我的老师小学作文

时间:2023-03-19 09:38:07 小学作文 我要投稿

【热门】我的老师小学作文4篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我的老师小学作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】我的老师小学作文4篇

我的老师小学作文 篇1

  泉州市第二实验小学的教工队伍,是一只有六十多人组成的团结的集体。在这个大家庭中,老师们勤奋的坚守在各自的岗位上,为培育祖国的花朵,为把学校建成全国名副其实的重点学校,贡献着自己的聪明才智。

  就先述说我班正班主任、语文老师-吕佩红老师吧。她,个子中等,一张圆形而又稍黑的脸庞,虽说才三十来岁,但脸上的表情很丰富。比如说,大家闹了什么笑话,她总是会轻轻一笑,然后稍稍弯了腰……吕老师喜欢扎马尾辫,穿五彩斑斓的衣服,和油油的皮鞋。吕老师鞋子的速度慢而工整,一笔一画认真写。而不像汤老师写字速度非常快,还写连笔字,不过非常漂亮。吕老师对我们很严格,做错一道题就得抄几遍罚重做呢。吕老师经常对我们说一些小趣话:“哇!我们班来了一群小麻雀,快把他们赶走,认真上课……”以此来提醒那些上课不认真的.同学。吕老师真是一位既严厉又幽默的班主任啊。

  我校督导老师、我班副班主任、数学老师-姓汤名其鸣的汤其鸣老师。汤老师三十岁出头,瓜子脸,棕色的秀发卷卷的。汤老师平日一身朴素典雅的服装,高跟鞋。走起路来很轻快。上次,汤老师为班级安排了一节公开课。那节课汤老师讲了许多方位位置的知识,大家都觉得很有意思,举手回答问题的人很多,听课的老师都拍手称好。

  你想认识盛志聪老师吗?他梳着整齐的短发,是个幽默风趣的老师,深受我班同学的喜爱。他喜欢穿休闲服、牛仔裤、运动鞋。别看他很幽默,但他的脾气怎么也改不掉。盛老师动作时快时慢,他最喜欢写艺术字增添气氛。他讲课的声音是那么响亮,板书是那么工整,真是一位优秀的美术老师。

  过了,请原谅我不能把六十多张肖像都呈现在大家面前。有以严格的老师教我们,有经验丰富的教师和虚心好学的年轻一代,由劳而无怨的好后勤,在建设四个现代化的镇途中,二实小不正是前途似锦吗?

我的老师小学作文 篇2

  在小学,我经常在作文书上发现一系列有关描写老师的词语:良师益友、名师出高徒、桃李满天下……当时只是囫囵吞枣,现在突然发现这些词都可以用在我的一位小学老师身上。

  她姓吴,口天吴。她就像她的这个姓——知识渊博,从她的口中便可知天下事。

  认识吴老师是在我读四年级的时候。那是我从政通学校转到桔园学校的第一学期,还没去报到,便听院子里也在那个班就读的学生说,这学期他们班换了班主任,好像姓吴,据说很厉害。

  报到那天,站在教室门口,只见一个身穿褐色大衣的胖乎乎的奶奶站在讲台上。我还以为这是哪位同学的老奶奶在家长会上发言呢!可再看台下的“家长”,一个个都和我年纪相仿,便立刻明白了,赶紧说了声——报告!那位老师向我看了一眼,“你是何天淼吧,先坐那儿。”说罢便用手指着远处的一个空位子。

  原来吴老师这么老!——这便是我对她的第一印象了。

  等到上课的时候,我才发现:吴老师从头到尾都是一口流利、标准的`沅江话!有一次,班上转来的一个外地学生还因为听不懂用沅江话讲的课堂急哭了呢。

  吴老师对我们很严格,是一位“严于律生”的老师。

  她总是不辞辛苦,每天早早地来到教室,还经常语重心长地告诫我们说来得太晚了,在时间上就输给了别人。吴老师自己来得早,所以我们也不敢迟到。

  一旦到校,吴老师对我们的要求更是严格。平时,哪怕我们有一点儿小缺点,她老人家也会认真地指出来,要我们改正。就连表扬人的时候都不忘附带提要求。

  吴老师就像一位很厉害的园丁,细致地为我们这些幼苗修枝剪叶。

  不过,吴老师有时候也很慈祥。

  记得一次足球联赛中,我成为了班上的中流砥柱,带着同学驰骋赛场。赛后,吴老师把我叫到了办公室,和颜悦色地对我说:“何天淼啊,你是一个很有资质的孩子!你看,足球踢得这么棒!要是考试的时候能再细心点,字再写好点考到千分班就更棒了。老师希望你能努力改变,做得更好,好不好?”吴老师一反平时的严肃,满脸是笑,就连看着我的目光里也很难得地充满了赞许。

  如今,吴老师语重心长的话时常萦绕在我耳边,给我信心,催我奋进。

我的老师小学作文 篇3

  这周五的英语课是外教课,下午接笑笑时,笑笑高兴地说:“妈妈,你知道吗?我们的外教老师是从加拿大来的,他好好搞笑吆。”

  “为什么是好好搞笑呢?”

  “因为他老是做出很夸张的表情来,逗得我们都哈哈大笑,他的'表情他的发型都很搞笑的。下课后我问老师你是怎么来的?老师说他是坐飞机飞来的。”

  “还有我们的英语王老师也很搞笑的,我们上课回答对了问题,老师就会很高兴地跑来跟同学击掌,还会抱抱我们,如果有小朋友故意使劲击掌,老师也会故意装出很疼的样子,逗得我们哈哈 大笑。还有个小朋友回答对了问题老师就把他抱了起来。”笑笑也是在很夸张的表情中大声地并且是带着动作地告诉我学校里发生的事情。

  从孩子的语言中可以看出孩子喜欢老师,并适应了现在的小学生活。

我的老师小学作文 篇4

  在生活中,我的小表弟就是我的老师。可他才七岁,为何就成了我的老师?

  表弟会助人为乐。那天我和他出来玩,遇到了他的朋友,他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来,赶快把同学扶了起来,便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘,安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容,非常感谢弟弟,看样子他早已把刚才发生的事抛之脑后了。

  我也不知道表弟用了什么法子,让那个小孩从阴天转到了晴天,不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。

  表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩,见到了我的家人,便张开了有礼貌的小嘴,一个一个的问好:“叔叔好,听说你家有个小妹妹,让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天,家人们也很开心。吃完晚饭后,我和表弟下楼去玩,在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶,他都会上前问好,大家都夸他嘴甜。你看,他难道不能做我的老师吗?

  我的小表弟,不但懂礼貌,还大方。

  那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出来分我吃,平常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的.,也就证明他很大方,换作是我,那是一万个不可能。这样看来,表弟确实可以当我的老师。

  表弟的品德超过了我,所以可以做我的老师,我要好好的向他学习。

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