温暖小学作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的温暖小学作文，欢迎大家分享。
温暖小学作文1
一股柔情的风拂过，我闻到了春的气息;一阵朦胧的雨飘过，我看见了春的神秘;一米温馨的阳光照过，我感到了春的羞涩。
吹面不寒杨柳风，的确，春风是暖的，柔的，充满梦幻的，它带着温情，带着欣喜，带着令人捉摸不定的神秘。痒痒的骚着你的心坎，风微掠，轻轻的，种子迫不及待地探着它那小脑袋;花儿不再掩饰它的`美丽，不约而同开放起来;蝴蝶在花中翩翩起舞，蓬勃奋飞。春风，使人振奋，焕发着春的朝气。
'天街小雨润如酥'，一阵细雨飘过，大地焕然一新，眼前的一切都散发着清香淡雅的春的气息。草叶间的露珠，在阳光的'问候'下，呈现出钻石般的玲珑剔透。春雨的可贵在万物上体现的淋漓尽致。
春天如幼儿稚嫩润泽的皮肤;如半成年的害羞的姑娘。
春天，充满梦幻与纯真，蓬勃与奋斗!
温暖小学作文2
关爱，人人都受过。有的来自爷爷，有的来自奶奶，有的来自父亲 ……而我的来自妈妈。
妈妈是一个平凡的母亲，没干过什么惊天地，泣鬼神的大事。黑发中夹杂着几根白发。她总是教育我：时间就是生命，一分一秒都是金子。她为我做的事情也像一股暖流进入我的心胸。
台风过去不久，还没有人出来。可妈妈仍然起个大早，去街上给我买我最爱的油条，回来时油条还热腾腾的。后来才知道妈妈跑了很远才买到这个油条，毕竟台风刚过不久很少人会开门呢！
还有一次，我看见门口卖一个从未见过的东西；先把糖熬成糊状，然后用勺子舀 一勺，用手飞快地舞着，糖糊糊就变成各种行状； 猴子，老鼠，桃子，鱼，龙……妈妈为了我的身体安全不管我怎么哀求就是不给买。放学回家后，我惊奇地发现一只猴子立在餐桌上。妈妈不好意思地说；初次试手请包涵。尽管猴子不像猴子，可这是妈妈的.爱做的，我觉得它是世界上最最甜的糖了。
妈妈的温暖伴随我成长。妈妈，谢谢你！！
温暖小学作文3
又一个学期过去了，到了冬天，学生们都放了假，这是寒假。
冬天，北风呼啸、大雪翩翩，鹅毛般的大雪带来了冬姑娘，这个冬天和往常一样，冷得让人瑟瑟发抖，可是我却无比温暖。
那要提到上学期间了，我从小体弱多病，三天小病，五天大病的，在学校上学也十分不方便。在六月份的某天，我照常去上课，到了路上是，突然头晕了起来，我才想起今天忘了吃感冒药，周围的`行人来来往往，没把我当一回事，当时我特别无助，突然，一个声音响起，“我来付你到教室吧，”她说，“我们正好是同班的，可以一起去。”那是我们班的李紫霞同学，就这样，一会看见一个弱小的身影搀扶着一个同学，磕磕绊绊的走进教室——那就是我。
已经过去了好几个月，可是我心中依然忘不了那个女孩：李紫霞，这让我心中无比温暖，人的心一旦暖了，那个人就会站起来，面对外面的萧风瑟瑟。
温暖小学作文4
那一天，我在上体育课时，我的手不小心骨折了。在家里休息了几天，觉得不上学就跟不上同学们了，所以，虽然我的左手还绑着石膏，但我还是坚持到学校来上课了。
妈妈担心我不能好好地照顾自己，虽然送我来到学校，可还是非常担心的。她不知道没有她的帮助，我能不能应对一天的学校生活。可一到教室，姜老师已经做好了安排。为了防止同学们在休息或走动时会不小心碰撞到我导致再次受伤，姜老师特地将我的座位安排在了教室的最里面一排。为了让我能和平时一样上厕所，姜老师特地嘱咐一个男同学下课后陪同我一起去。好在妈妈给我准备了宽松的裤子，我自己解决了上厕所的问题。每天中午吃饭时，周围的同学都会争着给我打汤，有一次，姚静芸和周骏琪为了谁来帮我还发生了争执呢！在轮到我值日时，过玮佳同学还主动替我扫地；我的鞋带送了，朱俊逸就蹲下来帮我系鞋带……这些点点滴滴的.事情都让我感受到同学们对我的照顾和关心，我在大家的帮助下，恢复得也很快，相信再过不久，我又可以行动自如啦！
生活在这样的集体中，大家互相关心和爱护，我要努力学习，来回报老师和同学对我的关爱。
温暖小学作文5
爱是一个温顺的动作，打动了我的心。
爱是一个甜甜的话语，甜到了我的心里。
爱是一双温暖的手，使我的心温暖无限。
爱是一把火焰，让我的心燃烧起熊熊烈火。
这是一次四年级的事，俗话说的`好，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”
我今天给你说一说吧。
今年寒假，我放学回家，妈妈就给我做饭，我对妈妈说“妈妈，您发高烧，我来做饭，去休息吧，一会儿等我们吃香喷喷的饭吧！”饭刚做好，端上去，妈妈对我说“你先吃吧，琳琳，我不饿。”我说，“妈妈趁热吃。”便去写作业了，刚写了几个字，妈妈便把饭送过来，让我吃，我刚完成作业，准备吃饭，想妈妈还没吃，给妈妈送了过去，让爷爷检查，妈妈说“我来检查吧，你去吃饭。”这时，我的泪不由自主的淌下来》
妈妈生着病，为我做饭，并且不吃，为我检查作业，太感动了。
花朵感恩雨露，因为雨露给它滋润。
高山感恩大地，因为大地让它健壮。
小草感恩太阳，因为太阳让它茁壮。
我要感谢母亲，是母亲让爱搭起一座跨越明天的桥。
温暖小学作文6
不同的眼神，我已经目睹无数，但已从记忆中悄悄溜走。唯有一个人，她的眼神是如此的不同，令人难忘。因为那是一位母亲的眼神。
眼神是打开心灵窗户的一把钥匙，如果没有眼神，就会黯然无光。
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝如洗，就连漂浮在天空的朵朵白云都洁白如玉。那天早上，妈妈拿着雨伞对我说：“今天可能会下雨，带上雨伞吧。”我说：“今天天气这样好，阳光明媚，怎么可能会下雨。”说完，我便背上书包到学校去了。
到了下午最后一节课时，天气就像“孙猴子的脸——说变就变”。忽然，狂风大作，大雨滂沱。我想：这下完蛋了，我肯定会变成一只“落汤鸡”的，早知道就听妈妈的话了，这回妈妈肯定会觉得我没听她的话而不理我了。
放学了，许多同学都陆续回家了，就剩下我和几个值日生了。我很后悔，背上书包无助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并没有停。我站在外面，被风吹得好冷。突然，有一个熟悉的身影，映入了我的.眼帘。那是妈妈的身影！她拿着一把雨伞来了！我热泪盈眶，妈妈关心地问我：“冷吗？”妈妈的眼睛里有一股热流，就像冬日里的一把火，温暖了我的心，没有一点生气，没有一丝责备。
眼神是心灵的窗户，眼神很重要。
温暖小学作文7
温暖是什么？温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜；温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助；温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这些这些，都是温暖的瞬间。
昨天，下午4点多，下起了倾盆大雨，直到6点钟，才停下来。5点多的时候，我正准备下去，走离我最近的楼梯，走到一半，看到水这么深，我只好走上去。我只好跟着刘淑逾走，刘淑渝是走离雨棚最近的楼梯，突然我才想到：我傻的.呀，怎么没想到走这边，跟着刘淑渝走果然是对的。我走了下去，看到水已经到了我的膝盖了，真高，我小心翼翼地走着，走的时候，看见有一些老师背着学生过去，仔细一看，老师都已经满头大汗了，有的老师，在楼梯口工作，维持顺序，让家长和同学们安全地离开，有的老师，背完了学生过去，擦一下汗，又继续工作，背学生过去了。
其实，温暖它一直都静静地处在你身边，等待着你用心去发现。
温暖小学作文8
小雨淅淅沥沥的下着。学校放学后，同学们陆续走出学校。
四年级一班的张春同学，因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车，就连人带车摔倒在马路上。忽然。他觉得右小腿一阵剧痛，便用他那已被路边石子划破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，呜呜他的小腿被自行车的齿轮，划出了一道，巨大的口子，还有那些咸的雨水拍打着，想想能不痛吗？张春在路旁大哭起来，突然，一把大伞立在了他的'头上，张春抬头一看，是一位慈祥的老爷爷，老爷爷看了看张春的校牌，又笑眯眯的说：你是这个学校的吧？我带你去包扎一下。张春不太明白老爷爷为什么会这么说。但还是跟着老爷爷去了，老爷爷把张春，带到了学校的医务室，医务室里年轻漂亮的老师，赶忙起身，有礼貌的和老爷爷打招呼：俞校长好。老爷爷，您是校长？张春吃了一惊，于校长慈祥的冲他点了点头，又和医务室已的老师说了一下，张春哪受伤了张老师给他包扎一下，包扎好了，伤也不疼了，张春含着感激的泪水，向余校长说了声谢谢，然后余校长又亲自送张春回家。
到家了，可他还是不愿离开余校长，于校长就说：以后我们见面的时间会很多，你妈妈还在家里等你呢，再见孩子。听到校长这么一说，张春才一步三回头的走了。
温暖小学作文9
今天上午，天气晴朗，虽然还是冬季，但仍然能感受到阳光照射的温暖。像往常一样，妈妈又带着我和姐姐来到了恒爱残疾人智障学校。
这所学校坐落于xx县玉潭镇八一社区的香山小巷内。一如往常，妈妈把车停在武装部内，然后我和姐姐就从车上把事先准备好赠送的衣物和包括元宵在内的食物等等都一一般下车去。
一进门，就看到一张张熟悉的面孔：打开铁门的还是那个大妈，接见我们的还是校长伯伯廖懿平，目光所及之处还是那一群群热情好客的同学们。当妈妈把一件件大小衣物拿出来时，同学们都或羞涩或兴奋地接过了衣服去试穿，但我看到，他们眼里分明都洋溢着同样的喜悦。最令我难忘的是，当我和姐姐把吃的'东西拿出来时他们绽放的一张张惊喜笑颜，他们开心的笑容是那么的真实，那么的无邪！尤其是到了中午，当我看到妈妈端着碗去喂坐在轮椅上的哥哥时，我的心头顿时涌上一股暖流……
最后，我们分别的时候，同学们在大门后站了很久很久，我知道，那是老朋友之间的情谊与不舍！
温暖小学作文10
马年到了，敲门行动，马上开始。
大年除夕之夜，我带上自己亲手写的“福”字和牛通社的福字年历，还有早就准备好的手套和围巾。敲开隔壁89岁高龄孤寡老奶奶的门，她既惊讶又欣喜地迎上来接住我送上的礼物。脸上笑得那么灿烂，像一朵正在绽放的菊花。她激动的'说：“每年的大年三十都在孤独中度过，没想到今年你们来和我做伴，奶奶高兴啊！”说着抓了一大把糖果塞到我手里。我连声道谢，笑笑说：“今天我还为您带来了葫芦丝，为您吹奏一曲《映山红》。”说着我便吹了起来。也许老奶奶被这悠扬的乐曲陶醉了，一个劲的拍手，嘴里还不停地哼着旋律，眼睛笑地眯成一条缝。
临别时，老奶奶紧紧地握住我的手，久久不肯放开，我知道她舍不得我离开。她需要温暖，更需要关爱，我向她保证，我会经常去看她。
当我们走的老远，回头还看到老奶奶挥手的身影！我希望有更多的人参与到敲门行动中来，传递更多的温暖与关爱！
温暖小学作文11
冬天本来是温暖的，现在发生的一些是让我感到了冬天的温暖。
在一次大扫除中，班主任正在郑重的分配任务。“班干部和小组长留下，其他人下去背诵科学资料。”班主任开始分配任务。我和赵孟辉、两个女同学被分配去擦窗子。我们听把主人的话用干桌布用力的'擦。我干劲十足的不放过一丝灰尘。我和赵孟辉把书架搬开，擦书架后面的窗子。可是窗子太高我够不着。我就搬来一个凳子站在上面擦。不一会儿有擦不到了。我又站上了桌子。开始还非常顺利，不过后来，我一脚踩空，眼前一黑，脑子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任闻声赶来，之间他眉头紧锁炯炯有神的眼睛充满了急切，连忙把我扶起来，急切地问我摔痛了没有？还给我拍灰……
他让我在冬天感到了温暖。
温暖小学作文12
一天，早上起来我的精神特别好，一点儿也感觉不到冷。妈妈在给我挑外套的时候，我来了一句：“反正不冷，就不穿外套了吧！”
“不穿外套？你会感冒的！必须穿！”妈妈严肃地反驳说。这一下我可来了劲，大喊：“我就是不冷！才不会感冒！”
我以为妈妈会继续反驳，谁知她居然答应了：“行！你不穿就不穿。”
在学校里，我在知识浩瀚的海洋尽情地遨游着，真的'一点儿都不冷。
第二天，妈妈没给我挑外套。
我吃完饭直接到了学校，可今天的天气却十分诡异，气温一下子降了十几度、一阵寒风吹来，我忍不住打了个喷嚏。
“咦？你没穿外套？”同桌关心地问，“你很冷吧！看看我，这么厚的外套多舒服！”我反驳道：“外套那么闷，才不要穿呢！”实则如何，只有我自己知道。回到家里，我赶紧窝进暖和的沙发，冷得哆嗦。
隔天，妈妈来叫我起床。我赖在床上不起，我等她下去我再挑外套。妈妈无奈地说：“那你等会再下去吧！记得穿衣服。”
我当然会穿，还会穿外套。随着妈妈的脚步渐渐变小，我立马翻身起来。只见床头柜上摆着一件厚实的外套。我的眼泪瞬间就流了下来。
从那以后，只要妈妈叫我穿外套，我绝不说不，因为我知道，这是母爱。
温暖小学作文13
在我的生活中，有许许多多感人的事。可最让我感动的是那一次妈妈为我送雨伞。
记得那一天，我在学校里上课，朗读声在灿烂的阳光下显得十分动听，老天却像个变脸的'孩子，说变就变．刚才还晴空万里，一下子就乌云密布，紧接着电闪雷鸣，下起了倾盆的大雨．看着被雨笼罩的世界，我的心渐渐惶恐起来．放学了同学们被爸妈接走了，只有我一人仍在焦急地等待着．突然，我看见了一个熟悉的身影像是妈妈．不对，妈妈正生病呢不可能来的．我想着想着，身影离我越来越近，是妈妈！她向我招手，我奔出教室，跑出校门，扑到妈妈怀里，妈妈用冰冷的手抚摸着我的脸，我却感到十分温暖．
看着妈妈湿透的身子，我哭了，我把雨伞推到妈妈那边，妈妈又用手推了回来说；＂儿子妈妈不要紧！＂我只好默默地接受着这份爱，心底却如潮水般汹涌澎湃．妈妈，您为了不让我淋湿，完全不顾自己的身体．妈妈我想深情地对您说；＂妈妈，我永远爱您．＂
温暖小学作文14
不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过，忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉，忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语，更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切，只因这个寒冷冬季的到来，雪花飘散了一地，寒了一个人的心。
这年的雪与往年不同，它来得迟，似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天，在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的，因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗，这时的`我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课，学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家，而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机，而正是这样让我体会到了一些，成长了一些。
温暖小学作文15
在家里，有爸爸妈妈的爱；在班里，有同学老师们的关爱。我在这爱中成长，在这爱中学习。
就在上个学期，一次上课的时候，我感觉自己的脚扎进了刺，不停地抖着，脱掉鞋一看，果真如此，我顿时被吓得直冒冷汗，前后桌的同学也纷纷问我：“痛吗？”“没事吧？”老师见了，立马收起严肃的神情，目光变得像妈妈一样温柔，“我来看看，没事，我来帮你把它夹出来吧！”她是那么和蔼可亲。不一会儿，老师拿来了夹子，她仔细地，一丝不苟地帮我夹出，生怕弄疼我，我幼小的'心灵渐渐融化了，仿佛得到了妈妈给予的温暖，我一进教室，同学们都目不转睛地盯着我，脸透露出一丝丝同情，老师也笑着摸着我的头说：“没事了，下次小心点！”我吊着的心也落下了地。
老师的关爱，同学们的关心都让我感到幸福。
下课了，同学们围在我的课桌旁，争先恐后地说要给我报听写，我感觉就像是被幸福围绕着，被幸福拥抱着。
希望四年（8）班的50位同学和老师们就像牛皮糖一样，永不分离。
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