捉蝴蝶小学作文

捉蝴蝶小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的捉蝴蝶小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捉蝴蝶小学作文1

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，美丽的蝴蝶公主出来玩了。

　　草丛里到处都是蝴蝶，蝴蝶们自由自在地玩耍，玩累了就停在叶子上休息一会儿。一阵微风吹过，蝴蝶们顺着风在半空中翩翩起舞，像一个个美丽的公主。看到这美丽蝴蝶，真想抓一只来玩玩， 于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好离我不远的一棵小草上就停着一只白色的蝴蝶。我慢慢地轻轻地靠近她，在那棵草下蹲下来，悄悄地伸出手，等到两手把蝴蝶夹在中间的`时候，猛然合拢，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶带回了家，装进了一个干净的瓶子里，慢慢观察。蝴蝶的翅膀是白色的，如果用手一摸，手立即变成了白色的。爸爸说：“这种粉是有毒的，千万不能弄到眼睛里去，一旦进入眼 睛，就会失明。

　　今天，真高兴，既增长了知识又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因为蝴蝶有毒。

捉蝴蝶小学作文2

　　春天到了，草地上焕然一新，穿着绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋，美丽的花儿绽开了笑脸，发出淡淡的清香。小松鼠，鼹鼠，小白兔和小鹿来到草地上玩，正当他们玩的起劲的'时候，一只五彩斑斓的蝴蝶穿着金黄的外衣，彩色的花裙子，还不是拍打着自己身上那美丽的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴们被迷住了，好美啊！他们想捉住她和她玩，想给她画像。小鹿想我最高一定第一个捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸长脖子，抬起他的前脚向目标扑去，蝴蝶眼疾手快的飞开了，小鹿没捉到蝴蝶，反而摔了一个大跟头，“哎呦，爱呦”地直叫。小松鼠想我的手脚灵活，只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前脚爬得低低的，屁股翘得高高的，准备随时一跃而起，只见小松鼠瞄准目标用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑着飞翔在他的头上，他沮丧极了。晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛，想如果大家齐心协力一定可以抓到蝴蝶。大家觉得这样很好，于是小松鼠，小兔，鼹鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶围在中间捉住。望着美丽的蝴蝶他们高兴的又唱又跳，他们和蝴蝶成为好朋友，一起嬉戏，给她画像。

捉蝴蝶小学作文3

　　一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。

　　忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的`赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

　　忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。

　　捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。

捉蝴蝶小学作文4

　　星期六的早晨，爸爸对我说：“我们今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高兴得不得了，因为这是爸爸第一次带我去捉蝴蝶。

　　我们吃完早饭便上路了，一路上，温和的太阳光照着我，树上的小鸟对我笑，我感到无比的快乐。

　　到了大草地上，我情不自禁的喊到：“这儿太美了！”

　　开始捉蝴蝶了，只见原先快快乐乐的翩翩起舞的蝴蝶四处飞窜，我高兴极了。我看见爸爸一下子冲进蝴蝶的`队伍里，已经很乱的蝴蝶更乱了，还有几只蝴蝶向我这飞来，它们仿佛在说：“兄弟们，我们冲啊！”我连忙把捉蝴蝶的网子向蝴蝶扑去，谁知道却扑了个空，反而捉了一只苍蝇。

　　我气急败坏，心里想，看我怎么收实你们！我便追着那几只蝴蝶跑，它们终于停在了花上，我轻轻的走过去，忽然我一扑，终于扑到了它们。

　　我们再把目光转到爸爸的身上，他非常倒霉，到现在为止，一只蝴蝶也没捉到。我看见爸爸的身后有三只蝴蝶，于是我就把网子朝他身上一扑，他连忙说：“你在干什么呀？”我说：“我只是想逮你身上的蝴蝶罢了。”

　　后来，我们终于捉了二十只蝴蝶就快快乐乐的回家了。

捉蝴蝶小学作文5

　　暑假的一天，天空万里无云，阳光明媚。我到公园去玩。我看见一大片一大片的蝴蝶在花丛中漫天飞舞，有的穿着黄衣服，有的穿着白衣服，还有的穿着绿白相见的衣服，真是美极了。

　　于是，我回家拿网兜捉蝴蝶。可是，当我来到花丛中时，蝴蝶越积越多，左一只右一只，让人不知道捉那只才好。突然，一只豹斑蝶引起了我的注意，它正停在一只迎春花上，我飞奔过去，扑向它，结 果我扑了个空，又扑了一下，和上次一样，我有点儿灰心了。但是豹斑蝶在我眼前飞来飞去，像是跟我挑战。这是，豹斑蝶也有点飞累了，它竖起那美丽的.翅膀。我便站起身来，轻轻地走过去，“扑” 的一声，它成了我的“网中鳖”。回家后，我把它翅膀打开，做成了标本，作为纪念。

　　今天，我过得非常高兴。

捉蝴蝶小学作文6

　　今天是一个好天气，阳光明媚，万里无云，还微微有风吹起。此时的我正在奶奶家，准备去我家地里玩儿。

　　我和琳琳、弟弟还有诺诺妹妹坐上电动三轮车，奶奶上了车，开着电动车，带我们一块儿离开了。我家的地是挨着公路的，所以不敢停在公路上，只好把车停在我家的地里。

　　我们下了车，向四周看看，觉得这里的一切事物都很新奇。但不一会儿，我们就觉得厌烦了，觉得很无聊。

　　突然，我看见了一只黄色的蝴蝶，心中有了一个想法，对琳琳说：“要不我们捉蝴蝶吧！

　　我的想法得到了他的.赞同，”好。但我们要用什么捉呢？“她说。我朝四周望了望，我看

　　见了两个塑料袋指着它们说：”用它。“

　　开始捉了，飞来一只蝴蝶，我用袋子一拢，正好拢住了。但遗憾的是，虽然拢住了，但让它给跑了，哎，真可惜！轮到琳琳进攻了，看，她轻轻走到趴在草上的蝴蝶旁边，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！

　　最后，我们一共捉了两只，却都放飞了！

　　捉蝴蝶可真有趣啊！

捉蝴蝶小学作文7

　　今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

　　走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！

　　我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的我满头大汗的`，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！

　　这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。

捉蝴蝶小学作文8

　　星期天小红和小明约好了，到花园里捉蝴蝶小明带来了网罩，小红准备用手捉。

　　他们一来到这儿就深深地被美丽的风景给吸引住了，小红和小明觉得那里鸟语花香，花儿们的'颜色都很美丽，有红色，有粉色，还有黄色各种各样的花朵吸引着他们。

　　小明和小红看到一群群的蝴蝶，从他们身边飞过，小红说：“我们开始做蝴蝶吧！”小明先把网罩准备好，接着在空中挥一挥网罩把蝴蝶套住，蝴蝶们很害怕，就一闪一闪地躲个不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高兴极了。

　　小明把这些蝴蝶送给了小红，然后一起兴高采烈地回家了。

　　小红把捉来的蝴蝶做成了标本送给了小明五只，小红还说：“谢谢小明哥哥，帮我捉到了很多蝴蝶。”就这样，他们俩开心地笑了。

　　老师点评：写作完整，语句通顺，连贯叙事具体，前因后果写的明白。

捉蝴蝶小学作文9

　　小时侯，我曾捉过一次蝴蝶！

　　一天，我到外婆家去玩，突然，一只蝴蝶从我头上飞过，我想：好漂亮，我要把它捉住！于是，我便追着蝴蝶跑开了，可蝴蝶却好像在戏弄我，一会儿飞得高，一会儿飞得低，我就是捉不住，于是，我想到了小伙伴，便向小伙伴家跑去！

　　到了小伙伴家，我说明了来意，大家都乐意帮忙，我们又来到了蝴蝶的领地！叫喊声不断："呀！那边！快追！哎呀！真笨！"我想了想，用双面胶粘住手，去拍蝴蝶，可蝴蝶没捉住，我的`手却被粘在一起了！我双手用力向后退，终于分开了，小伙伴们说："好恐怖！""我可不想让手粘在一起！""就是！""我们换一种方法吧！"我一听，一下子泻了气，这可是我想了好久才想出的办法呀，就这样被否认了吗？我垂头丧气地回到了家......

　　现在，回想起这件事，真是好笑！

捉蝴蝶小学作文10

　　星期天的上午小明和小红约好了去公园捉蝴蝶。

　　他们一到公园就被眼前的美景惊呆了，鸟语花香，百花盛开。蝴蝶有白色，蓝色，黄色等，各种各样，五颜六色的让人看着头昏目眩。他们一开始是用手捉的，结果一只也没有做到。后来，他去捕虫子的店里买了一个捕虫网。

　　他们又回到公园捉蝴蝶，他们有的拿捕虫网，有的`拿麻袋，捉到的蝴蝶都放到一个瓶子里，他们看着瓶子里全部装的害虫，就在想：怎么处理它们呢？

　　小红说：“把它们放在瓶子里闷死吧。”小明不赞同她说：“把蝴蝶做成标本怎么样？”小红说：“同意！”他们便把蝴蝶做成了标本，他们说：“我们是为民除害。”他们开心地说。

　　老师点评：你观察敏锐，想象丰富，叙事具体，前因后果写的一清二楚。

捉蝴蝶小学作文11

　　一天，我在小区里玩，看见树丛中有许多翩翩起舞的蝴蝶，便产生了一个念头：捉蝴蝶。

　　我先从家里拿来一个塑料瓶，怕蝴蝶会被闷死，就拿剪刀剪了几个小口子。我看到一只蝴蝶在花丛中吸花粉，便扑过去想捉住它，可它很机灵，竟然逃走了。我不甘心，见又有一只蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手里，我发现有一根手指没合起来，结果又让蝴蝶给逃之夭夭了。这时，我发现花丛中还有几只蝴蝶，便想了个妙计，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然后慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，终于被我捉住了，我开心极了！

　　我把蝴蝶装进瓶子里，仔细观察了一下：它全身雪白，只有翅膀上点缀着一些黑的斑点。头上有两个小触角，只有头发丝这么粗，像电视机上的'两根天线，它的两只眼睛鼓鼓的，带有一点淡绿 色，真可爱！看着这个小家伙，我不禁可怜起它来。最后，我还是把它放了，让它回归大自然。

捉蝴蝶小学作文12

　　一看到那色彩鲜艳的蝴蝶兰，我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶，什么不高兴的事全忘记了，只记得来观赏花，忘记了时间，忘记了一切。

　　蝴蝶兰，顾名思义，自然就是一种开的像蝴蝶的花了。四朵紫白相间的花瓣纵横交叉在一起，再加上一瓣像蝴蝶的头的不规则花瓣，乍一看，极像一只蝴蝶停留在枝头上。如果你仔细看“头部”，你会发现两道由重到轻，由粗到细的'花纹印在花瓣上。多多兰花楚楚动人。

　　那些簇拥在花杆旁边的四片又大又厚的叶子可能是她的护卫，一个个高大坚固。“我就要扎在土里一个世纪，永远做蝴蝶兰仙子的护卫！”啊！蝴蝶兰你的美丽动人打动了我。我突然有感悟到人的生命比花期还长，但却很少有那种极力倾吐生命绚烂之美的精神，所以花能永远动人！

捉蝴蝶小学作文13

　　春天一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小明和小宝去公园捉蝴蝶。

　　到了公园，小明看见有许多茂盛大树，还有五颜六色的花儿随风舞动，芬芳扑鼻。

　　开始捉蝴蝶了，小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前，小宝拿起网兜，准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，没想到，蝴蝶吓飞了，小宝摔下来四脚朝天，小明马上跑过去问：“小宝，你没事吧。”小宝说：“没事。”

　　小明和小宝想了一个办法，小宝看见蝴蝶停在一朵花上，就放慢脚步，走过去，轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的`上方，然后往下一罩，小宝把蝴蝶捉到了，他高兴得跳了起来。

　　小宝心里想，每个人都有自由，蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本，得把它放了。小宝对小明说：“我们有自由，蝴蝶也有自由，我们把它放了吧。”小明说：“好。”

　　这一天，小明和小宝做了一件好事，他们都很开心。

捉蝴蝶小学作文14

　　XX年06月30日 星期六 天气：晴

　　今天下午，是一个特别的下午。

　　我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的`、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。

　　他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。

　　我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。

捉蝴蝶小学作文15

　　星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。

　　我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的`身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”

　　我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！

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