小学的小学作文500字

【推荐】小学的小学作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学的小学作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的小学作文500字 篇1

　　今年6月初，我买了一棵含羞草。

　　刚买回来时，含羞草还很小，只有两片叶子，放在一个小盆里，小盆下面有一个用来排水的小洞，我把种着含羞草的小盆放在一个大盆上。7月的一天，我看见我的含羞草已经长得比较大了。又看见今天阳台上太阳很大，我怕它让太阳晒枯了，就去把小盆从大盆上拿下来放在阴凉的地方，可是发现含羞草的根从小盆的排水洞长到大盆里去了，我想：含羞草长大了，需要更多的土壤了。于是我把含羞草从小盆移植到大盆里去了。

　　7月底我的含羞草开花了，含羞草的花是粉红色的，是一个小球上长出很多粉红色的细丝。好像一个毛绒绒的小粉球。8月初有的花枯了。好像削笔刀削出来的木梢揉的团儿。8月10日我家全家都外出旅游玩了，8月15日我回来了，看见含羞草上有很多叶子都枯黄了，于是我浇了很多水，可还是以为含羞草就要枯死了。8 月16日我又去看含羞草发现它又长出了新的叶子，含羞草的.生命力真强啊！8月底的一天我去看月亮时无意看了看含羞草，发现它的叶子都合在一起了，原来含羞草的叶子晚上会合在一起。这是为什么呢？我想可能是晚上没有阳光进光合作用，为了不让水分蒸发所以合拢。今天我又去看我的含羞草，发现我的含羞草结果子了，含羞草的果子好像葫芦一样可是很扁，只有两张纸厚度呢！

　　这就是我的含羞草，养了它，我和生活变得乐趣无穷了！

小学的小学作文500字 篇2

　　我家有两只小鸡。他们毛绒绒的，金黄色的羽毛上点着一点白，走起路来一对翅膀“扑——扑”地拍着。可是尽管它们有一对翅膀，但却飞不起来。它们的眼睛里有一粒芝麻般大小的黑点，这就是它们的眼珠。“芝麻”滴滴答答地转着，很是可爱。

　　为了让它们能舒服些，我找了一个盒子，里面垫了张报纸，在报纸上面放了些草。为了让它们吃得有营养，我在盒子里放了许多矿泉水的瓶盖。每天吃饭时，在瓶盖里面放上各种“美食”。可它们一开始很认生，我给它们放食物时，它们不敢吃。东张张、西望望、蹑手蹑脚地慢慢靠近，好像还是不放心，环视了一下周围，没有动静，才津津有味地吃了起来。后来，它们和我混熟了，每次我放食物进去，它俩就争相恐后地抢食物。它们好像害怕辛辛苦苦抢到的食物被别人偷吃似的，抢到食物后就立刻狼吞虎咽地吃起来。

　　每次我看到它们憨态可掬的样子，就会想：如果它们能飞那该多好啊！于是，我暗地里下决心要训练这俩小鸡。我把小鸡放在手心里，然后手与地面保持一些距离，并用手指轻轻一推它，它便立刻扑着翅膀，跳了下去。接着我又把它放在手心里，不过这一次手抬高了一点，再把它推下去……不到一星期，两只小家伙就学会了山寨版的`“飞”。它们用力一蹬腿，一边跳动一边扑打着翅膀，仿佛真的可以“飞”起来，不过它们只能向上飞，而且距离有限，但是我还是很得意。可是，意想不到的事发生了。

　　一次，我们全家出去玩。晚上回家，一推开门，我们就惊呆了。一只小鸡在沙发上呼呼大睡；一只小鸡在桌子上悠闲地踱步。客厅里到处都是鸡屎。我很诧异，心想：它们怎么了？这么高的盒子，它们怎么爬得出来？我百思不得其解。突然，我醒悟了，原来我教会了它们飞。它们是飞出来得！哎！我真后悔。妈妈很生气，而我却偷偷直乐。

　　小鸡们学会了“飞”以后，我们家更有趣了，我更爱它们了。

小学的小学作文500字 篇3

　　要不了多久，一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

　　那时我们已经摆脱了沉重的书包，只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需将魔力球拿在手中，往教室门口识别设备刷一下，教室门就打开了。

　　走进教室，教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和，可随时调整明亮度；教室每隔一段时间更换一次新鲜空气；随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫，一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花，像蒲扇大的荷叶，把河塘铺上一层绿色，让人顿消暑气，神清气爽。寒冷的冬天，教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子，使人顿感温暖无比。

　　老师上课了，对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的.知识名称，在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了，如版面写满了，只听见老师说一声“擦”，后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记，向老师说明一下，在老师的帮忙下，后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

　　如果上科学或者需要实验的课程，老师说“一粒种子成熟的过程”，在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程，哇！“隐形电脑”真的很神奇呀！

　　写作业时，学生也不再使用作业本或者纸张，只需在魔力球上写，交作业，给老师刷屏，“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况，已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件，满足同学们的求知欲。

　　每当午饭时间，教室立即变身成为“餐厅”，书桌椅变成餐桌椅，只需要喊一声，“上菜、上饭”，无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前，让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后，“餐厅”又恢复成教室的原样。

　　每当大家想去旅游，只要按上按纽，定好方位，教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

　　哇！神奇的教室太让人喜欢了，我们盼望它早日诞生！

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