【精选】小学的小学作文600字集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的小学作文600字 篇1
令我最可敬的老师是小学班主任——唐老师。
她的样子使人感到非常可亲：一张红扑扑的脸、一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，看起来像一个可爱的大姐姐。
别看她年轻，唐老师可是一位优秀教师呢。我们班六十四个同学里，就有三十多个男生！可是，在唐老师的精心培育下，许多小“捣蛋鬼”都变成了温顺的“小绵羊”了。端午节那天班上搞亲子活动，许多同学将在父母的带领下，去广安的花房村小学探望农村的孩子们。我也跃跃欲试，可是爸爸不在家，妈妈又在上海，没有监护人，怎么办呢？唐老师看见我失望的神情，就决定破例让我跟她去，她做我的“临时妈妈”。老师就是妈妈，一路上精心照料我。晚上，她起了多次夜，给我盖好被子，这才放心地睡觉。这天，我和“临时妈妈”玩得非常开心。平常，她把我们每个同学都当成她的孩子，我们就像一个温馨的“四·六”大家庭，其乐融融，团结友善，因此，我们班被评为了“文明班级”这个荣誉称号。
唐老师非常风趣，也非常幽默：每当我们上课精疲力竭时，唐老师都要先给大家讲个笑话，把大家逗乐了，再精神抖擞地给我们上课。她也非常亲切：记得一天，大家在晨读时，不小心读错了一句，被唐老师听出来了。她不仅没生气，反而还亲切地说：“没关系，继续往下读吧。”读完这篇课文后，唐老师又和蔼地对我们说：“请大家把刚才那个句子再重读一篇。”唐老师不仅幽默、亲切，还很有责任心呢：有一次，有位同学得了一种重病，很久都不能来上课，唐老师不时打电话询问病情，还带着班上同学代表去看望他。我可真佩服她呀！
老师，您就像蒲公英妈妈，当您精疲力竭时，也许我们已经远航；老师，您就像心灵的天窗，指引我们的方向；老师，您就像漫无边际的大海，我们在您智慧里畅游；老师，您就像我最爱看的一本书，总是给我带来新的知识……。我永远爱您，唐老师！
小学的小学作文600字 篇2
目的要求：
1选择一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择材料，突出有趣。
2内容要具体，语句要通顺。
3作文题目自拟。
4会用修改符号修改不通顺的语句。
教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。
教学难点 ：会修改自己的作文。
习作准备：学生汇报自己在暑假中做过哪些有趣的事。
指导步骤：
一、 启发谈话
同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚过去，你们一定有很多有趣的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在暑假中你参加过什么有趣的活动？做过什么有趣的游戏？遇到过什么有趣的事？看过什么有趣的电影、电视？从中选择一件印象最深、最有趣的事写成一篇作文。
二、 明确要求
1、 写一件事
2、 发生在暑假里的
3、亲身经历的
4、必须是有趣的
三、 指导选材
1、 这次作文应围绕哪个词来写？（有趣）
2、 什么样的事才是趣事呢？
3、 暑假里我们经历过的事有很多，该选择怎样的趣事来写呢？（印象最深的趣事）
4、 讨论交流，评议选材情况，确定作文材料
（1） 分组交流，围绕“你准备写一件什么趣事，这件事为什么有趣？”来讨论。
（2） 全班交流，评议选材情况。
四、 指导写法
1、 在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。
2、 练说趣事。
3、 大家评议。
五、练写
教师下水文
一次有趣的小实验
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，晒得柏油马路都变得松软了。这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。
于是，我忙把一张白纸铺在院子的空地上，然后拿着放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12厘米左右时，白纸上出现一个杯口大的光圈。随着镜片向下移动，光圈逐渐缩小。离纸面只有5厘米了，纸上的光圈只剩下一个亮点，发出电焊火光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被开水烫着似的，我赶紧把手缩了回来。我两眼紧盯着亮点，不一会，聚光点下的纸由白变黄，由焦黄渐渐变黑，刹那间，奇迹发生了，我大声喊起来“哥哥，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了一个大窟窿。
今天的小实验真有趣，我会不断的学习，努力探索科学的奥秘。
讲评步骤：
1、 选择学生习作中内容具体，叙述比较清楚的作文进行交流讲评。
2、 投影出示一篇不成功的习作，师生共同评一评，修改不恰当的地方。
3、 同座互相修改，找出不足之处。
4、 相互交流，拓宽思路。
小学的小学作文600字 篇3
地球是人类赖以生存的家园 ，我们应该保护它。保护家园的环境就是保护地球，所以如今人们讨论得最多的话题就是地球环境，可是说归说，做归做，什么“从小保护环境”啦，什么“多植树，多种草，保护一草一木” 呀，什么……这些口号很多都只是口头上的，实际上很多都并不那样做。现在走在大街上，很多人仍然捂着鼻子，SARS早已烟消云散，可还是有人戴着不透气的口罩,即使是为了防治禽流感也没有必要嘛，再说……唉！谁叫如今汽车尾气排放污染严重，能达到欧洲II号标准的汽车又有几辆？等到排放的尾气在无阻碍的情况下一直往上升，升到大气层里，破坏了臭氧层，一个新的问题又出现了……
“不好啦！不好啦！臭氧层有一个洞，地球温室效应越来越明显啦！”什么？臭氧层上有一个大洞？可这又能怪谁呢？汽车尾气排放和工厂烟囱污染那样严重，这种事情在不久的将来是肯定会发生的。不过有一点可以相信：在未来的几十年里，汽车尾气排放污染环境的问题是能得到解决的，因为电瓶车就要研制出来了。但是工厂呢？总不可能停工断了工人们的生路吧！所以当务之急还是必须首先解决工厂的排污问题，研究出切实可行的办法。
咦，这个绿化带怎么一棵树也没有啊？湘江的水怎么那么浑浊？水中的鱼儿怎么那么稀少？20xx年的天气怎么那么反复无常呢？这一切的.一切都是人类破坏环境惹的祸，假如人类都爱护环境，不随意排污，不肆意砍伐森林，不滥杀动物，保护生态平衡，那么，天是蓝的，水是清的，草是绿的，动物也是快乐的……这一切将是多么美好！
为了让地球又重新恢复蔚蓝色，继续成为宇宙中的奇迹，所以，我们必须从现在做起，从自己做起，共同来保护及维护我们赖以生存的家园———地球
小学的小学作文600字 篇4
未来的龙雨霄：
你好！
还记得六年前你上小五综合班的章老师和同学们吗？我想你一定在羡慕我吧！那个无忧无虑的五年级学生。想到那时候呀，可真轻松，想必你快要高考了，心一定蹦跳个不停，很紧张吧！不过不用担心，记得五年级时候成绩有一次是“良”吗？那时也不就是伤心一下，顶多哭一场，实在不行回忆往事也好，可别太紧张喔！
对了，还记得小学的同学张鑫吗？不，应该说是还有联系吗？那份情谊你一定不会忘记。你已经有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！说起来你该回去探望老师们了，3年没见一定有说不完的话。童童——那个总喜欢笑的孩子，蒋老师一定把他照顾的好好的。他该上小学了吧，会不会忘记你了呢？
以前的校区恐怕已经搬回你家旁边了吧，那个充满回忆的旧校区应该已经重建好了，约几个老同学去看看吧。还有那“唠叨鬼”妈妈怎么样了？到底有没有给你生个妹妹，现在他肯定比你矮半个头了。脸上恐怕还长了点儿斑。她还跟你烦这烦那吗？还任由你想当小学老师的梦想吗？
说起梦想，它改变了吗？是当画家还是小学老师呢？你的画画一定还一如既往得不错，这可是得到所有老师的一致认同的，最近有没有新作品啊？还是一直模仿卡通人物？你最想学习的绣花和中国结学会了吗？中学时肯定空余的时间少了，古筝弹奏可别忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很灵活，体前屈也不能退步，23厘米是必须的，可要争取超过那25厘米的最高分石晨喔！数学你应该还是很喜欢吧，我们家可是“理科学院”，你有望成为第一个文科生。到时候家里有什麽文科方面的问题，都可以请教你了。
我猜想：六年后，当你再次拿出这封信来看的时候一定禁不住回忆起那段令人难忘的时刻，那个五年级时的你……
祝你高考成功，学习优秀，成为一位好学生！
小学的小学作文600字 篇5
它，没有华丽的外表;它，不是什么贵重物品，它只是一张张洁白无瑕的纸张。每当我们无情的撕碎这些纸张，为什么不想想我们其实同时在破坏着森林、树木……每当我们浪费着纸张，为什么不想想我们同时在砍伐一棵树木……每当我们在纸张上乱涂乱画时，为什么不想想造纸人的辛苦……
纸，它是我们用来做题，写字的，不是我们用来出气的。在我们的日常生活中，我们大部分时间都待在学校里，有些学生在大量的浪费纸张，例如:他们写错了一个字，或是被别人不小心画了一笔，他们都会直接撕下来，扔进垃圾箱里。
我想，它恐怕也不想让我们这样对待它们吧，人们把它们生产下来，是为了我们好好学习，是为了让它们有更大的用处。它们也想让人们在它的身上写下对人们有用的东西。
就像我们的书本，上面都有古人们写的文章;有画家亲笔画的画;有音乐家写的谱子;有外国的语言等等，这都是纸为我们做的贡献。它们愿意牺牲自己，来奉献我们大家，我们还有什么理由去浪费他们，去它们的身上乱涂乱画，将它们本拥有的素颜，搞成浓眉淡妆的样子呢？ 它们想要的也并不是太多，它们只想为我们而服务，只想让我们在它们的身上遗留一些文章，彩画等等面。也想让自己在世界上多待上个几十年，或者一直存在，成为人人都敬仰的古物。
那这些古物都要靠我们去创造，去书写，去存留。所以，我们应好好去探索，并且带上这洁白无瑕的纸张，将有用的，有价值的事情记在上面，和朋友一起来交流。这样，纸张就会被一直遗传下去。纸张就是这么的简简单单，它不是什么价值连城的东西，它只是长在地上的一棵树。它的出现，让我们的生活更丰富多彩，也是我们必不可少的东西，是与我们不离不弃，久伴在旁的朋友，是我们倾诉的好对象!
小学的小学作文600字 篇6
我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！
小学的小学作文600字 篇7
一提起这件事，我就想笑。我居然让猪追得到处乱跑，哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘车到江油农村的大姑家去玩。来到大姑家，姑妈告诉我，老母猪下崽了，我就直奔后院想看个究竟。 到了后院，我看见老母猪侧身卧着，身边的几头小猪，个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共八只小猪，五只白的，两只黑的，还有一只小花猪分外醒目，十分的可爱。它那白白的毛皮上面均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花斑豹。 看了一会儿，那些小猪都吓跑了，依在老母猪的怀里睡着了。我悄悄地溜进猪圈，轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得小花猪可爱，我情不自禁地把小花猪抱到怀里。谁知，这下可闯下大祸，那只老母猪突然站起来，瞪着圆溜溜的眼睛向我大叫，那意思是让我把小猪放下，否则就对我不客气。我瞪了它一眼，指着它的猪脑袋说：“呵，就你这样还敢跟我发脾气，我偏抱，看你把我怎么样！”我越说越得意，竟然抱着小猪跑出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪冲了上来，用它那长嘴巴使劲地拱着门。我引逗它说：“拱也没用，老实在猪圈里呆着吧！看你多小气，连抱抱小花猪都不行，今天我非抱不可，有本事你就出来啊！”我的话音刚落，只听啪的一声，老母猪竟然把猪圈门拱倒了，这下可把我给吓坏了，撒腿就跑。老母猪气冲冲地叫着，紧追不舍。我一边跑，一边顺手拾起一根树枝朝老母猪使劲地扔去。老母猪先是一怔，但是，丝毫没有害怕的意思，这下更加的激怒了它，只见它龇着牙，张着嘴，十分可怕。我怯了，只好乖乖的放下小花猪，狼狈的逃跑了。
老母猪夺回了它的孩子，才停下了追赶，可我被老母猪追赶得筋疲力尽。这件事在村里很快地传开了，我成了村里人的笑谈。 虽然丢了脸，但并没有生老母猪的气，它对小花猪那么深厚的“母子情”，倒使我觉得是一件快乐的事情。
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