学生描写小学的作文500字

时间:2024-11-08 08:12:48 小学作文 我要投稿
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关于学生描写小学的作文500字7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学生描写小学的作文500字7篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  冬天的天空好似一个穿了满了“锦花絮”的大的麻袋。一到冬天,便被利刃似的风刮破,大片大片的雪花如同被人从大的麻袋中倒出来一般,顷刻间整个世界就变成了一个银白色的世界。而这身边的每一片雪花都记录着人间的温情。

  一年的冬天,我高高兴兴地跑出校门寻找爷爷,可是我从马路这边跑到那边都没有找到爷爷。放学的出来的学生都跟着家长回家了,热闹的校门前霎时间安静下来,只剩下我和几个在家长看护下玩雪的低年低年级的同学。放学已经很长时间了,爷爷还没来,我越来越害怕,最后蹲在墙角哭出声来。忽然想起爸爸的.话:“高月阳,坚强些,男孩子无论什么时候都不要哭,哭是弱者的表现,要学会自己解决问题。”于是,我止住了哭声,站起来打算到对面的食杂站借个电话打给爷爷。当我走进小店向里面的阿姨表示想借电话用用时,却被拒绝了并被赶了出来,“没钱,不给打电话”,小店店主没有借电话给我并没让我放弃。我走到那几个正在玩雪的小同学家长,对其中一位家长说:“叔叔你好,我请借你的手机用用,给我爷爷打个电话,他还没来接可以吗?”叔叔说:“可以”,并把手机借给了我,我说了声:谢谢叔叔,接过手机给爷爷打了电话,归还了叔叔的手机,我就去和那几个小同学一边玩一边等着爷爷。过了一会儿,爷爷才匆匆赶来了,我把借手机的事儿告诉了爷爷,爷爷对那位叔叔表示感谢带着我回家了。

  冬天天气是冷的,这件事却不断感动着我的心,我将来也会象那位叔叔一样去帮助困难的人。

学生描写小学的作文500字 篇2

  说实话,七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。然而,进入八年级以后,这“法宝”怎么也不听使唤了,学起来很不踏实;幸亏科学实验课引起了我的兴趣,而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。

  上“物质的密度”一课时,沈老师手持粉笔对我们说:“假使这支粉笔的质量为8克,体积为4厘米3,那么其密度应该是多少?”同学们纷纷按照公式(ρ=m/v)对号入座,很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然,沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔,对我们说:“现在,我把粉笔随意分成二部分,那么每一部分的密度应该是多少?”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重,还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。“对,2克/厘米3!”这时,沈老师左右二手各握长短不一的粉笔,兴奋地说,“因为它们都是粉笔!”从此,“密度是物质的属性,同一物质的密谋是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。后来,我们又做了测定物质密度的分组实验,许多同学把石块一分为二,都得出了相同或相近的密度值。

  沈老师讲到公式的`举一反三,在用数学方法进行推理时,往往用红、黄、蓝粉笔依次展示,沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符,形象、生动,使我们学起来感到既轻松又愉快;沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液,与乳浊液、溶液进行比较;将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用;正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之,每一节每一课,沈老师的粉笔都有妙用。

  真是神奇的粉笔!每当听沈老师的课,我总有这样的感受!

学生描写小学的作文500字 篇3

  成长的路程遥远而又漫长,有时风吹雨打,让我停滞不前;有时路上的土块,顽石,让我伤痕累累;有时我会被那一时的景象迷了眼,不肯前进。可是,总有这么一双温暖而又宽大的手,无时无刻的搀扶着我,帮助着我,度过了一个又一个人生成长路的分岔口,走向正确的道路。

  她不是一个神,但在我的心目中。她是我永远的守护天使。她用她那双宛如天使纯洁的羽翼,守护着我。

  当我被困难折磨得痛苦不堪时,是她,替我赶走了困难,拯救了我;当我生病时,虚弱的躺在床上时,是她,把那苦口的良药送到我的嘴边;当我在挫折面前低头时,又是她叫我勇敢起来,去战胜困难,度过了一次又一次的难关;当我失败后,无精打采的消沉着,依旧是她,给予我吸取教训,重头再来的精神,重新振作。

  如今,我已不是从前那个不谙世事的孩子了。在过去的时间里,她给予我的帮助,给予我的关怀,还依旧记忆犹新,仿佛是一把独特的刻刀,把它们一一刻在我的脑海之中。

  往事如诗,如画,如梦,是那样美好,令人怀念。我独自站在成长道路的美好地段。不!哪里是我一个人呢?同我一起的,还有她,那个永远守护着我的人,我心目中永远圣洁,美丽的'母亲!还有她,那个给我希望,给我光明,给我生命,给我对生活的信念的我最敬爱的母亲!

  往事依旧如花儿般绽放,如孩童纯真的笑脸。谁说“往事如烟”会散去?往事应该如那清翠挺拔的竹,一日日,一年年,万古长青!

  漫漫成长路,她牵着我的手,一步一个脚印,正向着太阳生起的地方,走去,走去。

学生描写小学的作文500字 篇4

  哎!今天下午天气不好,不能和奶奶出去玩了。

  今天在电脑上看到了几个个特别搞笑的笑话,把我的大牙都笑掉了。

  这个特别正点,就是有一只小蚂蚁,躺在路边上晒太阳,然后大象过来了,蚂蚁连忙伸出脚。旁边的`兔子问他伸着脚在干吗。“嘘!瞧我拌他一脚!”看完这个笑话,我笑得合不拢嘴。

  还有一个非常冷的的,有一个同学叫小明,他刚理了头发,小刚说小明的头像风筝。小明哭了。然后小明往操场上边跑边哭,最后飞起来了。在读完最后一个字时,我不由自主地打了个寒颤。

  再来一个,这是个非常爆笑的。有一天,一个人去吃牛肉面。但他吃着吃着,怎么也没发现块牛肉,就很不解地问店老板。老板说:“ 别指望了。你还打算从老婆饼里吃出个老婆来?”我哈哈大笑,笑得都喘不上气来了。

  最后一个,乌龟一家三口去爬山,带了一罐海底鸡和一些面包。经过二十年的攀爬,终于爬到了山顶,于是就地坐下吃饭。乌龟爸爸一翻包包发现没带开罐器,就等小乌龟回去拿,小乌龟说:“不许偷吃哦!”“不偷吃!”。一等就是十年,小乌龟还没回来,此时乌龟爸爸和乌龟妈妈已经饥饿万分了,乌龟爸爸忍不住了,准备吃掉面包。乌龟妈妈连忙制止,说:“咱等儿子回来再吃。”又等了五年,乌龟爸爸乌龟妈妈实在是忍不住了,便吃了起来。这时,儿子突然从大树后面蹦出来,大叫:“我就知道你们会骗我!这十几年我一直躲在树后面,监视你们!”说完,龟爸龟妈口吐白沫。我见过搞笑的,但没见过这么搞笑的!

  太好玩了,以后我要多看笑话!

学生描写小学的作文500字 篇5

  在我的家乡衡水市,有一处旅游胜地,名叫:衡水湖。那里一年四季景色迷人。

  当春姐姐迈着轻盈的步伐走来,沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢地苏醒了,湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软,要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来,柳条姑娘就翩翩起舞,随风舞动。在慵懒的草丛中,你会惊喜的.发现,几棵小草妹妹也伸了伸懒腰,苏醒了。空中有几只水鸟,它们飞来飞去很忙碌,像是在建造小窝。湖中有几条小船,安安静静的停在那里一动也不动。

  夏天,衡水湖更加迷人。一条小船,两支木浆,我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香,我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大圆盘。最让人喜爱的当然是那满湖的荷花,荷花形态各异:有的才展开两三片花瓣,像一个半遮半掩的小姑娘;有的花瓣全展开了,露出了嫩绿的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要开花似的。

  秋风婆婆到了,她拿来一把大扇子,使劲一扇,把花草扇得金黄金黄的,把衡水湖装扮的美丽无比。

  冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说: 弟弟,我要工作了,你去湖里吧! 冰弟弟听话的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听的歌,千万片雪花纷纷落下,把大地妈妈打扮的银光闪闪。冰弟弟玩得非常高兴,湖面上的冰越来越厚,越来越厚

  美丽的衡水湖,一年四季风景如画。我爱你衡水湖!更爱我那美丽的家乡。

学生描写小学的作文500字 篇6

  爷爷退休了,在家没事做,妈妈建议他老人家种花。

  一大早,我和爷爷上菜市场买百合花的种子,及如何种植物的绘画说明书。爷爷一回家,二话不说的戴起老花眼镜,把买回来的说明书,仔仔细细、清清楚楚的看一遍,之后拿出纸和笔,聚精会神、不厌其烦的纪录种花的温度和湿度,为的就是以免种植失败。

  过了一会儿,爷爷邀我一起去种花,我们踏着愉快的步伐,走进庭院,拿着早已准备好的铲子、先前买好的泥土和小石子,在庭院里靠墙的地上,洒下泥土和小石子,和原先的`土壤相混合,“爷爷,为什么要如此麻烦的工作。”我问。爷爷回答说:“这样的工作叫做”松土”能让植物吸收水分。”我和爷爷同心协力的将土铺平,还挖了一道形似水沟的槽,顺着这条水沟槽,每隔十五公分种上一株百合花的种子,哇!大功告成啰!我们两个早已累得满头大汗、汗流浃背,虽然很辛苦,但彼此却眉开眼笑、兴奋不已,期待开花的消息。

  每天替花儿浇水、施肥。从不感到疲惫和辛劳,只盼花儿快快长大,免的让我望穿秋水、牵肠挂肚,这样的心愿,似乎只有杂草听的见,它像打不死的蟑螂,随时出没无常。杂草每天拔的“清洁溜溜”的,第二天又长出来了,还一天比一天高呢!气得我吹胡子瞪眼的把杂草拔光。现在看见杂草,就有说不出的讨厌,因为拔草好累人呢!

  果然是“皇天不负苦心人”,所有的辛劳和汗水,终于有结果了,百合花开出粉粉白白的花朵,散放出优雅淡淡的迷人芳香,我把窗儿打开,空气中花香四溢,让人神清气爽。和爷爷一起种花,让我明白,做一件事一定要有恒心、毅力、和耐性,才能享受香甜的成果。

学生描写小学的作文500字 篇7

  我最不喜欢做的事情就是拖地,因为我第一次拖地就发生了倒霉的事情。

  今天是双休日,我好心想帮妈妈分担一些家务事,我看到妈妈又要拖地又要洗碗,我就想趁这个机会发发光。我学着妈妈的`样子拿起了拖把,双手拿着把柄,前后拖拖,左右拖拖,啊,一不小心就踩到了刚刚拖过的地方,扑通一声,滑倒在地,鞋子像会飞了一样,在空中划过了一道美丽的弧线;衣服不听使唤,扑到在地上了;头发搞得一团糟,一点都不像一个女孩家的样子。如果说得难听一点,就是像个疯子一样,疯疯癫癫的。妈妈擦完桌子,转过头来,看见我狼狈不堪的样子,便哈哈大笑起来,笑得腰都挺不直了。过了好一会,妈妈才止住了笑意,对我说:“不会拖地啊,就不要逞强了,你看看,现在搞得一团糟,像什么样子啊。算了算了,你先去换件衣服,拖地这件事还是交给我来做吧!哎呀。”我气急败坏了,心想:我是好心帮你拖地,帮你分担一些家务活儿,谁知道会搞成这样啊,正所谓冥冥之中早有定数,我们是人不是神,怎么改变得了这些事情呢?真是——好心当成驴肝肺。还有狗咬吕洞宾——不识好人心。爸爸推门而入了,一进来就看见我坐在地上,就问我为什么,我的脸一下子涨得通红,刚才发生的事都不好意思说出口了。爸爸见我不说,就去问妈妈,妈妈告诉了爸爸事情的来龙去脉,爸爸听了之后,也和妈妈一样哈哈大笑起来。停止笑声,便对我说:“不会做就别逞强了。”

  从那以后,我就再也不拖地了,这样就不会再闹笑话了,而我自己也不会成为别人的笑柄了。

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