我们小学作文400字

时间:2023-03-15 10:31:46 小学作文 我要投稿
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【精选】我们小学作文400字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我们小学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】我们小学作文400字4篇

我们小学作文400字 篇1

  大人们都说,童年是人生中最美好的记忆,所以,大人们就认为小孩子们无忧无虑,天真快乐的玩,可是大人们一点也不了解我们。

  我是一个十岁的小孩子,是一名五年级的学生,每天早晨睁开眼睛,妈妈会每天不停的嘱咐,一定要好好的.学习,在学校听老师的话,动作利索点等等,每天都是那几句,听也听烦了。到了学校后,听老师讲课、做题,还得做一个听话的好学生。周末还要上课外辅导班,把我们玩的时间全占用了,想玩会芭比还得请示,考不好更是想也不能想。

  有时,爸爸妈妈还爱拿我和别的同学比,看看谁的成绩比我高,谁比我有礼貌,可我只想做我自己,家长们却不知道伤害了我们的心,其实每个人的情况不一样的,考得不好不代表我们没有努力,不打招呼不代表我们不讲礼貌,有时我们也有自己的个性。大人们总说累,可是我们小孩子也很累,你们都说想和我换角色,我还想和你们换角色呢!

  我真想大声得告诉父母们,希望得到你们的理解和宽容,适当给我们些空间,让我们自由飞翔,放松自己的心情。每个人的童年只有一次,我们也想拥有快乐的童年,美好的记忆。

我们小学作文400字 篇2

  我告诉你一个小秘密,我爷爷是个奇葩!

  爷爷今年花甲有五,长着一对浓眉大眼,大大的嘴巴,山坡似的鼻梁,看上去像是一位慈祥的老人。可事实不是这样,爷爷发起脾气来像是暴躁的老虎,温柔起来又像个几岁的小孩。

  记得有一次,爷爷奶奶在说一件事,不知怎么的就吵了起来,爷爷刚刚还凶得像只老虎,可是他觉得争不下去了,于是马上“耶,耶,耶”地叫了起来,奶奶说什么他也不听,不停地叫着,就像是奶奶在和一个“小孩”斗嘴,“小孩”斗不赢,就哇哇大叫。这种从大老虎到小孩子的转变,只有我这奇葩爷爷做得出来,别人演都演不出呢!

  爷爷有时还挺好玩的。

  有一回,爷爷在换衣服,因为那条裤子的.颜色大深,他没看清,结果他穿反了,他从房间出来,我们看到后哈哈大笑,爷爷还不知怎么回事,奶奶提醒他:“裤子穿反了”。爷爷低头一看,果真穿反了。这时候别人就会赶紧去换,而他去唱起歌跳起舞来:“我前面穿得,后面穿得,反过来还穿得……”

  我们笑得肚子都痛了,你说他奇葩不奇葩?

  这就是我的奇葩爷爷,他让我们一家处于欢乐之中,是我们的开心果。

我们小学作文400字 篇3

  在我们班里,有许多的班干部:什么文艺委员啊,学习委员啊,体育委员啊,乱七八糟的多得非常!但是,我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦!他管起同学来呀,那花招啊!多着呢!可别小看他哦!

  比如有一次,班主任开会去了,薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语,也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“;如果全班同学都在那里起哄,那也难不着他,他就会对着同学们大声叫道:”谁再说话,我就把他记在小本子上,等高老师来了,准有你们好看的!“话音刚落,教室里顿时变的鸦雀无声,只能听见”唰!唰!“的写字声……

  如果我是班长,我是不会那么做的,我会语重心长地对同学们说:”同学们,如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的.那种感受;如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课,当你明白是,你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心!

  作为班长,我们就应该以身作则,管理好班集体,当同学们吵闹时,我们就以道理说服他们,俗话说得好:”人好刚,我以柔克刚;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之!“所以要是你是班长的话,就一定要记住这句话哦!

我们小学作文400字 篇4

  早上,邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。是玩橘子吗?不是。是吃橘子吗?也不是。邵老师是让我们写有趣的游戏,这个游戏叫“顶橘子游戏”。

  游戏的规则是:把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上,不能耍赖——把橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了,橘子如果中途掉了就输了。

  邵老师点到了胖乎乎的小芝,小芝兴奋地跑了上去。她扎一个“马步”,仰着头,紧张得嘴巴也张得大大的,好像要把橘子吃掉一样,然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。

  她起步走了,一开始,她像一只小鸭子似的,还挺着胖胖的小肚子,非常吃力,大家都为她加油喝彩,后来她在大家的.鼓励下越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,还好小芝敏捷,迅速地接住了橘子,否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来,快乐地拍起了小手。

  小芝虽然输了,可是从她的脸上可以看到很开心,她可能在想:我这次虽然输了,但我给大家带来了欢笑。

  通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写得更具体、生动。这真是一次有趣又有意义的游戏呀!?

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