就连我也加入了抢红包的行列。家中不时传来“唉”“耶”“哈哈哈”的声音,每一种声音都代表了一种心情与表情,我们完全被红包的多少和成功与否牵住了所有的注意力与情感,只有手指在手机屏幕上飞快地抖动,无暇搭理任何人,动不动就来上一句“唉,我又错过了几个亿”。虽然当时也很兴奋与快乐,但是在我的心灵深处,似乎又觉得少了一点什么?是什么呢?对了,大家都各自低着头看手机,少了一份交流与关注,这还是团聚的意义所在吗?

  抢红包虽然令人愉快,带给人刺激感,但是却扰乱了家人之间的情感交流。我希望来年春节,还能像从前那样跟着爸爸妈妈一块儿放烟花,看着美丽的天空欢笑;和家人一块儿看电视节目,在交流中快乐;真正共享着这浓浓的人情味儿,感受着家的意义!

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