小学作文600字

实用的小学作文600字三篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文600字 篇1

　　上课铃响了，林老师面带微笑地走进教室，说：“今天我们玩一个猜数游戏，规则是这样的：我从100以內的数字中选一个数字，让选手猜，只能猜5次，同学们来提示他们说的数是低了，还是高了。”

　　林老师先请了杨翔同学上来猜。杨翔同学笑容满面，十分有信心地走上讲台，林老师帮他蒙上眼睛，拿出一张纸，上面写着“99”。杨翔快速地从嘴里蹦出一个“94”，同学们兴奋地叫道：“低了，还差一点儿就是了。”他又从嘴里跳出一个“74”，“不是说低了吗？怎么越说越低了呀！”同学们议论道。杨翔想了一下说：“95”。同学们异口同声地说：“低了！”“98” 杨翔同学开始蒙了，“还是低了。” 同学们紧张地叫着，样子有些失望。他沉思了片刻说：“99”。“对了！” 同学们欢呼着，有的敲桌子，有的跺脚，大家都兴奋极了。

　　老师又请了媛媛同学上来猜。林老师拿了一个“58”。媛媛连续从嘴里蹦出“81”、“78”、“53”结果都不对，她抬起头，思考了一会儿，说：“54！”“低了！” 同学们说，“就差一点了，加油啊！”不知谁在下面说了一声“8”。媛媛同学一听，灵机一动，说：“58！”“对了！” 同学们大声地叫道。有的`同学还兴奋地跳了起来。

　　接下来上场的是孙中逸同学了。他蒙上眼睛后，林老师拿了“32”这个数。孙中逸自信地说：“87。”“高了。”“73。” “高了。”“45。”“还是高了。” 孙中逸同学抿着嘴，我看他的样子好像在走眉头，他沉思了片刻，便从容地说：“是不是32？”“哇塞！”同学们尖叫道，他竟然第四次就猜到了，太了不起了。

　　老师说这个游戏，是她在幸运52里看到的。这堂又趣的作文课让我懂得了：要留心观察生活中得每一件事情。这真是一堂又趣得课呀！

小学作文600字 篇2

　　我们的实验小学迎来了一年一度的“起飞杯”篮球比赛。

　　12月，每个人讨论的话题几乎是篮球、比赛、得分，因为今天下午是我们六（6）班与六（2）班举行篮球比赛，“哪个班会赢呢？”同学们都讨论着这一个话题。

　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵熟悉的声音向我耳边传来，我们激动的排着整齐的队伍，快速下了楼梯，到了操场。

　　赛前，队员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，看上去，信心十足。随着队员们的陆续进场，篮球比赛开始了！队员们生龙活虎的，准备大显神通，操场上一片沸腾。

　　不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只见裁判员把手中的篮球向上一抛，一张篮球赛就开始了。参赛队员们立即开始争夺那只篮球。只见对方选 手夺到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又 拍着篮球向球筐奔去，对准篮筐一投，第一个两分球就这样被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼声和掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加 努力的去拼搏，去比赛。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我们班的'队员立马把 球传给了其他队员。那 位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中，球从篮筐里掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些啦啦队也在分离的为他们呐喊助威。 我们班的队员吴文琪把球一把夺了过来,朝着球筐一投，耶！中了，欢呼声又随之而起……

　　最后，由于我们班的队员的实力欠缺，打成了2：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气的。我们班的朱华晖则是泪流满面。

　　虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！

小学作文600字 篇3

　　我们的学校——南塔小学，坐落在洋澜湖畔，与万联购物广场遥遥相望。它在我市教育系统、教学质量堪称一流，因此声誉较高。

　　你步入校园，走进校门，闻到右边台阶花卉的花香扑鼻而来。有粉红粉红的桃花，有嫩黄嫩黄的迎春花，有火红火红的鸡冠花，还有嫩红嫩红的樱花。

　　看完了颜色各异的花儿，向正前方望去，看到的.是一幅大壁画，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飞和平鸽，他们的背后是蜿蜒在崇山峻岭之中的长城，右上角写着一句名言“为中华之崛起而读书。”一看见这几个字，我就想到我们从小要好好学习，长大为祖国出力。壁画旁边有三棵玉兰树和五棵梧桐树，他们像一个个魁梧的战士保护我们的校园。

　　正中间是我们学校领导和一些喜欢打篮球的哥哥们的篮球场地，南边和北边分别是南教学楼和北教学楼。操场的东北角是我们锻炼的健身区，课间时，同学们尽情地在那里活动，玩跷跷板、翻双杠、摸高、赛跑、打乒乓球……

　　南北教学楼分别形成了“凹”形的教学楼。美丽的校园给我们创造了优美、良好的学习环境，辛勤的老师们用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。早自习时，有的同学站在窗前，凝视着天空在幻想；有的同学高声朗读，课间同学们尽情地活动。校园的气息多么清新，同学们都投入到奋发向上的学习之中。

　　南北教学楼的前方分别都有两个花坛，每个花坛中央都有一棵四季常青的雪松，但每个季节雪松的颜色都不一样，春天是新绿，夏天是翠绿，秋天是墨绿，冬天是深绿。每棵雪松周围有各种各样的花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。

　　啊！我们的校园多美丽！我爱我们的校园！

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