有关学生描写小学的作文400字六篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
这个星期，爸爸给我买了两条大蚕，六条小蚕。我如获至宝，心里乐开了花。
我仔细观察它们：原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。
它们的食物可以说是最简单和最普通的，就是新鲜的桑叶。不像别的动物整天要吃大鱼、大肉之类的东西。
蚕宝宝整天吃个不停，你一定会说它贪吃，可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。
过了几天，我发现一只大蚕一动也不动，像死了一样。身上还出现了一条黑线，我以为它是死了，急得像热上的蚂蚁——团团转。但爸爸说它不会死，我才抱着一丝希望，希望它会“活”过来。我又观察了几天，发现它动了动，全身那黄色的“衣服”脱落了，穿上一件“大白袍”。我这时才醒悟过来，说：“好啊你！好狡猾啊！竟敢用装死来骗我。”
养蚕的历史在我国已是源远流长，我国是首先饲养蚕的国家，因为我们的祖先发现蚕会吐丝，于是饲养蚕并充分利用蚕为人类造福，把蚕丝做成华丽高贵的衣服。
啊，默默地付出辛劳的蚕，你们不求回报的精神，不正是人类所追求的理想境界吗？
学生描写小学的作文400字 篇2
星期六，爸爸妈妈带我来到了玉黛湖。
穿过大门，我们最先来到的就是游乐场。到了游乐场，我们第一个玩的就是过山车，我以前从来没有玩过，这是我第一次玩，我怀着激动而紧张的心情来到了过山车的座位上。工作人员给我们系上了安全带，就开始走了，我把头靠在了后面，闭上了眼睛，因为那个过山车的通道有好多个弧形，所以我都不敢看，要准备上去了，就在这时，车上发出了一个“咔嚓”的声音，原来是我的发夹掉了，但是我没有捡，我还是乖乖地一动不动，上去的时候没有事，但最刺激的就是下来的时候了，那时，我感觉我们都要掉下去了，过山车又开得那么快，我害怕极了。过了十秒，就做完了，这时我还没从刚才的恐惧回过神来，爸爸说我在那十秒钟左右已经被过山车打败了。
我们第二项要玩的就是摩天轮了，我们坐在了摩天轮里面，观赏风景，摩天轮走了一圈，我就提心吊胆了一圈，恐怕要掉下去。
接着，我们又来到了动物园，看到了好多可爱的小动物呢！最有趣的当属猴子了。当大猴子（我估计是猴王）一来时，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小猪、小狗。当然也有大动物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗还有东北虎、白虎、狮子等等，各种各样的动物都有。棕熊的样子憨态可掬，当它向人们要东西时，就一下子站立起来，好像要求人们是的，等人们给了他们食物后，就又坐了下来享受“战利品”，这不禁让我想到了“熊出没”里的熊大和熊二。相比较起来，黑熊就懒多了，坐在那儿基本不动。
出了动物园，本来还想看BOBO音乐节，可我们都太累了，天也快黑了，我们就都回家了！
学生描写小学的作文400字 篇3
我盼望已久的大年三十终于来临了。这天，我在家里正津津有味地看着春节联欢晚会，窗外传来“啪、啪”的响声，此起彼伏，好像炸雷一般。我往窗外一瞧，那五颜六色的烟花就跃入我的眼帘。黑暗的天空变成了五彩的世界，那么多的烟花，正让我应接不暇，看到了这簇又错过了那簇，看清了那簇另一簇又飞了起来。
看到了那么多漂亮的烟花，我早就手痒痒了，我迫不及待的从家里捧出早已准备好的.烟花放在了马路旁，在爸爸的协助下，我打开打火机，用火苗点燃了导火线，立刻跑向别处，“嘶———”导火线越来越短，没多久，一颗像弹丸一样的小球以迅雷不及掩耳之速腾空而起，又在空中爆炸，撒出五彩斑斓的碎片，好像天女把鲜花洒向人间，又像流星从天而降，真是美丽极了。第一颗展示好它的风采后，第二颗、第三颗也不甘示弱，都接二连三地“蹦”向空中。兴致未完的我又点燃了“小鱼烟花”。 伴随着“哧——”的声音，只见小鱼飞速的旋转着，身上发出绚丽多彩的光，既像一个疯狂的舞者，又像卷席大地的旋风，还像飞速旋转的陀螺，过了好一会儿，它终于精疲力尽了。
虽然烟花的生命是短暂的，但它给人们带来的喜庆以及它的美丽却已经深深的印在了我的脑海里。
学生描写小学的作文400字 篇4
随着人流，我来到了爷爷眼的墓前。原来慈祥的老人，如今已长眠在冷冰冰的石板内，我的眼睛一下子模糊了，脑海中如电影般不断切换着爷爷的画面。把我的思绪拉到了几年前……
“又是一年春来到，又是一季芳草绿。”按照往常的惯例清明前的周末我和父母，轻骑们有起，前往郊区公墓凭吊爷爷。
路上，我无暇顾及窗外迅速倒退的风景，眼前总是浮现出爷爷慈祥和蔼的身影，“到了。”母亲把我从思念中惊醒。
随着人流，我来到了爷爷眼的墓前。原来慈祥的老人，如今已长眠在冷冰冰的石板内，我的眼睛一下子模糊了，脑海中如电影般不断切换着爷爷的画面。把我的思绪拉到了几年前……
四、五的天，如小孩子的脸喜怒无常，没有一点征兆。我正在培训班上课，忽然下起雨来，起初很小，后来却变得很大。教室里一阵骚动。老师把讲台拍的啪啪知响，教室里才逐渐安静下来。我的心却开始忐忑不安起来。下课了，望着“哗啦啦”的雨幕，我变得无助。只有期望有奇迹发生。等了许久，盼望的奇迹依然没有出现。我灰心了。也就在这时，一个并不高大，却很熟悉的身影缓缓进入了我的视野。“是爷爷！”我差点叫了出来。走近了，终于看清楚了，是爷爷！爷爷正撑着那把“历经风霜”的雨伞，露粗慈祥的笑容。他走到了我身边，用他特有的浑厚说：“等旧了吧，走我们这就回家。说着，用他那宽大的手将我揽进了大伞。那个时候，我脸上流露出了幸福的笑容。
“心力，该你了。给爷爷拜拜。”母亲又一次打断了我的思绪。我望着那里黑色的字上那个头像，拜了三拜，眼眶再一次模糊了。
学生描写小学的作文400字 篇5
丰富多彩的暑假马上就要过完了，我要把暑假生活好好总结一下，看看自己在暑假里都做了些什么。
这个暑假里我收获多多。
首先，我读了13本书，背了30多篇美文，参加了“第七届书香班级活动”。一共写了61篇参赛博文，还学会了“爱就让我承担”。帮爸爸妈妈做了许多家务劳动，学会了刷碗，拖地，打扫厕所，刷鞋等。心里很高兴。
其次，我参加了中国舞等级考试，我考的是四级。前天我想舞蹈老师了，就给冉老师打了个电话。老师告诉我顺利通过了考级，得了个良好。老师说我第一次考级就能考良好她非常满意。
再次，我参加了书法班的学习，跟着冯老师学了《曹全碑》。老师说我现在已经入门了，我也越来越喜欢书法了。
最后，这个暑假我还去新郑旅游了一趟，去看了黄帝故里。还去了几趟平顶山，把好玩儿的都玩了，十分开心。
当然，这个暑假我也有不足的地方。
第一、只预习了数学，没有预习语文课本。
第二、妈妈让我做的“眼保健操”，我没有完成好，总是忘记。
第三、体育锻炼只剩下了骑自行车，跳集体舞和跑步了，连羽毛球都没打。
第四、每天晚上都是十点钟左右睡觉，休息太晚了。
这就是我的暑假总结，有收获也有不足。以后我会继续努力的。
学生描写小学的作文400字 篇6
我的弟弟叫刘曦泽，今年五岁半了，在宏力幼儿园上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一个圆溜溜的玻璃球。长长的睫毛，双眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可爱极了！
我的弟弟是一个围棋高手。他班里的小朋友都赢不了他！有时候他的两个老师还对他甘拜下风呢！有一次，弟弟放学回家，要跟爸爸下围棋，他们才下了一小会，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸给战胜了。紧接着全家人轮流和弟弟下围棋，都不是他的对手！我的的弟弟厉害吧！
最近，弟弟又喜欢上了下象棋。不知道他在哪里学了几招，就让妈妈给他买象棋。妈妈被弟弟缠得没办法，只好给弟弟买了一副。我猜想弟弟只是一时兴起，不会持续太长时间就会厌烦的，因为象棋太难学了！没想到弟弟不但没厌烦，反而越下越入迷。只要一放学回家，就让爸爸或爷爷陪他下象棋。有一次，还信心满满的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一决高下！这次弟弟在外公这里吃了“败仗”，再也不敢骄傲了。还虚心的向外公学习棋艺，之后弟弟的进步真的很大，现在可是名副其实的“象棋高手”了。
有一次，妈妈带我和弟弟去联华超市买玩具，我挑来挑去最后选了一个拼插玩具。服务员阿姨说：“这个玩具有益于儿童的智力发展。”于是妈妈就给我买了。回到家我看着这几袋零件自言自语：“怎么把它们拼在一起呢？”这时，只听到一个熟悉的声音说：“让我帮你拼吧！”我不看就知道是弟弟来了。正在发愁的我赶忙说：“那好吧！我去拿个苹果。”没想到等我再来到弟弟面前时，他已经把玩具拼好了！
这就是我的弟弟——一个既聪明、可爱，又讨人喜爱的小帅哥！
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