学生描写小学的作文400字

时间:2020-12-26 00:20:16 小学作文 我要投稿

【精选】学生描写小学的作文400字锦集8篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】学生描写小学的作文400字锦集8篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  秋天,是收获的季节,在这个时候去乡下,你会看到金灿灿的玉米、黄橙橙的小麦,绿油油的油菜,水灵灵的萝卜……但是我最喜欢的还是红彤彤的苹果。你看,红彤彤的苹果缀满枝头,那又大又红的平果,像一个个小孩子幸福的笑脸,看一眼就让人要流口水。一阵阵秋风吹过,枝头的苹果你挤挤我,我推推你,我们似乎听到了它们兴奋的笑谈:我熟了,我熟了!

  风儿微笑着点头,带着浓郁的果香,把丰收的消息传遍千家万户。你看,农民伯伯扛起了果梯,挑上了箩筐,兴奋地谈笑着,抬头望望累累的果实,一个个笑得合不拢嘴了。“吃苹果去喽……”在大伯在吆喝声中,我也到了他们家的苹果园。看着又大又红的苹果,闻着清香中带着甘甜的味道,我忍不住拿起一个就咬了一口——呵,那甘甜,那清香,随着甜中略带淡淡酸味的汁液立刻传遍了我全身,甜到了我心底。要知道,在家我没有少吃苹果,清洗,削皮,慢吃,可我总也没有吃到过这么甘美的苹果。

  难道苹果原有的甘美被洗去了,或者被削去了?大伯在树上看到我吃苹果的样子,摘下枝头一个又大又红的苹果,对我说:“城里娃,我们乡下的果子好吃吧!你看,你不洗都吃得那么香,要是洗了吃就更香了。”大婶接过大伯从树上垂下的一筐苹果,笑着对我说:“小伙子,我们的苹果可是最香的,其实不洗才香哩。苹果几个月在树上风吹日晒,有什么毒不能杀呀?”我听着他们的话,也不知道谁对,但我总觉得这甘甜,这浓香,应该就是农民辛勤劳动的结晶,是大自然对勤劳的人民的回报吧。

学生描写小学的作文400字 篇2

  我的表弟,一个令人琢磨不透的男孩,想知道关于我表弟的事吗?请往下看!

  我的表弟小名叫弟仔,现在读五年级了,我比他大一岁。在小时候,他可顽皮啦!整天在村子里捣蛋,村子里没有一个人不认识他。他很会捉弄人,就连他表姐我也捉弄过。捉弄我的事下次再提,先提他欺负我的事吧。小时候的我,胆子很小,被人一吓,就哭了。(长大的我可不是这样哦!)弟仔每次都会跟我抢东西,我抢不过他,就哭了。所以,奶奶每次都会说他欺负我。

  记得有一次,爸爸给我买了一个玩具,是一只可爱的布熊。弟仔见了,趁我爸爸去上班时。就跟我要,要不到,就抢。“阿蓝姐姐,借你的布熊云云来给我玩玩,好不好呀!”我知道他借了就不会还了,我把头转到另一边,抱紧小熊云云,说:“我才不借呢,你借了就不还我啦!”他笑嘻嘻地说:“我不会,就借一下吗!可不可以!”我不理他。他趁我没留神的时候从我的怀里抢过布熊,得意洋洋地说:“哈哈,布熊云云是我的啦!你不给,我就抢,哈哈!”我生气极了,就跟他抢。他硬抱着不放,我抢不过他,就坐在地上哭了起来。奶奶闻讯赶来,问清了事情的来龙去脉。就批评弟仔,说他老是欺负我,占我便宜。奶奶把他打了一顿,他死性不改,从此以后还欺负我。

  好了,他欺负我的事我就写这么多了,别以为只有这一两件,还多着呢,下次我再跟 大家说说。大家可别看他小时候那么顽皮,现在的他可不是这样的。现在的他呀,跟以前截然不同,不知有多听话。

学生描写小学的作文400字 篇3

  开学不久,徐老师说:在周四的班会课上要竞选班干部,要求大家回家想一下自己可以竞选什么班干部,并准备好演讲稿。回家后,我想了一下,决定竞选学习委员。

  到了周四下午,教室里的气氛变得异常紧张,有的同学在拉选票,有的在背诵演讲稿。我的心情也变得不安起来,尤其当叶露告诉我,她也要竞选学习委员时,我更感到有点忐忑不安,手心和额头上都冒出了汗,因为叶露是我最强的竞选对手。后来,我听了她的演讲,发现我的演讲稿写得比她的好,心情也就稍稍平静了些。

  “叮铃铃”,班会课的铃声响了,徐老师走进教室,在简短地讲了一下竞选规则后就宣布竞选开始,请有意参选的同学到讲台上演讲。教室里顿时安静下来了,连一根针落到地上都能听见。同学们你看看我,我看看你,谁也不敢第一个上台。徐老师看到这情景说:“往往第一个上台的同学会留给大家最深的影响。”我觉得老师说得有道理,于是,我大步流星地走上讲台,拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张,读着读着心情就放松了,读得也更加流利了,演讲结束,同学们给予了热烈的掌声,我感到很高兴,心想:这次无论能不能选上,对我来说都是一个成功,因为,我克服了种种顾虑,终于敢第一个上台演讲了,还得到了同学们的鼓励和支持。

  竞选结束后,我如愿地担任了学习委员,获得了成功,但我又陷入了沉思。我想:老师和同学们信任我,我一定不要辜负他们的期望,认真负责的当好学习委员,做老师的得力小助手,同学们的好伙伴。

学生描写小学的作文400字 篇4

  那一刻,我明白了什么是友谊。

  那是我上幼儿园大班的时候,我交了个知心小伙伴。那时的我天真浪漫,活泼开朗,又有些调皮捣蛋,走路总是蹦蹦跳跳的,因此经常这碰伤,那磕伤。而我的小伙伴则是一个与我性格相反的文静小女孩,胆小又爱哭。

  我还记得那是酷暑的一天,我很淑女的穿着一条白裙子来幼儿园上课。老师讲课时,我根本没在听,眼睛一直望着窗外的“小乐园”,“小乐园”是我们在自由活动时间最喜欢去玩的地方。老师刚刚宣布完可以自由活动,我便感觉抓着我小伙伴的手向“小乐园”奔去。

  我们在那里开心的玩着,一边玩这个,一边玩那个。很快我的小伙伴就玩累了,站在旁边看着我玩。我止不住脚步的蹦蹦跳跳,突然我一个不注意跌了一跤。小伙伴看见了,赶紧过来扶起我在一边坐下。我看了看自己的腿,发现腿早已摔破皮了,鲜血了出来。不知道是因为害怕还是疼痛,我哭了起来。我那心爱的小白裙也被伤口流出的血染红了。小伙伴连忙安慰我,不知怎么的,她看到我的伤口也大哭起来。老师听到我们的哭声走了过来,问小伙伴:“又不是你摔跤了,你哭什么啊?”,小伙伴说:“她腿流血了,会。会疼,所以我也疼了。”听了小伙伴这话我心里一股暖流涌遍全身。那一刻,我的伤口奇迹般不疼了,也是那一刻,我真正明白了友情的含义。

  友情,就像一杯咖啡,虽然有点苦涩的味道,但如果你去细细品味,就会发现其中的甘醇;友情,又好比你攀岩,当你遇到瓶颈,时突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解,相互扶持。

  小伙伴,谢谢你,让我懂得了友情的含义。

学生描写小学的作文400字 篇5

  我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的`声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。

  当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。

  画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然。

  普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。

学生描写小学的作文400字 篇6

  我喜欢运动,晴天和雨天会让我运动的情绪不一样,晴天时我可以很自在的做我自己喜欢的运动,也可以到处去游玩或是郊游,雨天就会有很多的限制,所以我喜欢晴天不喜欢雨天。

  我爱的晴天是蓝天白云还带有一点微风吹过的大晴天,这样的天气应该大家都会感到非常的舒适而且心情很好。大太阳的天气,爸爸常会带我去游泳玩水,我只要听到可以游泳玩水,我的心情就会高兴的像要飞上天一样。而且我很爱骑车兜风,晴天又有微风的气候最适合骑车,真的是爱死这样的好天气,天天都大晴天我应该很快就会晒成黑人啦。

  我非常的不喜欢下雨天,雨天都会把一切弄的湿淋淋的,我虽然不用走路上学,不过只要下大雨的天气坐车去到学校上学,门一打开我就马上被淋湿,就算撑伞, 鞋子书包都会弄湿,真的是令人很不舒服的天气。不过,如果世上都是晴天没有雨天,那么地球应该都会干枯缺水,一切的生物包含人类也无法生存下去,所以虽然讨厌也是不能没有雨天。

  不管喜欢不喜欢,我们都要接受这大自然的变化,天气是大自然的力量决定的,偶尔晴天偶尔雨天,有时打雷有时闪电,可能会有台风也可能会有冰雹,气象总是在变化万千的,这一秒大太阳下一秒可能就雷阵雨,这就是天气的奥妙。

学生描写小学的作文400字 篇7

  往常,今天扫地的值日生是很认真的,可今天却不一样了。你们想知道会怎样吗?那就去看看吧!

  “今天的值日生换一下,把今天的小王、小李、小黄、小吴、小罗和小叶换为小丁、小陈、小戴、小蓝、小吴和小叶。值日的同学不要逃跑。”杨老师说道。下课后,今天值日的同学就在抱怨着。

  “哎呀!妈妈下午要请我吃牛排,看来下午是吃不成了。”小陈伤心地说。

  “怎么会是我扫地,我要发疯啦!”小丁激动地说。

  “我答应过妈妈要早点回家,不能晚一分钟,放学后我只能找老师打电话了。”小戴好像觉得既麻烦又浪费了宝贵的时间,也在愁眉苦脸着。就在这时,杨老师走到他们面前,说:“我们班的四个同学要上语文补习班,所以要调整一下。我的手机就先借给你们打电话给你们的家长,说你们要晚点回家。”

  丁零零,放学了,那四个同学首先在争论着谁扫第几组,谁扫讲台,由谁当值日组长。选好后,便开始拿起扫把扫起地来了,那急促的“刷刷”声让人听了刺耳瘆人。就在小蓝想要倒垃圾的时候,却和小陈撞到了,他们开始吵起架来。

  “你走路没长眼睛吗?”“你才没长眼睛呢。”“我要扫地,别烦我。”“我要倒垃圾,也别烦我。”“明天再找你算账!”小陈还用他那虎视眈眈的眼睛看着小蓝。

  今天的值日生虽然很会吵架,但还是很团结的。在吵完架以后,好像变成了“六人一心”。大家后来一起商量,最后想出了一个好办法,那就是:每个人负责一项工作,但有困难可以帮助。经值日组长小丁的解释,大家都明白了。大家一起同心协力,终于把肮脏的教室变成了干净明亮的教室,杨老师看了也直夸他们呢!

  原来的值日生是认真的,但这个呢?不说相信大家也知道,他们是团结和尽自己最大的能力去完成任务的六个值日生。

学生描写小学的作文400字 篇8

  这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

  在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

  这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!

  另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!

  我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

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