【推荐】运动会小学生作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的运动会小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动会小学生作文 篇1
星期五下午，我们举行了运动会。
运动会的项目有跳远、200米跑步、100米跑步、50米跑步、50×10接力、投沙包等。
首先是开幕式，我们分成了几个队伍出场，分别是跳绳队、羽毛球队、乒乓球队、击剑队、跆拳道队、踢毽子队、篮球队和足球队。我是跳绳队的，便在候场时走到了队伍里。轮到我们出场的时候，我们便奋力跳绳，尽量把自己最好的一面展示给大家。我渐渐觉得有些体力不支了，但看到大家都在努力，我身体里的热血都在沸腾！我想：我一定要努力，大家都很辛苦，我不能那么容易被击垮！总算是坚持下来了，我一屁股坐在了草坪上，可真是筋疲力尽了！接着是表演队的表演，她们跳的舞可真好看！
这次还有一场家校接力赛，由学校的老师组成一队，家长组成一队接力，首先是一名体育老师，他跑得真快！那名家长追不上了。传着传着，就变成韦老师跑了，韦老师奋力地跑着，几乎使出了全身的力气，把那名强壮的`叔叔甩掉了。眼看只剩两米就可以到下一名老师那里了，那名强壮的叔叔又追了上来！幸好那名叔叔不知被什么东西绊了一下，让韦老师继续领先，总算把接力棒传到了其他老师的手里。最终，我们的老师们赢了！真棒！
这次，我们班获得了三块金牌！好棒！盼望着下次的运动会！
运动会小学生作文 篇2
今天我一直无法入睡，因为我们明天是运动会，后来我左翻右翻，好不容易，终于到了早上，我非常高兴的起床，把牙刷一刷，包包整理一下，就很紧张的出们了！
到了学校，我们把椅子抬置操场，等九点半一到，我们便开始进场，老师叮咛我们：“经过主席台一定要跟贵宾和校长挥手喔！”，但我不敢，因为上面坐着我爸爸，所以，我只是笑一笑走过去而已，好险没被发现！过了不久，一进场完毕，校长开始介绍贵宾，终于，校长介绍完了，便开始了我们今天的赛程，一开始，虽然不是我们五年级，但我们都很乖的观赏喔！
后来，轮到五年级开始竞赛，我有参加很多喔！我们一百米去报到时，他居然没念到我的名字，害的我当时一头雾水，但我没去跟那个老师说，我只好放弃啰！之后，终于轮到最精采的团体接力，因为我们班预赛跑最后，老师就轻视我们，说：“你们如果第一名就请饮料”，所以我们努力不懈，盼望着第一名的'到来，跑完公布成绩后，我们居然第一名，团体总成绩也第二名，跟二班势均力敌，但还是让他们总成绩得第一了，真不甘心！
运动会结束后，我心想：“下次一定要赢二班”！于是，结束了我们今天愉快的运动会！
运动会小学生作文 篇3
今天，学校开展了一年一度的素质运动会，同学们都在操场上挥洒汗水，努力刷新自己的记录。让我影响最深的是扣人心弦的接力赛。
我们按照各自的'速度排好了队伍。第一棒是由我们的“女将”顾佳跑，我是第二棒。顾佳随着裁判的一声哨响冲了出去，一眨眼就把棒交给了男生的第一棒，场外的观众无论是低年级还是高年级都在为我们两个班加油。这时我们班与二班的速度不相上下。我把手申了过去，希望快点接到棒。成功接到棒后，我“飞”了出去，我余光瞟向一边，发现二班的陈忆波竟然超过了我，我使尽全身的力气拼命向前跑，可是还没追上，不过平稳的把棒交给了男生第二棒。我完成了任务，气喘吁吁地走到跑道边，从一名运动员变成了观众，帮我们班加油。正当我们为追不上二班而担心时。第五棒的同学就像箭一样冲了出去，居然超上了二班，同学们喜出望外，谁料倒数第三棒的同学没接住棒掉在了地上，那位同学匆匆捡起棒跑了出去，可是到了对面，没想到又掉棒了，大家急得像热锅上的蚂蚁。最后一棒的同学尽管健步如飞，但还是由于距离差的太远没追上。同学们灰溜溜的回到了班级，吴老师鼓励我们：“失败乃成功之母。同学们不要灰心。”听了这话同学们不灰心了。
素质运动会结束了，但同学们把这点点滴滴记在了心里。
运动会小学生作文 篇4
一年一度的运动会终于快来了，当然，我的心七上八下，因为要开始选接力的选手了，听着体育老师说的号码，越来越靠近我，我的心就像快要弹出来一样，好紧张。
34号……终于到了决定命运的时刻了，看着刘晏彤胸有成竹的样子，我真的好担心喔！！当老师放下了旗子，这时，我的脑袋里除了跑步，上下的全是空白，终于跑到了终点，我回过神之后，睁大眼睛完全专注于老师紧握在手上的.码表；当老师公布了成绩以后，我的眼前一片黑茫茫，头脑也神智不清，为何接力的名单上没有我呢？我想，这也是不能勉强的吧！初中再加油啰！！
这次运动会的主题是欢乐童年，真希望真的如题目所说的，让我们留下欢喜又快乐的童年呢！运动会当天，我最期待的就是接力，虽然我不是选手，但是只要我发出我运动家的精神帮班上加油打气，相信大家一定会赢的！随着时间一分一秒的过去，我们已经观赏完上午大家辛苦跳出的舞步，处处充满着欢笑，但这些都比不过六年级的接力赛；砰！比赛开始了！接力分成两阶段，我们班是第二阶段的，不过七班吸引了我的 注意，看到他们的速度，我想他们是由魔鬼教练训练出来的魔鬼，才一下子就夺走了第一名的宝座，希望我们班也是如此。
第二阶段终于开跑了！一开始，我们班的后援会精神抖擞的喊着，为班上加点油，尽一份心力，虽然最后的成绩不怎么好，不过我知道大家都很努力的在跑，后援会的人有很认真的帮忙加油打气，所有的人都在为班上争取荣耀，虽说成绩不是很理想，但是大家都有发挥运动家的精神，这样就够了吧！
运动会小学生作文 篇5
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的'重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
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