学生描写小学的作文400字

实用的学生描写小学的作文400字三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字3篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字 篇1

　　时光荏苒，日月交替，万物成熟，岁月更新。天呢，还是那般的蓝，草地呢，还是那般的绿。而别的，都变了，全都变了！

　　有些人们变老了。浓黑的头发变成了苍老的白丝，牙齿脱落了，腿脚也不利索了。有些悲观的老人会怮怮的望着天，叹一口气，哀怨的说：“唉——为什么要活这么老呢？我这一把散骨头，老啦！其实，老人们的思想我们也不是不明白。都八九十岁的人了，没有希望与盼望的`事情，无事可干，没事了出去溜达溜达，拥有许多的时间，还是有巨大好处的。

　　我现在是一个五年级毕业的学生了。到了九月份，我就要登上初中的阶梯，开始新一轮的艰苦跋涉。我们呢，充满了对未来的希望与幻想。有时我希望我将来是国家总统，统领大权，可以呼之则来，挥之则去，那是多么快乐的事情啊！平时还能玩玩电脑，吃吃快餐，划划小船，是多么幸运的事！

　　就是的，年轻的人们，总是拥有无限的精力与魄力，勇于担当一切责任，敢于挑战极限。我呢，也是如此。我喜爱爬山，喜欢修东西，也摸过蛇。但也不能因为害怕和胆小而胜之不武，而龟缩。轻松快活的迎接每一个黎明，不怕任何事情。

　　人嘛，就是要对未来充满了希望的曙光。让快乐的阳光遍洒我们心中的每一处阴霾，让希望的星星之火绚烂开放每一片草原，让信念的花朵的足迹遍布每一块芳土。

　　来吧，开心起来，充实自己的大脑，为了祖国做出一切努力，迎接七彩的希望曙光。

学生描写小学的作文400字 篇2

　　我们都有一个共同的家，名字叫地球。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但地球的资源是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，必将加速地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴，甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔垃圾。如果，我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的'，就要遵守以下几点要求。

　　一、不乱砍伐树木，不使用一次性用品，要多植树造林。树林不仅能制造空气，还能净化空气，使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻，要护花护草。

　　二、水是生命的泉源，它不是取之不尽用之不竭的，如果没有了水，那么最后一滴水就是人类的眼泪。

　　三、不乱扔垃圾，垃圾不仅会影响市容，还污染环境。

　　四、汽车排放的尾气会严重污染环境，所以上下班时，最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污，还能增强体质。

　　保护环境要从我做起，从身边做起，从小事做起。共同建设我们美丽的家园，为了我们的未来，保护和珍惜我们的地球。

　　吴兴宇

　　20xx-11-5

学生描写小学的作文400字 篇3

　　在暑假时，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。

　　这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……

　　善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。

　　读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的.话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯的这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺校

　　读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱，给世界带来和平和快乐!

【学生描写小学的作文400字】相关文章：

学生描写小学的作文03-08

描写的小学生作文07-25

描写的小学生作文09-24

小学生描写的作文02-23

小学生描写爷爷的作文10-07

小学生描写雨的作文07-03

表达描写小学生的作文07-24

描写春天的小学生作文07-15

小学生描写动物的作文08-29

有关描写的小学生作文10-16