【推荐】小学五年级作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
随着时代的发展，科学技术不断提高，我们的生活水平也随之不断发展，现在大街小巷上行驶的不仅仅是那一辆辆自行车、电动车，还有越来越多的各式各样的小汽车。
现在我们家家几乎都有车了，而汽车也改变了我们的生活。
首先，汽车解决了我们节假日回家，或是去亲戚家拜年的困难，因为在节假日期间买票的人很多，我们很难买到车票。而且，就算自己开电动车，摩托车回家，一路上会风雨无阻吗？而有了汽车，就可以安心地开着回家了，并且一路上如果你热了，可以打开空调，如果你嫌冷了，我们也可以打开暖气。而电动车、摩托车有这样的功能吗？所以汽车提供了方便从而改变了我们的生活。
汽车也改变了我们生活的节奏，电动车、摩托车、自行车等速度没有汽车快，根本不是汽车的对手。汽车用速度为我们节省了宝贵的时间，缩短了人与人之间的'距离，所以汽车通过改变出行时间从而改变了我们的生活。
汽车还解决了我们外出旅游的出行困难。平常我们去某个旅游景点游玩，先要到旅行社去预定，还要准时到达指定地点，不能由自己来决定时间，有时，我们要起早贪黑的前往约定地点，否则迟到的话，人家的旅游车就不等你了。如果我们自己开车，就可以随时出发，想什么时候走就什么时候走，所以，汽车改变了我们旅游的方式从而改变了我们的生活。
除此以外，汽车还帮助我们运送东西。有时我们到商场购物，高高兴兴买了一堆东西，可是发现自己的电动车，自行车无法装走，多伤心啊！如果，你开车过来的话，再多的东西也能装进车里带回家，所以，汽车改变了我们的运输方式从而改变了我们的生活。现在汽车正在不断更新，如果能够通过技术改进让汽车减少尾气的排放，保护我们的环境，让天更蓝，让空气更清新，那么我们的生活一定更美好！
小学五年级作文 篇2
我的寒假过得即充实又快乐，很多快乐的.有趣的.伤心的.后悔的事到现在我还记忆忧新，但有一件事令我经久不忘，使我受益匪浅。
这是一个星期天的早上，阳光明媚，鸟语花香，空气十分清新，令人心旷神怡。我和妈妈拿出饺子皮，饺子馅，水.勺子等常用工具来包饺子，妈妈包饺子是一流中的高手，而我对包饺子是擀面杖吹火——一窍不通，但妈妈答应我教我包饺子。妈妈左手拿着一张皮，我也左手拿着一张皮，右手拿着勺子，我也拿着勺子学着妈妈的动作，仔细观察着每一个细节，生怕有一个地方着错了。虽然我学得再认真.观察得再仔细，但最后那个给饺子封口我还是不会。时间争分夺秒地过去了，我始终不会封口，我泄气了，就把饺子一扔坐着那发呆去了。妈妈大声地叫我：“，乖乖，乖乖......”我听到声音便快马加鞭地跑进厨房问：“干什么妈妈？我不是叫你不要喊我小名吗？”"对不起，我忘了。你怎么能半途而废呢？”妈妈即高兴又严厉地说。我不以为然地说：“吗，封口我怎么学都不会。”“学不会?我可以慢慢教你呀！”妈妈说。我苦着脸说：“拜托，你有这么多的耐心，我可没有。”"做事不能半途而废，否则必定成不了大事！”妈妈严肃地说。“好啦！我知道了，我再跟你学不就行了吗。”“不是学不学的问题，你这种思想，品质是不对的。”妈妈十分严厉地说。“哦！我知道了妈妈，我一定不会半途而废的.！”我说。“现在你还想出去玩吗?”妈妈疑惑地问。“不想，我一定要把封口学会，就像学习，半途而废是成不了大事的，就像攀山，攀到了半路就退下来是永远都领略不到山上美丽无限我下定决心一定不能半途而废，要坚持到底。
从妈妈的一句话中我领略到做人的道理，如果半途而废的话，那么他的人生将永远平淡，永远没有意义，而如果坚持到底的话，那么他的人生将永远有趣，永远都有意义，充满着无限的光辉
小学五年级作文 篇3
一、明确缩写目的
我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求
1.读课文中的(习作要求)，想想：缩写要达到什么要求?
2.引导板书：
缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
文章的语句简洁、通顺、连贯。
三、学习习作提示，掌握缩写方法
1.怎样缩写课文呢？
2.同桌互相讨论。
3.小结：跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。
4.看课文中的习作提示，边读边想边画：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?用“_____”划出句子。
四、速读例文，体会缩写方法
快速默读《景阳冈》，分析例文哪些地方做了修改。
一是删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方。如，《景阳冈》一文中，写武松喝酒后上景阳冈的一段内容，有三个自然段写了他的心理活动。缩写时，把这些次要部分用一两句话一带而过。第二、三自然段，写武松与店家的对话，也删掉了。
二是语言，去掉具体描写的部分。例如，课文中写“武松打虎”这一重要情节时，特别是对武松的动作描写，老虎扑剪的`动作，都写得十分细致。缩写时，简化语言、削枝存干，进行概括性的叙述，使语言简洁明了。
五、《草船借箭》片段练习
1.回忆课文的主要内容。（借箭的经过）
2.可以缩写的内容是什么？（为什么要借箭？结果）
第三课时（习作讲评）
一、讲评第一课时写的片断
1.出示学生写的缩写片断。
2.重点讲评以下几方面：
（1）修改后的段落是否保留原文的主要内容？
（2）该压缩的是不是都压缩了？
（3）语句是否简洁、通顺、连贯？
二、学生修改片断
1.听老师、同学讲评片断后，修改自己写的片断。
2.四人小组对照上面3点要求，评价同学的片断。
三、缩写全文
1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容，保留主要内容。
2.学生按要求缩写全文，教师作巡回指导。
3.展示与点评。
小学五年级作文 篇4
荷兰花海在大丰市新丰镇的西北角。它是八大花海之一。跟着我一起去荷兰花海吧！
我一进去，有个大石头，上面刻着工工整整的四个字荷兰花海。一眼望去那一望无垠的花，真让人啧啧赞叹！我在荷兰花海的介绍中，我知道荷兰的国花是郁金香，这郁金香像一片大海，所以称为荷兰花海。
郁金香很诱人而且是这里的花王。郁金香的颜色很多，有黄的、白的、紫的`、粉的、橙的等等。郁金香给大地妈妈穿上了彩色的衣服。漂亮极了！有一些花围绕在郁金香的四周，看着一群郁金香在舞台上翩翩起舞。一阵微风吹过，郁金香的香气扑面而来，香极了！郁金香旁也有一些仆人吧！有风信子、蝴蝶兰、满天星等等。荷兰花海可不能缺少荷兰的风车呀！那几座风车在优优的转动着。进入咖啡屋里有一股花香扑来。咖啡屋里有许多盆景五彩缤纷，我们可以喝着咖啡，闻着花香，看着荷兰花海的美景。木桥下有一条清澈见底的小河，清澈见底的小河中有一些可爱的小鱼在自由自在的玩游戏。在夏天的时候可以光着脚丫在河里冲脚。我在玩水时，真想下河游泳呀！荷兰花海名副其实！这么多的花耗费了农民的心血。
荷兰花海是八大花海之一，也是大丰市新丰镇的旅游景点，游客看见了肯定赞叹不已！今天我真高兴，看着那一群群花，都想把花都带回家！
小学五年级作文 篇5
春感我欣赏过万紫千红的夏，欣赏过枫树之黄、硕果千万的秋，也欣赏过如盖银毯的冬，不过，我还是喜欢朴素、万物复苏、鸟语花香的春。春天，太阳公公微风姐姐以及春姑娘用那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地，这时我们在家里呆不住了，不约而同地跑到外面，欣赏着这优雅的满园春色，生气勃勃。
头上的小鸟欢乐的歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。温暖的春风，轻轻地抚摸着我地面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘起花儿妹妹的'长裙。啊！大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那老松树，也在发新芽呢！我最喜欢的是春天的雨，雨水滋润大地使大地生机勃勃，雨水滋润草地，使草儿快速生长，雨水滋润花儿，使花儿开得更美，春天变的美丽多彩。
春天在我心里是最美的，春天人们健康、花儿开放、草儿露角、天空蔚蓝、大地碧绿、生机勃勃，早晨人们去上班上学，春风迎面吹来，中午人们吃饭游戏阳光照着他们，下午太阳落山异常耀丽，这春天的一切难道不美好吗？不幸福吗？
春天在我眼里就是这么美丽迷人，我爱春天！就永远爱春天的每时每刻！
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