【精选】学生描写小学的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
每个人的老妈都不一样，我的老妈就可以算是妈妈界的“奇葩”，妈妈中的“战斗机”。想知道他有什么不同吗，就往下看。
第一面：“晴”
话说那天，我喜气洋洋的对她说：“妈，我的作文在《快乐作文》上发表了。”我妈妈一听，笑的像一朵绽放的菊花。把书从我的手里接过来，一边看一边说：“恩，不错，继续努力。”逢人就这么说：“有的时候我们不让李泽田玩电脑，他就用电脑打作文，还可以顺便玩一会电脑。”把好事全揽到她的身上去了。
第二面：“阴”
说到我妈的“阴暗面”，那可真有的说，比如说我的朋友韩良泽考试比我考得好，他就会没完没了的说：“你看看你，你怎么就考不过人韩良泽呢？你看看人家那学习成绩，再看看你，唉……”还有，我妈妈带我去买自行车，见着一个小朋友在自己试车，就又向我“开炮”了：“你看看你，人家都自己骑车子，你还得叫你爸爸骑。”我已经习惯了她的脾气。在每天早晨，如果我做错了什么事或者是动作慢了，她就会像狮子般张开她那“血盆大口”吼道：“快点，再不快点就晚了！”或是“真是的，你怎么就做不好呢，不用你了。”
在这里，我做一个对比，如果我说我考了级部第一，我妈就喜滋滋的笑着对我，如果我说我考了班里第七，我我就会阴沉着脸，好似即将要把我吃掉的老虎，会对我咆哮：“你怎么考的这么差？下次考不好别回来了！”我经常这么对我妈说：“妈，想向韩良泽的妈妈靠拢就直说嘛（韩良泽的妈妈一向以严厉着称），作风都差不多，都爱与人攀比。真不明白你怎么想的。”用我的话说，那真是像川剧中的变脸。翻脸比翻书还快。真是我家的一座“活火山”。
这就是我的“极品老妈”。嘘，她来了，她看到我的作文会骂我一顿的，先跑为妙，三十六计走为上计，我走了，再见啊！
学生描写小学的作文400字 篇2
对于我来说，只有像游乐园这样的地方才能够玩的尽兴，但如今的我，彻底打破了这一点，我不再觉得能玩得尽兴的地方只有游乐园，也不觉得能让我开心快乐的只有玩。
去年，我去了一个风景区，那里有山有水，真可谓是一片风水宝地，在那里建立自然风景区，简直是再好不过了，那条路的沿途都离不开水和山，而我们也是登山的一员，只是山的路比较平坦，海拔也并不是很高，那时我本以为这没什么好玩的，不就是风景嘛！但去了那里才知道，人生的乐趣，不仅仅只有玩，还有赏景。旁边的瀑布喷涌而下，不禁使我想到“飞流直下三千尺”，这时才能明白李白为何这么写道。树也是形态各异，有的像一条龙横卧在树干上，有的像一对白头偕老的夫妻，还有的像一只狼，尽管如此，走在其中，也并不觉得枯燥无味。渴了，大可喝流过的水，这都是山泉，纯天然没有经过加工处理的，味道还有些甘甜；乏了，可以坐在溪边的大石头上休息一会儿再前进；感到无聊了，可以坐在溪边和朋友打水仗，只要不怕湿就可以，但有些石头上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用叶子的反面摩擦一下，原来并不知道为什么，只知道学着大人他们这么做，而现在却也懂得了其中的道理，都是自己想出来的，也不知对与否，而我在这儿玩得也很开心。
大自然的景是上天给人类最好的礼物，在这异常迷人、美丽的风景中，也有让你开心的流连忘返的本领，处处都是乐趣所在，处处都有乐趣。
学生描写小学的作文400字 篇3
我喜欢养花，因为养花能给我平淡的生活带来乐趣。
花草很多，我最喜欢太阳花、向日葵一些喜爱阳光的花。因为这些花都是在夏天开放的，而我在暑假里才有时间照顾好它们。
去年春天，我从杨凌姥姥家带回了一些太阳花种子。清明节的时候，妈妈给我两个大花盆，我把太阳花银色的小种子洒在花盆里，太阳一照，闪闪发亮，好象在对我说：“别看我个子小不起眼，等着瞧，我一定会长成美丽的花朵的。”
花盆放在楼下，我每天上学前都带一瓶水去浇，看到它们终于发出松针一样的小芽芽，心里高兴极了。慢慢地，太阳花长出了暗红色的叶子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即将绽放，我心想：太好了，花就要开了。
可是，有一天中午，酷热的太阳把花盆都烤干了，我连忙浇了两大瓶水。可是到了下午，却发现太阳花的花苞都垂头丧气的，没有精神，半死不活的'样子。
我着了慌，赶紧向妈妈求助。妈妈说：“浇花不能在大中午浇，夏天太阳大，最好在早晨或黄昏浇。太阳花外号死不了，比较耐干旱，就是好几天不浇水也没事。没关系，明早花就会好起来了。”
第二天，我的太阳花真的打起精神活过来了，想想昨天，我还以为花要死了呢，真是让人捏了一把汗哪！
功夫不负有心人，我几个月来的辛苦总算见了成效。没过几天，花开了，颜色十分鲜艳。有黄的，有红的，有白的，有粉的，还有紫色的，小巧可爱，把小蜜蜂，小蝴蝶都引来了。
养花不容易，养花也有学问，也说明了没有努力，哪来的回报呢？
学生描写小学的作文400字 篇4
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约 4 至 5 分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就 “ 出炉 ”
就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品 “ 问世 ” 虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
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