小学学作文700字

时间:2020-12-27 09:14:43 小学作文 我要投稿

有关小学学作文700字锦集9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学学作文700字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学学作文700字锦集9篇

小学学作文700字 篇1

  星期五,老师布置了一项特殊的作业——给自己的妈妈洗一次脚。教室里顿时炸开了锅。有的同学说:“给家人洗脚可是我的强项哦!这是我可要好好发挥发挥哦!”,还有的同学叹了口气,问:“老师今天怎么会突发奇想?居然让我们给妈妈洗脚,我那老妈呀,最爱啰嗦了,谁想给她洗脚啊!”种种猜想跳入我的脑海中……

  这个作业可怎么做啊?我满脑子胡思乱想地回到家,虽说我挺想孝敬孝敬妈妈,可怎么也下不了手,心里沉甸甸的,好像要完成一个天大的事情呢!那时,妈妈还好没下班。我寻思着怎么做好这件事......哎呀,这作业可不是一般地难!

  妈妈终于回来了。吃过晚饭,我张口便道,直奔主题:“妈妈,您知道我们这星期周记要写什么吗?”, “不知道。”妈妈随便应付了一句,我心想,时机到了,是该“坦白”的时候了。我兴奋地说:“要写给妈妈洗脚,您快坐下吧!我去给您倒水吧!您先坐!”妈妈激动地回答:“那太好啦!”便“乖乖”地坐下了。

  我打来一盆热水,端到妈妈面前。我捧起她的脚放进水里,竟是冰凉冰凉的。不经意间,我抬起了头,悄悄地瞄了一眼妈妈,只见妈妈一脸幸福地沉浸在快乐、幸福的海洋中,静静地享受着我带给她,非同一般的幸福。我轻轻问:“妈妈,舒服吗?”妈妈使劲点了点头,满脸慈爱地笑着道:“张鑫,你终于长大了!”

  是啊,我长大了。但我长这么大,竟还没有给妈妈洗过一次脚。小时候,妈妈给我洗了多少次脚呀,可我却不懂得回报她,回报辛辛苦苦,任劳任怨的妈妈。

  时光的流逝,在妈妈的额上匆匆爬过,留下来的却是一道道的皱纹。如今,妈妈的头上已经有了白头发,像纯洁的雪一样白。那不就是妈妈为我们操劳一辈子而不求一点儿回报,所付出的代价吗?可我们又为妈妈做了些什么?惹她生气,让她伤心。这,就叫所谓的报答吗?

  知恩图报,是每个人必不可少的品质啊!如果连这点——报答自己最亲爱的妈妈都做不到,你还有一点孝心吗?

  这特别的作业让我成熟了不少。我不再只会索取爱,而是学会了怎样去给人家以温暖,哪怕就是一丝也好。让我们一起先从感恩这点小事做起,将来成为一个祖国的栋梁。这,就是给家人、给父母一个最好的回报!

小学学作文700字 篇2

  人是一种奇怪的动物,为什么有时会莫名其妙地高兴,有时会莫名其妙的忧愁?按常理来说,自己每天和自己在一起,那自己就该足够了解自己了吧!可是我们有时还是困惑:自己到底是谁?为什么我可以感觉到我是我自己呢?为什么我觉得这好像不是我自己,但也绝对不是别人?这也许应该归结于我们应该好好认识一下自己这个问题。

  认识你自己对解决莫名其妙的忧愁,有一定的帮助,但问题是怎样认识自己呢?凭感觉凭经验当然可以起一定的作用。有时自己明明很高兴,但突然一下子就变得很烦了,自己也不知道原因在哪里。“乐极生悲”也许可对这现象进行解释。哦,记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头,对着山峰大喊,拼命地跑步,自己的心情变好了。这次我又效仿上次的方法,又收到了同样的效果。这关键在于你对自己的行为是否总结过。如果你经常地想、深入地了解自己,你会发现有时你的心理会出现周期性的现象。一般心情不好的时候我会写日记,滔滔不绝,有时会写上十页。我再自己翻一下日期,太多是星期日,后来发现星期日下午我呆在教室里会非常地闷,有一种窒息的感觉,只要走出教室,这种感觉全没了。还有我的精神也处于一种周期性,一段时间精力特别旺盛,一段时间特别萎靡,昏昏入睡。大多第一节课想睡,如果让我开口我睡意就没了,处于半睡眠转台,我的心情就开始烦。这能说明什么呢?研究一段时间后,发现自己的心理非常重要,同时你还必须分析出现了不正常现象,你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。

  认识你自己对学习也有一定的帮助,“知己知彼,百战百胜”。在你了解对方的情况下,你要做的是充分了解自己。就拿考试来说吧,内容大体上你知道了,下一步该分析的是自己,自己哪里不懂,自己不懂的是知识性问题还是技巧性的问题。这类题我是怎样思考的,思考在哪里,我就卡壳了,卡壳是由于什么原因造成的。别人是怎样解答的,下次我该不该也这样思考……充分了解自己后,你就有了明确的目标了,这就为成功打下了基础。

  认识自己有可能出现两种情况,一是正确地认识自己,一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之,错误认识自己会使自己走向相反的路。因此,自己应该辩证地看待自己,认识自己,找出自己的优点和缺点,发扬自己的优点,克服自己的缺点,取人之长补己之短。

  努力认识你自己吧,你会惊奇地发现成功之门离我如此之近。

小学学作文700字 篇3

  小狗嘟嘟是个可爱至极的小家伙,它是我的开心果,我非常喜欢它。

  嘟嘟的个子不大,在它那圆圆的头上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,那眼睛在灯光的照射下还会变色哩!嘟嘟的长相,用现在流行的词形容,那就叫“萌”,那萌样,谁见了都会觉得可爱!

  小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上。每次只要我一踏进外婆家,小嘟嘟就高兴得不得了,又是摇尾巴,又是在地上打滚,还兴奋地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪,扒住我的腿,然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后,它再飞快地转身跑到外婆那里,用牙齿咬住外婆的裤管使劲拽,好像在向外婆报告我的到来。你若是抚摸它那一身丝绵一般柔柔的皮毛时,它就会俯首帖耳,异常温顺。有时还会翻个身,四脚朝天,任凭你怎么挠痒痒,它也丝毫不退缩。看它那样子,半眯着眼睛,还挺享受呢,真是太可爱了。要是我和外婆聊起天来,小嘟嘟就会不高兴,无论你怎么抚摸它的头还是尾巴,它都装作没有感觉,只是板着脸看着你,好像在说:“真扫兴,就知道聊天,都不和我玩,真是的!”它这副闹别扭的小孩模样真是怎么看怎么可爱!

  小嘟嘟是我们的开心果。它吃饭挺讲究的,每顿饭必须有肉,可以说已经到了无肉不欢、无肉不吃的地步。每次在吃饭前,它总是先用灵敏的鼻子闻闻饭里有没有肉味。如果有肉的话,它就会吧嗒吧嗒地快速吃起来,不一会儿就能吃个精光。看到这模样,我每次都会笑它是“饿死狗”投胎呢。要是这顿饭味不对,小嘟嘟就耷拉着耳朵,愣愣地跑到门口,叫上几声,仿佛在说:“这饭也能吃?换了再叫我吃吧,快换了,换了!”这时候,无论外婆怎么招呼,怎么哄骗,小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生气不理它了,它又马上换了副嘴脸,悄悄地蹭到我的脚边,用羡慕、可怜巴巴的眼神盯着我,发出“呜哩呜哩”的声音,似乎是要让我赏点美食给它。它那副楚楚可怜的样子,我一见就忍不住想发笑。

  嘟嘟实在招我们喜欢,它给我们带来了许多快乐。嘟嘟现在在我眼里,不是一只宠物狗,而是我最好的朋友和玩伴!

小学学作文700字 篇4

  一只美丽的风筝被系在一根平凡的线上。

  风筝飞上了蓝天,它是多么快乐,它能听到呼呼的风声,能拥抱明净的`白云;能俯视山河的壮丽。“哦,我是多么幸运,我能自由自在的飞翔。”风筝这样想。它愿意把这份快乐分亨给每一个过往的动物,大家都向它微笑。

  一只老麻雀飞了起来。“亲爱的风筝,我很高兴见到你。”风筝向它摆了摆华丽的尾翼。“我是一只见识广泛的老麻雀,你应该听听我的建议。”

  “我认为你是一只可怜的风筝,你只能在线的的范围内飞翔,而不能去看更远的山河,你应该飞得更高一点,更高一点。”说着,它拍拍翅膀,飞走了。

  于是风筝对我说:“线啊,线,你能不能伸得更长一点,我想看看更远的景物。”

  “可是那样会很危险的,毕竟上面的风是那样的大。”

  “没关系的,升高一点儿没有什么危险的。”

  线努力的伸了伸身体,风筝轻微的晃动起来,“更高一点!更高一点!”线又伸长了一截,风筝被风吹得有一点东倒西歪。

  一个小黑点,从远处飞了过来那是老麻雀,它嘴里含着一只虫子。“哦,伙计,老麻雀,瞧,我现在可以看到更远的风景了,感谢你的忠告。”

  “哦,不用谢。我以为你看起来没有什么改变,那边还有更美的风景咧!你应该去看看。”老麻雀头也不回的飞走了。

  风愈发的大了,万匹骏马嘶鸣般的雷声从天边传过,要下雨了。

  “嗨,风筝,该收线了,要下雨了,大风和雨滴会将你撕裂的。”线在下面喊到。

  “不,我不要哦,这点柔弱的风能把我怎样,这身结实的绢布也不会被软棉棉的水捅伤,你只管高一点,我还没看够呢!”

  “不可以,闪电会把你燃成灰烬的。”线焦急的喊道,一边开始收拢。风筝却不配合,任自己在风中狂乱的起舞。

  “啪——”线断了,风筝脱离了线的管辖,朝远方飞去。线无能为力。

  一道闪电划破天空,豆大的雨滴从空中坠落,风筝像一片落叶,不停的翻卷,向下飘落又向上腾升,也像极了风暴中的小船,颤抖着在风浪中摇晃。

  刀子般的雨滴裹着狂风折断了风筝的骨翼,又脱下了它的它的绢衣,残忍的将它抛到空中,又丢回地下,风雨重复它们的游戏,乐此不疲。

  暴风雨乱了一整天。

  一个小男孩在泥泞中发现了风筝断骨,虽然它现在已经不是一个风筝了——他把它捡了起来,高兴的说:“我又捡到了一些柴火。”

小学学作文700字 篇5

  从小到大,我都有一个哥哥,他总是照顾我,每一次我有困难的时候,他总是第一个出来帮助我。他就像我生活中的保护伞一样。

  我的哥哥,个子很高,身材很壮。给人一副憨厚的感觉。他话不多,但是做事非常认真。他很乐于助人,对人都非常的好,人缘很好。成绩也很优秀。

  记得我上小学,和哥哥一个学校。那时候的我们都很小,哥哥每天都会早上陪我一起上学,晚上和我一起回家。每天哥哥都会指导我做作业,在我学习遇到困难的时候,他总是耐心的告诉我。

  记得我们都上了初中,哥哥非常优秀,被选为班上的学习委员。而我的成绩依旧平常,每天我们上完课,哥哥都会私下给我补习。那个时候我知道哥哥很累,但是他为了我的成绩拖着疲惫的身子依旧每天坚持给我补习。后来到了期末考试的时候我得成绩考到了班上的第三名。大家都说我有一个疼爱我的好哥哥。

  哥哥喜欢唱歌,是学校的播音员。每次在学校我都喜欢听哥哥播放的歌,还有他演播的小故事。记得哥哥说他很喜欢播音的工作,觉得这个工作很适合他。每天看着哥哥开心的笑脸,我也觉得很幸福。

  记得有一段时间,我非常的自卑,总是觉得自己比同龄人差。经常会很怕和朋友们一起玩。那个时候,哥哥总是会陪在我身边,默默地用手拉着我。是他告诉了我,我不是很差,和同龄人一起我可以学习他们的优点。而且他还带着我一起,他让我学习到了乐观和坚强。让我明白了独立的去面对自己面对的困难。

  哥哥还很喜欢看书,记得他平时闲暇的时候,在家最喜欢的就是拿着书本学习,不仅这样,他还看很多别的书籍,不同类型的书籍。每次他看书的时候都会非常沉迷,有时候连我在他旁边和他说话,他都没有听到。随着哥哥的影响,我也开始习惯了看书,有时候觉得在书中的世界,我会感到心里非常的平静,而且看书我们可以学习到很多的知识。现在我通过看书学习到了很多,让我认识到了书本的可贵。

  我的哥哥,他在我的成长道路上总是给我指引。他总是在我的成长过程中给我帮助。有这样一位哥哥我感到很幸福,我爱我的哥哥。

小学学作文700字 篇6

  鲁滨孙漂流记这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨孙所遭受到的更糟呢?

  作者笛福曾这样点评鲁滨孙:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。谁动了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。

  的确,鲁滨孙也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的只是做事、生活,那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱,还有过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了,虽然他一次次的遇到困难,有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战:他离家出走,按照自己的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园;他勇于去行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,拼命去救他,就一个素不相识的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想过的生活,经历大自然的挑战和重重磨难。

  我们也应该向鲁滨逊这样,要敢勇于向世界挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我。

小学学作文700字 篇7

  混合了我们的文艺情怀和昭昭年华,十六岁,一个如花一般的季节里,一切发生的事,即使短暂,纵然渺小,却会刻骨铭心。

  人人都想当英雄,但是没有人为母亲洗碗。

  正坐在沙发上看报纸的我瞧到这句话时,不禁苦笑了一下。记忆的闸门豁然打开,一切陈旧的密不透风的斑驳的记忆,被大量涌入的新鲜空气弄得猝不可防,布满尘埃的思绪立刻曝落在明晃晃的阳光下。

  我一直以为自己是高居天宇的人,母亲为我做的一切都是理所当然。殊不知,她的两鬓斑白也是为我而生的。

  母亲的手在做家务的时候扭伤了,医生说碰不得水,否则会落下风湿的毛病。而我表明装作很关心,但内心却满不在乎地想,现在这样子,谁为我煮饭啊?

  晚上,父亲帮忙煮好饭安顿好一切之后就急急忙忙地上夜班去了。晚饭过后,一个问题来了,谁来洗碗?以往都是妈妈洗的,可是如今她的手碰不得水,这个担子自然就落在我的身上。我拖拖拉拉地将碗筷搬进厨房,开始我十六年生活中的第一次洗碗。

  正当我望着这一堆油腻的肮脏的碗筷发呆不知道从何下手时,母亲站在我身边笑着看着我。我却觉得她很碍眼,她根本就是幸灾乐祸看我怎么出糗的吧!我心想。于是我不服输地把衣袖卷起来。装模作样地洗起碗来。突然有水溅到我的脸上,我手忙脚乱地擦,一时忘记了手上还有泡沫。涩涩的刺激的液体流入眼睛使我很难受,反射性地我涌出了泪水。心中的委屈和不满就发泄出来。如同一个任性的小孩一般放声大哭。母亲见状立即到药箱里为我找眼药水。片刻,立即觉得舒服多了。

  母亲叹了一口气,拉我进厨房,开始手把手地教我。我不满地砸了砸嘴。虽然是这样,但我仍然按她说的步骤开始。洗到一半的时候,我正要回望问她下一步怎么做,却在回头的那一瞬眼睛的余光瞟到她两鬓的白发以及眼角的皱纹。原来岁月匆匆已经带走了她这么多的风华,换回来的只是道不尽的沧桑。我不过是为她洗一次碗罢了,而她,却为我十六年的成长费尽苦心。想到这,我顿时羞愧……

  在把碗全部洗好了以后,我用最诚恳的语气对妈妈说了一声谢谢。爱不是轰轰烈烈的而是经得起平淡流年。母亲用最简单的动作,引导我思索一生的道理。

  冰心说:“我是红莲,母亲是荷叶,心中的雨水来了,还有谁会为我遮蔽?”我却希望云休住,雨休住,阳光烂漫,洒遍春宵更百年。

小学学作文700字 篇8

  那天我收到一个问题,问:如果要为自己创造一个节日的话,你会创造一个什么节日?

  刚开始时还觉得这个问题超好笑,现在的人们都得了节日疲劳症了,大大小小的节日举不胜数,国内的不说,这洋为中用以来,连国外各种各样的节日也照搬来庆祝,什么感恩节,丰收节,圣诞节,愚人节,父亲节,母亲节,现在又出现了个白色情人节……

  节日多的让人无法依依记得,只是在接到一些亲朋的短信祝贺后才发现“今天原来过某某节啊”!但想来想去,有些个节日根本就和我拉不上边儿,我去凑个什么热闹呢?可是大家同乐的日子我也不能扫了大家的兴致不是?就当是找了个由子让自己也乐乐吧!

  中国的节日不是为了记念哪个历史人物就是记念哪一个历史事件,真正贴近我们本身的节日少之又少,渐渐地它就会失去了对年青人的感召力,也许再不久,它就会被新生代慢慢遗忘掉。到了一个“忘记不等于背叛”的时间,也许就会被尘封了。

  给自己创造一个节日吧?也许这个想法不错,至少在生命体还活着的时间里,有这样一个节日是属于自己的,是贴近我心的。可是创造一个什么样的节日呢,是适合自己又不会太牵强的呢?

  想了好久,我为自己创造了这样一个节日:禁言日。选在哪天呢,就我生日那天吧,这天还是我说的算的。

  禁言日,虫子特有的节日!

  社会是背光的,我是透明的,所以我讨厌在和别人说话时要用眼睛去倾听,虽然与人交谈时,注视对方的眼睛是一种尊重。

  我们每天都要说好多的话(健康人用嘴说,残障人用手说),和不同的人说不同的话,在不同的场合道不同的言词,有时候说话要注意分寸,要注意措词,要考虑倾听者的心情,要揣测对方的心思,感觉好累。这不是我们想要的,这是一人情中的禁锢。

  禁言日,是一个节日,也可以是一种屏障。它是一个节日,因为在这一天,我可以不用说一个字,不用看别人的眼睛,我只需要的就是闭嘴,微笑。它是一个屏障,一个我可以不用去说一个字的借口。这个节日可以一年只过一次,也可以天天都过,只要我愿意。

小学学作文700字 篇9

  叮铃铃……

  上课了,这节是作文课,由刘老师给我们和五年级的同学一起上。

  “各位老师、同学们,你们好!”刘老师的话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。“今天,是几号啊?”刘老师接着问。

  “10月17号——”同学们大声地回答。

  “今天早晨4点33分,我国发生了一件大事。谁知道,是什么事?”

  “神6回家了——”

  “好!回答得好!让我们为伟大的祖国祝福喝彩!”

  接着是一阵雷鸣般的掌声……

  “同学们,那你是通过什么媒体获得了这条信息的呢刘老师又问道。

  “广播、电视!”教室里喊成了一锅粥。刘老师笑了:“还有什么渠道呢?”不知是谁喊了一声:“报纸!”

  “对!”刘老师停顿了一下,“广播、电视用的是口头语言,也叫说话;报纸用的是书面语言,也叫文章。二者的结合,就叫语文。可见,说和写是多么的重要!你们现在虽然还不是记者、编辑、播音员,可是用不了20年,这些工作就会由你们来承担了。因此我们必须从现在开始学好语文。对不对啊?”

  “对——”

  “有没有信心?”

  “有!”

  刘老师高兴了,笑了,一个劲儿地点头。看样子,是很满意我们的回答,对我们也一定充满了信心。接着,他讲起了故事。说在很久以前,有一座南山,有一座北山。每座山上都住着一个和尚,他们每天都要下山到小溪里提水,一晃儿五年过去了,两个人就成了好朋友。一天,南山的和尚没有下山提水,北山的和尚以为对方病了。第二天,南山的和尚也没来提水……一个月过去了,北山的和尚再也坚持不住了,爬上南山去看朋友。他以为自己的朋友一定渴死了。可是,当他打开庙门的时候,眼前的情景令他呆住了:自己的朋友不仅没有死,而且活得好好的,正在练太极拳呢!原来,是南山的和尚利用五年的时间挖成了一口井。北山的和尚自愧不如,连连称赞。

  我们也禁不住为南山的和尚鼓起掌来!刘老师又提问了:“谁说说这个故事告诉了我们什么呢?”嚯,教室里可热闹了。有的说这个故事告诉我们,做人要有创新精神;有的说,做人要有持之以恒精神;有的说,做人要有长远眼光……徐老师面带微笑听我们争着发表自己的看法,不时点头,不时摇头,但他不打断我们,让我们尽情地发挥!高潮终于过去了,刘老师说话了:“同学们!这节作文课就上到这里。”说着,她在黑板上写下了一行字:

  作业 一堂 的作文课。