【精华】可爱的小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的可爱的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
清晨，我早早地起了床，为的是观察蜗牛这个大家族。
我来到花坛中，眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里？快点让我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，从头来，再找一遍。啊，可找到它了！原来躲在泥土里呢。
你个小东西，怎么不早点出来！
不过好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我将它放在手中，仔细地端详。哟，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特别，一圈一圈的，这让我不由地想起，前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊！真想上去咬上一口，嗯，好好吃！我不觉闭上眼睛，进入遐想中。
忽然，我手中痒痒的感觉没有了，奇怪，我睁开眼睛，咦，蜗牛不见了！我四下张望，哦，它在这里，原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。
我又将它抓了回来，心想：这下你可跑不出我的手掌心了。
哇噻，它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦，对了，这不是《十万个为什么》里说的：蜗牛的足迹？我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧！
它慢慢悠悠爬到了我的手心中央，忽然它静止不动了，身后留下了一段长长的东西，黑黑的，难道是——它的`排泄液？
哦no，我赶紧把它放到一边，快快地洗了手。
“既然它会便便，那嘴巴在哪儿呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在这里，好小啊！它的嘴恰似一个小吸盘，书上说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有一万多颗呢！
唉，可怜的小蜗牛，这次先放了你，下次碰到我，有你好受的！
可爱的小学作文 篇2
我的弟弟叫祁思旭，现在一岁零四个月了，很可爱，他圆圆的脸上挂着天真的笑容，一双会说话的眼睛总是好奇盯着新鲜事物，一天到晚，除了睡着的时候，总是不停地跑来跑去，奶奶常常叫他“小机灵”，一点也不错，我可喜欢我的弟弟了。
我们家厨房里有一口缸，怕停水，平时都装着一满缸水，那是我弟弟最喜欢玩的地方，他常常趁大人们不注意的时候，忽地跑到缸旁边，拿着手里的玩具往缸里丢，看着缸里溅起的.浪花，一个人在那里吃吃地笑，有时候他还会顺手把旁边的锅盆也扔到缸里去，最惊险的一次是有一次缸里没多少水了，他把一个小球扔到里面去了，又想把它拿回来，探着整个身子在那里拿，结果球没拿着，整个人掉进去了，他吓得大声哭叫起来，妈妈也吓着了，赶紧抱起他，事后他还指着缸啊啊地叫，好象在说，那里真危险!
可爱的小学作文 篇3
五月二日，我们来到了爸爸童年时的故乡，在一条小河的对岸，一群羊正在河边吃草，我和爸爸悄悄地走了过去，羊的耳朵很尖，还没等我靠近它们，就跑到别处去了。我张开双手，想抓住一只羊羔，谁知它看见了我，十分害怕，一下子就钻到了羊群的中间，我想抓都抓不到，只能眼睁睁地看着羊羔兴奋的咩咩直叫。呀！那只最大的公羊想干什么？它难道会爬树？只见公羊用前腿搭在树干上，然后使劲把脖子伸到最矮的`树枝上，它突然用嘴拽住树枝，使劲把它折断，最后津津有味的享受着，几只公羊看到了，也连忙跑过来抢。毫不客气的把大公羊挤跑了。我也拔了一些草，隐蔽在草丛里，慢慢的靠近一只可爱的小母羊。真巧，它正在到处找草，我赶紧把手中的草伸到小羊面前，它很快就把草吃光了。我折断了一根树枝，放到一只凶猛的公羊面前，它一下抢过我手中的树枝，在一旁吃起来了。
照相时，牧羊人帮助我们，用鞭子让羊儿们全都转过头来。然后二伯父蹲在地上，相机响了几下亮光后，二伯父笑着对我说：嗯，这些照片都拍得很好，刚才我在拍照片时发现公羊们都瞅着我，眼里好像很嫉妒，而母羊们用着温柔的眼光。看来公羊和母羊真不一样。
太阳下山了，羊儿们也该回家了，牧羊人一甩鞭子。一只小公羊连忙跑上前来，吃草的羊们看见了，都跟着它往回走，最大的公羊在中间，四处张望，似乎在保卫着羊群的安全，最前面的小公羊昂首挺胸，一副雄赳赳，气昂昂的样子。看来领头羊还真不是个头最大的羊呢！
羊的学问真多呀！回家我还要仔细研究研究。
可爱的小学作文 篇4
可爱的夏令营
可爱的夏令营给我带来了快乐
今天，我们去市公安局110指挥中心，一路上我们唱着嘹亮的儿童歌曲响彻云霄，每个人都有一张快乐的笑脸，可爱的'夏令营。到了指挥中心，警察叔叔带我们去看防控体系建设宣传片“天罗地网”。还看了110接警监控场面……当我们通过监控看到各个街道的往来行人时，每个人都赞叹不已，科学技术真的发达! 我们还现场观看武警叔叔擒敌战术演练，天气炎热他们那么刻苦训练，警察叔叔以实际行动表现出为了我们的安全，无私奉献的精神。我们深受感动。
下午关工委秦爷爷给我们讲了小学生行为规范的教育。秦爷爷说：“小学、初中、高中大部分同学以自己为中心，还有表现出任性，不尊重别人…..”秦爷爷告诉我们：“不要在家里，以为自己是老大，俗话说在家靠父母，出门靠朋友，如果你不尊重朋友，再好的朋友也会离你而去。”秦爷爷给我们讲了一堂生动的小学生行为规范教育课，同学们各个听得津津有味。
秦爷爷给我们讲的小学生规范教育。我很受启发，比如说以前我老是和别人打打闹闹，你骂过来我骂过去。听了秦爷爷讲话之后，我决心改正了以前的缺点，比如说我向小伙伴借东西时说“请你把……借给我行吗？”。还的时候我又说“谢谢”，这样别人就很愿意和我成为朋友了。
今天，听秦爷爷给我们讲了之后，我懂得了怎样尊重别人。我的收获真大啊！
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