【必备】学生描写小学的作文500字汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
吃完晚饭，天空中夕阳西下出现了美丽的黄昏。我来到我家的阳台上来观看黄昏的美景。
这时候，太阳已经来到了西边的山上了,变成了快要西落的夕阳。洒下一片金黄，慢慢地一朵白云飘到夕阳的旁边，不一会儿就变成了红彤彤的火烧云，我觉得火烧云就像一把把火把，不相信？你瞧，那火红的颜色就像燃烧的火焰，那一朵火烧云把在他旁边的白云就变成了火烧云，那几朵火烧云又把它们旁边的白云染成了红色，就这样，以一传十以十传百，原来白色的蓝天渐渐被染成了金黄色。有的靠近太阳的云变成了火红色：有的变成了金黄色：有的介于黄色与红色之中。云与云中间的空隙则由蓝色又带金红色的天空补充，像一幅美丽的画，令人仿佛身在其中，又像一杯鸡尾酒，无暇完美。
你看还有几只可爱的鸟儿在夕阳的照射下被染成了金黄色，变成了一只“小金鸟”了。
那一朵一朵火烧云真像一大团美味的棉花糖，令人口水也“飞流直下三千尺，疑是口水落九天。”还有那边的火烧云圆圆的，多像一块大烧饼！真想把它一口吃掉。旁边的有一朵好像一只狮子，张着血盆大口冲来，有的则像一只乖顺的绵羊。
接着大地也被夕阳染上了金黄色，如果你在远处观看，肯定会以为地上洒满了黄澄澄的金子。花草树木也被裹上了金黄色，穿着华丽的金装，活像一位位贵人，又好像是许多植物中璀璨的一颗明珠。
随着夕阳西下，天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由得想起古代诗人李商隐的《乐游原》“夕阳无限好，只是近黄昏”这一诗句。渐渐地，夕阳累了，慢慢地收敛了最后一道光芒，慵懒地扯起片片晚霞，向着黛色的山岱沉落下去，暮色渐渐地深浓起来，天空的掌控权又到了暮色的手中。
啊！夕阳真美，我爱你美丽黄昏。
学生描写小学的作文500字 篇2
在我小时候，妈妈总是在我耳边唠叨说：“孩子，你到底什么时候才能长大呀？”而我总是好奇地问：“怎样才能算是长大呢？”但后来，我发现我真的长大了。
记得那是一个暑假，乡下的奶奶打电话到我家：“洲洲，我是奶奶。”我听是奶奶，就高兴的说：“奶奶，您有什么事吗？”奶奶说：“你姑姑去念大学了，这几天家里总是没电，不能看电视，不能吹电风扇，又没人陪我聊天，我一个人在家了闷得慌，所以我想去你们家住几天，行吗？”我客气的说：“奶奶，您这是什么话呀，我们的家就是您的家，您想住就住！您出来的话有电视看，有空调吹，还有我陪您聊天呢！”奶奶高兴地说：“好好！那我现在就过去！”我刚放下电话，才想起来爸爸妈妈这两天不在家，那谁来煮饭啊？总不能叫奶奶煮吧？不行，奶奶都快七十了，万一有个三长两短，我怎么向爸爸妈妈交待呀！于是我决定自己煮，我先到菜市场买了菜后跑回家煮了干饭，炒了盘黄瓜炒蛋，又来了盘竹笋炒肉丝，和紫菜蛋汤，把菜放在桌子上，然后跑到车站去接奶奶，刚好五路车来了，我看见了奶奶，我赶紧跑上去把奶奶一步一步扶了下来，带她到了家，奶奶闻到一股浓浓的菜香味，于是就问我：“哈哈，洲洲，你是不是煮了好吃的给我吃呢？”我笑着说：“看来什么也瞒不了奶奶您啊！”奶奶边说边向餐桌走去：“那是，我尝尝，恩~~好吃！”
就这样，一个星期过去了，奶奶要回去了，但是她回去之前跟我说了一句话：“洲洲，你真的长大了！”我听了心里美滋滋的……
学生描写小学的作文500字 篇3
在7月29日的时候，我们全家 坐上了火车，踏上了去桂林的路上，我们从下午5：41的火车，去桂林玩一玩！
哇！晚上一觉醒来就到了，我们就下火车，到阳朔旅游。疲劳之际的我们终于到了旅馆，妈妈先让我们洗了一个热水澡，舒服多了，迫不及待的我们就决定现在出去玩。
首先我和姐姐看着地图策划着，最后决定要去遇龙河漂流，听那些叔叔阿姨说这是一个必去的景点，山清水秀，值得一去。我们匆匆的买好门票，坐上竹筏，我和姐姐从来都没有见过这个“怪物”，仅在电视上或书上看到过，因此竹筏对我们十分的新奇，我们小心翼翼的走上竹筏，在我们身后还有一位筏工，拿着长长的竿子，带着一顶帽子，神气极了，可是他们却说十分的累，真让我百思不得其解，我们还买了四个小水枪，我和爸爸坐同一个竹筏，姐姐则和妈妈在一起坐啦，爸爸想给妈妈她们一个下马威，拿起水枪一射，结果坏了，把姐姐她们笑的前仰后合的，我有些不服气，拿起水枪，独自一人上战场，我们打得很激烈，唯独爸爸在一旁闷闷不乐的，似乎觉得这水枪也太不争气了吧，那么快就坏了！景点名称叫遇龙河漂流，当中既然有漂流两个字，那当然有漂流了，竹筏顺着水往下流，竹筏在漂流的时候，水花满天飞，溅到我一身，在漂流的时候，还有人专门给你照相，我们看着镜头，摆着poss，微笑这，“咔嚓”找了几张照片，我们挑了一张最好的，后面还有一些漂流，于是我们选了两张全家福，一张张笑的多甜，两个字温馨！
学生描写小学的作文500字 篇4
雨还在淅淅沥沥的下着，我独自在校园里徘徊着，在游园里踯躅着，倾听雨的声音，凝眸雨的印记……
那雨声是大自然与人们的絮语，它轻轻地搓揉着人们的心灵，消去人们因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒人们回归大自然的亲情，找回人们那颗失落的平常心，带给人们一份平和的心态，让人们变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。
那雨声是大自然给人们的恩惠，它柔柔地抚慰着人们的心伤，消去人们因饥渴交迫疲惫衰竭而现的困苦与艰辛、凋敝和衰亡，唤醒人们涌向大自然的渴望，找回人们那颗失望的平常心，带给人们一份舒畅的感受，让人们变得更加坚定不移、持之以恒，从此走向希望的彼岸。
那雨记是擦拭不去的。雨滴是眼泪，伤心的眼泪、快乐的眼泪都会化作点点滴滴灿烂的雨滴，闪动着七彩的光环。我喜欢雨，雨是大自然吟诵的最美的诗，雨滴是充满着智慧与情感的文字。雨水洗涤过的草野晶莹明澈，叶子上的雨滴玲珑剔透，引人入神；树叶上的雨滴组成一段段流动的音符，聚成一条通向远方的路。雨中还夹杂着一丝清爽，带着一份好奇，像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇连成一段段感人肺腑的故事，让我在雨中，深深地被这首大自然的诗篇所感染。雨滴滴落在我的身上，那是一种能让我真实触及的感动，让整个人化作雨滴，心绪飞扬，在雨中，我成了诗篇……
大自然不是每天都阳光明媚，有风也有雨。正是雨的点缀，才使得大自然丰富多彩，充满生机和活力。我们不一定每天都拥有快乐，但每一天都可以犹如雨滴般的清爽。当人们忧伤、失意、孤独的时候，不妨卸下感情包袱，轻装上阵，只带上自已轻松的.心情去大自然中感受风、感受雨吧……
雨匆匆的来了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨记、片片祝福、缕缕畅想……
学生描写小学的作文500字 篇5
在蔬菜中，我最喜欢吃空心菜。绿绿的叶子，脆脆的梗子，清香可口。去年春天，妈妈买了一把新鲜的空心菜。因为空心菜的根不能吃，妈妈随手把根扔到阳台的一块小小空地上，就没再理它们了。
一场雨过后，我突然发现那片空地上竟然生长出一茬茬空心菜。嫩绿嫩绿的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，感觉有一股非常鲜活的生命力在眼前跳跃。我欣喜地告诉妈妈，妈妈也大吃一惊，看似弱不禁风的空心菜居然有这么顽强的生命力。
过了十几天，空心菜们好像在进行看谁长得高的比赛。我不让你、你不让我地使劲往上长。有的伸着细细的脖子“曲项向天歌”，有的从栏杆处探出头四处张望，还有的好奇地爬向邻居家的阳台。绿油油的叶子把阳台点缀得生机勃勃。
到了盛夏，空心菜越长越调皮，一个个成了跳水运动员，争先恐后地从阳台上往下跳。每天回家时，我都要在楼下仰望它们，真是“万条垂下绿丝绦”，空心菜像一个绿色的瀑布飞流直下。微风吹来，绿色的瀑布在空中跳舞，给楼里的人们带来了一阵阵的清凉。让人意想不到的是，空心菜居然在空中开出了许多白色的花儿，像一个个小喇叭吹着欢快的乐曲，邀请小蝴蝶、蜜蜂来欣赏，一起玩游戏。
看着空心菜开着灿烂的花，我真开心。空心菜生命力是多么的顽强啊，不需要精心地培育、勤劳地施肥，就能在贫瘠的土地上生根、发芽、开花、结果。
是啊，不管环境多么不好，只要有顽强的毅力，生命一样也会很精彩。
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