- 相关推荐
童年的往事小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的童年的往事小学作文，希望能够帮助到大家。
童年的往事小学作文1
每当我看见课桌上的小闹钟时，就会忍不住发笑，为什麽呢？因为因它而闹出了不少笑话。直到现在我还记忆犹新呢！
在我八岁时，爸爸在我过生日的那天晚上从超市买回来一个精致的小闹钟，还说是要我珍惜光阴，并且说时间就是金钱，我听后直点头。过后我发现这款绿色的小闹钟外观挺漂亮，根据爸爸说的“时间就是金钱”。我打算把新买的闹钟用工具拆开想看看有没有钱。于是到处找工具，能找的地方都找了，可还是找不见螺丝刀。我急了，就故意装作询问的样子问爸爸，爸爸当然对我说了。我赶忙拿着螺丝刀开始我的“寻宝之旅”了。我拆了半天也不见一丝钱的'踪影，于是就赶快去问爸爸：“爸爸，你说时间就是金钱，为什麽我把闹钟拆了后，不见一分钱呢？”爸爸当时正在看报纸，就慢慢地说到：“傻小子，当然看不见钱了。”可过了一会，爸爸忽然醒悟过来说到：“你把闹钟拆了？！”我点点头：“嗯。”“可怜我那十几块钱买的闹钟啊！！”爸爸心疼地说道。而我当时却满不在乎地说：“闹钟死了就死了，再换一个新的嘛！”爸爸本想发火，可是又不忍发，因为那时我还小，不懂事。他看到这场面真是哭笑不得。
现在想起这件事真是又有趣，又让我难以忘怀啊！
童年的往事小学作文2
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。啊，找到了······
记得有一次，我背着书包去上学。早晨，天气有点阴沉，到了中午天气非常的不好，寒风呼呼的刮着。当我走到区幼儿园的时候，看到一位老奶奶正在卖手绢，当我看到她那饱经风霜的`脸，就知道是忍受着寒冷一直站在那儿。忽然，风刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手压住铺在地上的手绢，深怕被风刮跑，可是，她的袋子却像长了翅膀一样，飞到了马路对面，这下她可急坏了，手忙脚乱的，像热锅上的蚂蚁一样。看到这个情景，我连忙跑过去捡起袋子，飞快的跑了过来，交给了那位老奶奶，老奶奶接过袋子，非常激动，连忙打开袋子看了看，欣慰的笑了。然后回过神来对我柔和地说：“小朋友，今天真是多亏了你，谢谢你！”“你知道袋子里是什么吗？”我摇了摇头，“这个袋子里装的可是我今天辛辛苦苦挣来的钱。”我心里感到特别的高兴。那一刻，天气也好像变得“温柔”了许多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
童年的往事小学作文3
童年是最美好的，童年的种种往事都令人快乐！岁月随风飘逝，然而那秋千依然令我每每醉心回首！
每次去外婆家玩，总是和秋千“交朋友”，那是外婆自己做的······
外婆门前有棵大树，四季常青，那棵树有两层楼那么高，四个小朋友手拉手才抱得过！这样又高又粗的树有什么用呢？外婆则在一根伸出来又长又粗的树枝上把做的秋千挂上去，绳子也十分的粗。
我就是在那天与秋千结下了“不解之缘”。
我常去外婆家玩，有一次，我和妹妹去荡秋千，妹妹先玩，我轻轻地推着妹妹，妹妹也很开心，那秋千向前时像是要把你轻轻抛出；向后之时像是要把你推下地去。每次向后之时，总想有安全带，把你给“锁”牢了······
我坐上秋千时，就有一种兴奋的感觉，即使坐上千遍万遍，也改变不了这种心情！夏天的时候荡秋千最好不过了，一边荡，一边吃着冰淇淋，还有大树为我们遮挡阳光，给我们乘凉，这种感觉好比来到人间天堂，幸福无比！
我多么希望记忆的`照相机可以再为我拍上几张，一张也行啊！那个时候，是我最开心的时刻，无忧无虑、自由自在。没有任何烦恼纠缠着我，只管开心大笑！五一，我又能让童年重临于我心中！
童年的往事小学作文4
每个人都有五彩缤纷的童年，童年发生的趣事总能深深地印在我的脑海中，每当我想起儿时的往事总是那么回味无穷。
在我上一年的时候，我的'爸爸妈妈都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些饿了，可是我们不会作饭，突然弟弟说：我会呀！这时我和弟弟行动起来。
我先刷锅，不一会锅刷干净了，我就开始淘米，米也淘完了，在这时出现了一个小问题我不知道做饭添不添水？添水弟弟说。我说：做饭不用添水吧！在这时我们俩个吵了起来，最后弟弟听了我的话没有添水，作上了饭。
我们俩个进屋去看电视，不一会我的弟弟闻到了一股东西糊了的味道，我小弟说：哥什么东西糊了？我说：不知道啊！
我们两个一看原来是饭糊了，我们的心开始慌了，我们两个无奈了，我去找我的邻居阿姨去了，阿姨说：你们两个捣蛋鬼又在家里干什么？
我说：我在家里做饭。阿姨一看全都糊了，阿姨帮我又做了一锅饭，阿姨说：你们两个呀！做饭怎么不添水！我说：我不知道呀！阿姨说：以后做饭记得添水呀！我说：啊！
童年，这个一去不复返的快乐时代，它给我留下了许多难忘的记忆。