小学生快乐的作文

时间:2024-09-12 06:49:53 小学作文 我要投稿

【实用】小学生快乐的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生快乐的作文四篇

小学生快乐的作文 篇1

  星期五上午,学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。

  在游戏开始之前,我们兴高采烈地听老师讲游戏规则,两个人一组,一个人做“盲人”,另一个人当起“拐杖”,一个回合后,两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇,个个跃跃欲试。

  游戏活动正式开始。

  第一回合,我扮演“盲人”。

  我神秘地对伙伴说:“给我半分钟时间,让我辩明方向,记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到,用布蒙上我的双眼,就地旋转两圈之后,只觉得眼前一片漆黑,东南西北的方向也辩不出来了,前面的路线也忘记了,双腿也不听使唤了,也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手,一只手紧贴着墙壁,屏住呼吸,听听周围的脚步声,提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了,前面是平地,依赖“拐杖”的引导,终于胜利到达终点。

  第二回合,我成了“拐杖”。

  根据我做“盲人”的经验,放重我的脚步声,让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走,很顺利地通过“障碍”到达终点。

  通过体验盲人走路这件非常有意义的'游戏活动,使我联想起盲人一生都生活在黑暗中,他们的生活简直无法想象,我们需要献颗爱心,关爱弱者。

  合作带来的快乐,合作也带来了理念,“我为人人,人人为我”是何等重要啊!

  我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿,表面看似平常,其实内值千金。只要我们努力挖掘,就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样,只要我们勤奋努力,就能释放巨大的能量。

小学生快乐的作文 篇2

  寒假转眼就结束了,想起那件趣事,我就会忍不住想笑。

  那是大年初二,我们要到外公家去吃饭。去时,我还带了一本《脑筋急转弯》。

  阿姨她们十点多才来,于是,我对他们说:“阿姨,咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗?”阿姨毫不犹豫地点点头,答应了我。于是我说:“题目由我来出,你们猜,我可以提示一下,但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条,猜对的奖东西吃。每个人都要猜,如果谁不猜,也要贴白条。”

  游戏开始,我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上,紧皱眉头,你看看我,我看看你,悄悄地说着什么。这时,只见哥哥从椅子上站起来,对我说:“这自然是坏了的`米喔。”

  走到他跟前,拍着哥哥的肩膀,对哥哥说:“恭喜你,答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上,顿时,哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥,又开始思考了,过了好久,也没有答案,我说:“现在给你们提示一下,一个长度单位。”这时,哥哥又站起来了,说:“我知道了是分米。”我说:“真聪明,答对了!”哥哥说:“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑,说:“将功补过,行。”

  这个寒假,我过得很愉快,特别玩这个游戏让我很快乐!

小学生快乐的作文 篇3

  暑假里,我们一家和重重一家一起去浙江游玩。

  我们第一天去了西湖,西湖的景色非常美丽,可以用“湖光山色”来形容。那里有红鱼池,水里全都是红鲤鱼。其中最大的一条是领头鱼,它的身上全部都是红色的,就像我们的红领巾一样鲜艳,我猜它有十几斤重呢,它真是像个首领,所有的小鱼都是它的部下。你瞧,领头鱼游到哪,那些小鱼也就跟到哪呢!我目不转睛地看着这些红鲤鱼,好想带一条回家哦!

  第二天早上,我们吃完早饭后拿着票去宋城啦!一进宋城就吓我一跳,那里有一个鬼屋!我没有进去看,因为我怕会做恶梦,不敢去。在鬼屋的对面有一个卖木船的,我就进去看看,我看到有一艘小木船,做得特别漂亮,我非常喜欢,就对妈妈说:“妈妈,我想买那只小船。”妈妈看了看,说:“等到回来的时候再买吧,免得拿手上碰坏了。”我同意了,可后来只顾着玩,忘了买了,真可惜,我到现在还一直掂记着呢。在宋城,我们还看了一场精彩的歌舞表演,给我印象最深刻的是那舞台非常先进,可升可降,还有水流下来呢,我们看得惊叹不已。

  这里还有一个森林迷宫,它里面全是明亮的大镜子,我走着走着,差点撞上去呢。

  第三天,我们去了太湖源,这是我玩得最开心的地方,因为那里全是山泉水,我们可以尽情地打水仗。我和重重一起打两个游泳的小男孩,他们也用水枪来打我们,我们身上全湿透了,可这一点不影响我们继续玩的'心情,真是太痛快了。

  第四天,也是这次旅游的最后一天,我们去了大明山。我们先坐大巴车上山,接着是爬山了,我们整整爬了四个多小时,我的腿都快软了,很艰难地迈着步子,但还是坚持爬到了山顶。下山时可就省力了——我们坐了“超级滑滑梯”。为了我的安全,爸爸妈妈决定让我在中间,而他们一前一后紧夹着我。其实,那时我一点也不紧张,反而很兴奋、很开心,一边往下滑一边在叫,我还总是踢到爸爸的屁股呢,真好玩。我们花了十分钟左右就到山脚啦,我觉得太刺激了,真想再来一次呢。

  这真是一次让人难忘的旅行啊!

小学生快乐的作文 篇4

  每个人都拥有许多快乐的事情,这些事情仿佛像是珍珠似的星星,每颗都记着我小时候生活中快乐的事情。今天,我就摘下最闪耀的那一刻来和你们分享。

  记得我读三年级的时候,吴老师是我的班主任。她宣布了一项规定:班里的同学过生日的时候,能当上一次班长,还能得到吴老师的一份生日礼物和一句赠言。因此,同学们都盼望自己过生日,因为这是老师和同学为自己庆祝生日。

  可不幸的是,到我生日的时候,却是星期天,又不用上学,所以老师和同学们都没法给我庆祝生日。我甚至开始憎恨自己,为什么我的生日在星期天。整个星期天,我都闷闷不乐,这是我最不开心的一个生日。

  星期一的早晨,我迈着沉重的步伐走进教师,默默地走到自己的座位上。上课铃响了,吴老师满面春风,手上拿着个精美的盒子走上讲台。“哇,又有人生日了?”我猜测着。“同学们,昨天是姚晓玲的生日,可昨天是星期日,我们今天为她补上,好不好?”“好!”同学们异口同声的'答道。我一听,高兴极了,心好想要跳出来似地。昨天的不愉快顿时消失的无影无踪。这时,同学们唱起了生日歌,我站在讲台上,望着老师慈祥的笑容,心里像吃了蜜一样,两眼不由得湿润了。

  歌声停了,老师将盒子递给我。我激动地打开盒子,哇!是一只漂亮的圆珠笔,老师将圆珠笔过在我胸前,然后郑重的说:“姚晓玲同学,回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”这时老师给我的赠言。我心奋的说:“谢谢您,我一定会记住这句话的。”

  这快乐的时刻将永远留在我的记忆中。

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